【热门】小学生周记集合8篇
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，我们既增长了见识，也锻炼自身，这时候，最关键的周记怎么能落下！相信许多人会觉得周记很难写吧，下面是小编为大家收集的小学生周记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生周记 篇1
一分钟可以做些什么？写一二十个字？浏览一篇文章？走一百米的路程？把房间打扫得一尘不染，整整齐齐，干干净净？这些在日常生活中，磨磨蹭蹭做上几分钟都没有问题的事，只要抓紧时间，便可以珍惜时间。
有一次，我不知怎的，很早就起床了，我并没有像往常一样赖床，因为我想起了珍惜时间，便一骨碌爬起来，在妈妈还没有做好饭的情况下，开始做作业，还多看了一会儿课外书。后来，我又帮妈妈做家务活，妈妈一直夸奖我，我心里真是香油拌沙糖——又香又甜，珍惜时间，让我的小假变得充实了。
还有一次，我们都在认认真真地写着大楷，写完后，看见班中的同学，有的在看着钟表，似乎在下结论，有的在玩玩具，有的在照镜子，还有的在传纸条。瞅瞅讲台上，老师早已不知去向，就算老师不在，我也想加入那很少的一小部分同学的行列里，去看书。就这一会儿功夫，我就学会了许多的好词、新词、好句，珍惜时间，让我有了比别人多的收获。
一分钟虽然短暂，但一亿个积攒起来呢？相当于六万六千三百四十四个小时！约等于二千七百六十四天！约等于七年。珍惜时间吧！
小学生周记 篇2
期中考试过去了。轰轰烈烈地来，掺掺戚戚地走。这一次期中考试，我得到的是前所未有的失败。
当一点点可怜的分数一次次呈现在我眼前，刺痛我的心，我深感到自己的麻木。我不知道该怎样面对父母，怎样去面对老师和同学。总之，心情莫名其妙地发沉。沉的痛苦，沉的无可奈何。当一切事情都摆在面前，父母也什么都了解了。他们先是讲我早已滚瓜烂熟的道理，然后鼓励我要努力，不能自暴自弃。这竟使我产生了莫名其妙的感动。我从心底对自己说：“你要争气，为自己的父母争气，为自己争气。”
人生有的时候是无奈的，考试也是无奈的。但我们不能总活在无奈之中。无奈是一颗慢性毒药，它会一点点地侵蚀你，侵蚀你的心、你的脾、你的五脏六腑，直至你的思想。你的思想被无奈侵蚀，自己会沦落到悲观者的地步。
我的骨子里都是豁达坚韧的骨髓。我控制自己，不让自己哭。哭是弱者的表现。当我想哭，我强装微笑。我会控制泪水在眼睛里打转而不流下。
信任自己，自己永远是最棒的。
小学生周记 篇3
美味大餐，我来喽!开饭了，我高兴得眉开眼笑，因为我们三年级段开展了过端午节的活动。
我先吃粽子，我首先看了看它的形状，三角形，绿绿的，闻起来清香扑鼻，让人觉得清爽舒适。
我把绑在粽子上的线，轻轻地从棕叶上滑下来，再把棕叶撕掉，串着“绿旗袍”的粽子宝宝，露出了油亮亮的.身体，它粘粘的，一口咬下去软软的，吃起来舒服极了!过了一会儿我吃到了肉，硬硬的，咸咸的，香气止不住的往我鼻子里灌，来都来不及接，还有在拍照的时候，大家举起粽子，都站了起来，可热闹了!
