练字小学生周记
时光匆匆，一个星期已经结束了，相信大家都有不少体会吧，是时候好好地记录在周记中了。快来参考周记是怎么写的吧，以下是小编收集整理的练字小学生周记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
练字小学生周记1
大家都练过毛笔字吗？可能有些人还没练过，希望那些还没有练过毛笔字的人，看了我的这篇练字感悟，都能积极主动的拿起毛笔，来到我们中间，从中体会练字的快乐。
首先，我觉得练毛笔字可以改掉我们急躁的坏习惯。你看，练毛笔字时需要安静，并且要稳下心来才能写一手好字。我自从练了毛笔字，等待时也能安静的等一会儿了。练毛笔字真是一剂治疗“多动症”的良药。
二，我认为，把毛笔字写好了钢笔字就能写好。自从练了毛笔字，我的钢笔字有了很大的进步，这不能不说是练毛笔字的又一大好处。
练习钢笔字大家一定都练过，我们班写钢笔字可好了，为啥？因为老师为我们量身订做了一套“装备”，一起看看吧！星期二、星期四、星期五下午都有三节课，最后一节是小自习，小自习里都要练字，老师便使用她的“武器”——星星，星星也分很多种，有乐写星，专注星，双姿星，级别最高的就是全面星了。我有四颗星了，但是没有全面星。我们每个星期都练，在以后的时间里，我要努力好好练字，争取拿到全面星！
练字小学生周记2
暑假里，老师布置了一项练字作业。从暑假开始，我就给自己制定了一个份练字计划；每天描字一页。
为了把我的字写得更漂亮，最重要的是掌握练字方法。首先我是这样做的，用薄纸蒙在帖上，直接地描画。所以字形基本上不会走样，这样有利于把握字的结构。我照着这样的方法，前几页字写得很不错。后几页写得字不是很好。
过了几天，我看见妈妈拿着我的字帖练字。我拿起妈妈练的字，和我描的字相比，还是妈妈写的字更漂亮。我问妈妈：“你的字怎么写得那么漂亮呢？”妈妈笑着对我说：“要想把字写好，最基础是要多临摹几遍，当把握好字形的结构时，就可以看着字帖，照着写。只要做到认真地临摹，就能把字写规范了。而且每次不要贪多图快，长期坚持不来，就可以做到把字写得很公整、很漂亮。”听了妈妈的话，我一定好好练字，争取和字帖的字写得一样漂亮。
通过这次练字，我明白了不管做什么事情做到坚持、认真。我相信无论多苦多累，都能把事情做好。
练字小学生周记3
今天下午，我来到学校，我看见我的同桌刘子峻在练字，我正好没事干，就让他给我撕一张方格纸。
我从文具盒里取出笔和橡皮开始练字。练字首先要讲究姿势，我端端正正的做着，有一股书法家风范；练字还要讲究拿笔姿势，我选了一只自动铅，拿住离笔尖一寸的地方。下面开始练字，我先在方格纸上面工工整整的写上名字。开始在第一格练字，新手就是这样，写大了，看着字在方格里很拘束，就很难过。
吸取教训的我在第二个方格里写的字比第一个好些，可还是略欠火候。所以我仔仔细细的写每一个字，让每一个字达到炉火纯青的地步！我瞥了一眼刘子峻练的字。啊，多认真，一笔一划的写着。
在练字的美好时光中，时间总是那么的调皮，预备到了，沉寂在美好时光中的我也慢慢的清醒了。希望同学们也爱上练字，把自己的字练到炉火纯青的地步！
练字小学生周记4
今天是我报的书法美术班开学的第一天，清早，我和妈妈走路来到这里。我看见来这里学习的学生可真不少，教室里已经坐得满满的。
第一节是书法课，给我们上课的是一位老爷爷，大约五六十岁了，很慈祥，不紧不慢的给我们讲课。他给我们讲了练字的重要性，讲练字要先从基本笔画练起。今天我们学习的第一个笔画是点，不听不知道，点还分长点、短点、左点、右点等。老师认真地给我们讲了点的运笔方法：入笔轻，行笔略用力，收笔顿笔、回带。为了让我们记住，老师找几名同学领读，又找几个人讲自己的体会，接下来老师让我们自己练习。我在本子上认真地写着，老师不停地在周围指导。
第二节是美术课，新老师是一个年轻漂亮的女老师，她向我们介绍说她姓崔，想和大家交朋友，她说自己是一名在校的大学生，利用暑假到社会上锻炼自己。崔老师，让我们感到很亲切。她先给我们讲了一些画画的基本方法，就开始教我们画画了。虽然今天的画有点难度，但是我还是很认真地去画。
今天的两节课，让我受益匪浅，我认识到写字的重要性，也懂得了如何把一个字写得更美观。我还学到了一些画画技巧，今天的收获可真不少！
我想这样的暑假生活才更有意义，我喜欢这样的暑假。
练字小学生周记5
开学第一周的周六下午2：00，妈妈送我去书法班练字。为了让我写的字更加漂亮，妈妈早在寒假里就打算让我去书法班练字了。
我到了书法班，看到书法老师就是我认识的一个叔叔，我的心就放下来了。我在书法班里还碰到了我的同班同学，还有几个高年级的大哥哥大姐姐。期中一个三年级的大姐姐让我们看来一下她的笔记本，她写的字可真漂亮啊！我很羡慕她，妈妈说只要我认真练，就能写的像她一样漂亮。妈妈走了，我坐下来认真地听老师讲课。不知不觉一下午的时间就溜走了。我写了两张字，老师说我写的不错，还奖励我两张卡片，只要能集够五张卡片，我就可以得到一个奖励了，我好高兴啊。
回到家里我就迫不及待地让妈妈看我练字的成果，妈妈夸奖了我，希望我继续努力。但是老师还留了一张作业，真是累呀。我一定好好练字，希望下次上课时还能得到老师的表扬。我相信我会把字练的更好看的，加油！同学们，你们想把字写的更漂亮吗？快跟我一起来练字吧！