接下来该吃鹌鹑蛋，本来老师应该拿勺子盛给我们，可是老师却让我们用手拿，说是要感受苦后必有甜的感觉。我听它们一个个都喊烫，到底有多烫呢?轮到我了，我试着摸了摸锅里热乎乎的蛋，虽然香气连连，但太烫了，我有点不敢面对，但是为了尝尝这鲜鹌鹑蛋，我还是伸出手拿起这烫烫的蛋，快速放到了桌子上，我的手被烫得有点红了，我把两手放在耳垂上摸了一会儿，接着拿第二个，第三个。
下面开始吃了，因为鹌鹑蛋很烫，所以我很小心的剥着蛋壳，这时鹌鹑蛋上的花纹全粘在了我的手上，黑黑的一颗颗，我剥蛋很小心，就连手指甲缝了都有蛋壳，剥好了，我拿起只有青枣那么大的蛋蛋，咬了一下，恩……咸咸鲜鲜的，满口都是香气。而且这香气是纯正的茶叶蛋发出的，这茶叶香气特别重，让我成了贪吃猫。
美味大餐吃好了，它让我回味无穷，尤其是那香香的茶叶蛋蛋，让我吃了还想吃，停都停不下来，今天这次过端午节的活动，是我十一年来最快乐、没有经历过的一个节日。
小学生周记 篇4
早晨，一觉醒来，眼前有些朦胧，仰望窗外只听见滴答滴答的声音。啊，下雨了。只见细细的雨丝漫天飞舞，肆意地挥洒着，给人一种别样的感觉。
我呆呆地望着雨，心里有说不出的寂寞，无奈我拿起遥控器，打开电视一看：朝闻天下。我一下子有了兴趣，这时，我看到了这样感人的一幕：春节快到了，许多打工者要回家过年，他们排着长长的队伍在车站等候，与往年不同的是，以前大多数人都是提着很重的旅行包，而今年人们都是提着大白桶，有的人还把它当成自己的凳子呢！我看了十分诧异，不得不佩服人们的聪明才智。不过，据我了解，他们回家过年时更是雨雪交加，我的心不禁凉了一截。此时，窗外的雨越下越大了，我不禁打了个寒颤。哗哗哗，瞧，雨打落了几片树叶，我心想：我们南方也算是个温暖地带，连我们这儿都这么冷，那北方又是下雨又是下雪的不是更冷吗？但这并不能阻挡人们迫切想回家过年的步伐。这时，我看见有一位六七岁的小女孩，手里捧着一袋糖，肩上背着一个书包。记者问小女孩：你手里的糖给谁吃呀？我的妹妹和妈妈。女孩不假思索地回答。为什么呢？记者又问。因为我想她们，我还答应要给她们买糖吃。女孩笑了，她笑得那么开心，那么灿烂。我被她那真诚的笑容感动了，我仿佛看见她那纯真的心在闪闪发光。想着想着，我不由自主地吟诵起一首诗来：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。是啊，在外工作而不能回家乡的人无时无刻不想念自己的亲人，而我们的亲人却每时每刻都陪伴在自己的身边，我们应该感到庆幸，珍惜这美好的时光。
沙沙沙，沙沙沙，雨越下越小了，我把手伸向窗外，一滴，两滴。雨珠落到我的手心，冰凉凉的。透过冬雨，我仿佛看到了旅途中那一张张疲惫而又激动的面孔和那渴望亲人早日归来的期盼的目光。
我默默地祈祷着，祝福着。
小学生周记 篇5
9月20日 星期二 晴
今天放学回家，我拿了一点黄豆，放进一次性杯里，倒了点冷水进去。你们知道我是在干什么吗？哈哈，告诉你们吧，我要做一个小实验，因为我以前听老师说过黄豆浸在水里时会发生变化。