练字小学生周记6
今天是我第一次去练字，我兴高采烈地走进教室。老师温柔的说：“小朋友你叫什么名字呀？”我迫不及待对老师说：“我叫王心若琳。”老师领我到座位上坐好，这时小朋友也陆陆续续的到了。
老师说今天先叫我们基本笔画横、三、五、土、王。首先老师现在黑板上给我们示范了笔画横的写法，老师写一个，我们在本子上跟写几个，我认认真真的模仿着老师写的字。
有一个老师从我身边经过，说：“你写的真棒呀！可是握笔姿势不对，需要改正。”听完后，我的脸霎时间通红，老师说：“没关系，慢慢来，时刻提醒自己，一定可以改过来的。”我心想：一定要听老师的话，一个比一个写的更好。
下课了，老师给我们布置了家庭作业，我们开开心心地回家了。回家的路上，我心想在这里练字真开心呀，要是能改正握笔姿势就更好了，我相信我自己一定能做到的，加油！
练字小学生周记7
最近一段时间，我又开始关注起自己那“扭扭捏捏”的字体了。
尤其是在学写日记的时候，一整个篇幅写下来，发现真的是越写越敷衍，但后来真有点儿不忍直视了。
想到小一些的时候，学校的板书，老师都是指定我去写，那字体说不上是最好看的，但也是一板一眼很是工整，看得很舒心。
可不知从什么时候开始，我发现自己的字体越来越潦草，越来越放飞自我，同时也越来越找不着北的感觉。
有人说，字如其人。我想，难不成这也和越来越没有目标感有关？
不只一次地想要好好地找个时间练练字，但后来才明白，这样很日常的小事，哪需要特别地去练，就是在平时要写字的每一个时刻认真地一笔一画去写，就是练习。
于是，每一次要写字的时候，我就提醒自己要写慢点，写好看点。可事实上往往是脑子转得飞快，想写得很多，手速跟不上，字面上又是一片“龙飞凤舞”。即使有心慢下来去写，发现还是情不自禁地“乱画”，找不着那种工整的状态。
想来，还是需要静下心态才行。
练字小学生周记8
自上六年级以来，作业量暴增，因此在书写上便“荒废”了不少，我便决定趁暑假多补补。
烈日炎炎，晴空万里，天上却没有一丝云彩，太阳把地面烤得滚烫滚烫；一阵南风刮来，从地上卷起了一股热浪，火烧火燎地使人感到窒息。杂草抵不住太阳的.爆晒，叶子都卷成个细条了。我独自揣着本字帖，在书房里练字。
一缕缕阳光透过窗帘，撒在我身上，使室内温度急剧升高，不觉中，我的头顶便滋生出几分汗意。热，一向是我最讨厌，才没写几个字，我便坐不住了，又是喝水又是上厕所的，但越忙人就越急躁，更汗流浃背了。
妈妈总是对我说：“心静自然凉。”我却在想：怎么才能心静呢于是乎，我便潜下心，尝试着把注意力集中在练字上。我正“初窥门径”，感觉“小有所成”时，楼上却传来了震耳欲聋的机器切割声。
这般炎热的夏日，那声音听在耳中真有如有人在你耳边吹唢呐。瞬间，好不容易定住的心神，又紊乱起来，浑身上下似有千万只蚂蚁在爬……
练字并非是一朝一暮就能练成的，要长期以往的努力和不懈坚持。坚持，坚持……
练字小学生周记9
我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求我把字写好，要求我练字。
那时虽然听老师说，但并未坚持下来，只是偶尔练一练，现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间，没有把字练好。正好今年放署假时学校老师给我们布置署假作业，我想就利用署假时间来练一练字吧。先练几天吧！
但是坚持三天后，每天练两页，到了第四天，心就有点烦了，想想还是算了吧，反正一下子字也不会写好的，但另一个声音又在耳边想起，要坚持，不要轻言放弃呀。
最后经过矛盾的争扎，我还是坚持了下来。尤其是当我碰到不顺心的事情时，我就拿出纸和笔，安静的练起字来，结果什么烦心事都没了。现在练字已经成为我生活的一种习惯，如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力，现在我的字有了一点的进步，今后我还将继续坚持下去。于是我总结出一个经验：凡是做什么事情都要坚持不懈。如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。
练字小学生周记10
练字真可谓是一件苦差事，看着那一本厚厚的字帖，30多页哪。刚是书就足以让人头晕目眩了。所以买来字帖后仅仅将它放在一边，不予理睬。
大约一周一后，不经意见我瞥见了早已经被我束之高搁的字帖，拿起它，我突然有一种冲动。便提起笔开始练起来。要说这练字，绝对是一件苦差事，必须静心坐下来，一笔一画得临摹，就像小孩学语一样必须专心致志。终于——在半个小时过后，一页描完了，看者那一页整齐的字，我笑了，我为刚才还认为自己在虚度光阴的想法惭愧不已。
我第一次发现，原来中国汉字是那么的美丽，它横平竖直，方方正正，那时一种与身俱来，不加修饰。不加雕琢的美丽，那是一种必须用心体会，才能悟出的气质。它是我们中华民族的传统文化中的一部分，也是我们中华的“根”。我不觉佩服给祖先的才华，他们用自己的全部精力来完善与发展我们的文字，这难道不值得我们去珍爱吗？
以后，每一次练字，我都是一笔一画地去临摹，用心去描绘……我知道它对我来说不再只是一种负担，而是一种享受，沉醉在墨香之中，我又一次被感动，被陶醉……