我便密切监视着黄豆的一举一动，好像生怕它逃掉似的。刚过了一个小时，我就迫不及待地前去侦查，谁知，它竟然如此沉得住气，给我来了个按兵不动。这下可把我给急坏了，心里暗暗地说：“小黄豆，你快点变化呀，可别让我不耐烦了！”可小黄豆不为所动，好像在跟你闹脾气，仍然原地不动。又过了几个钟头，谢天谢地，小黄豆终于忍不住了，有一点变化：皮皱起来了。你总算中了我的招了，我有一丝窃喜。
9月21日 星期三 晴
今天早上，我一睁开模糊的双眼，就迫不及待地去阳台看我的黄豆宝宝有啥特别的变化。
喝了一夜的水，它们各个都已经变得胀鼓鼓的，有的已经脱掉了外衣，裂开了一条小缝，有的已经张开小嘴，准备吐出嫩芽。
这些宝宝躺在杯底一动不动，好像喝饱“奶汁”的婴儿在呼呼大睡，我想让豆子快快发芽，就把原来的“奶汁”倒掉，换了一些新鲜的“奶汁”在杯里。小宝宝们又欢快起来了。过了一会儿，它们好像都玩累了，各个都安静地睡觉了。
我真希望它们能快快长大。
9月22日 星期四 晴
今天一放学，我就背着书包往家赶，想看看我的小豆子能带给我什么惊喜？
哇！小豆子们的变化真大。有的像调皮的小逗号，拖着长长的小尾巴；有的像可爱的小蝌蚪，游来游去找妈妈；有的像鱼钩，正准备钓鱼；还有的像美少女，梳着长长的羊角辫。
晚上，我做了一个梦，梦见小豆子的芽比我还高呢，我开心极了，笑着笑着，我便醒了。
小黄豆变成小豆芽真有趣，生活也变化多端，我们只要留心观察周围的事物，就会发现许多奥妙，大自然实在是太有意思了！
小学生周记 篇6
这周周末，堂弟来我家玩.他平时很爱看书，我就问他：“弟弟，你想不想要一本好书？”弟弟说：“当然想，做梦都想！”我说：“那好吧，我去告诉爸爸和妈妈，让他们陪我们去买书！”我和弟弟跑到妈妈和爸爸身边说：“妈妈和爸爸，你们能陪我们去买书吗？”“行！”他们异口同声地说.“好，那就走吧！”弟弟高兴地说.
说走就走，我们坐着公共汽车来到了新华书店.“哇，人真多！”我和弟弟赞叹道.爸爸说：“挑书，要挑自己用得着的！”妈妈接着说：“你要挑点历史书，弟弟呢，就挑点成语书！＂我和弟弟在一旁挑书，而妈妈和爸爸就在一旁看科学知识的书.
不久，我和弟弟就挑好了。我选的是历史故事，弟弟选的是《成语故事》。回到家后，我问爸爸历史是什么意思？“爸爸回答：“所谓历史就是过去事实的记载。”我说：“明白！”弟弟也学着我去问妈妈。妈妈说：“成语就是通过一个故事来表答一个成语。”“我也明白！”弟弟说.我们又继续读书了。
我想：我应该多读多想，多和好书交朋友！
小学生周记 篇7
月亮出来了，我和狄佳宏去寻找跳绳的快乐。
我们先单脚跳，我先跳。我两手握住跳绳的顶端，托下来的那一段放在脚跟后。我做了开始的动作，心里默默地喊：“预备———开始！”一想完，我就快速地将跳绳往前甩，就在它快要触到脚尖的一刹那，我猛的往前一跳，将跳绳甩在了后面。就这样，连续地跳着，狄佳宏不停地数我一口气跳了四十多个。
狄佳宏叹了口气说：“看来这是你的拿手好戏，我们干脆比反着跳。”我轻声说：“好吧！”
开始比赛了，我将跳绳往后甩，两脚拼命地跳着。可是绳子仿佛在和我作对，结果只坚持了事5个，而狄佳宏却一口气跳了十多个，看来这个不是我的拿手好戏，我只得另找目标。
接着，我再和狄佳宏比跑着跳，我做好预备姿势。一声令下，我立刻跳了起来，腿像跑步似的不停地往后踢，还好这次跳绳挺乖的，按我的顺序跳。
嘻嘻，这次该让我第一了吧！我边想边跳，越来越有劲，竟不知不觉地跳了70多个，狄佳宏早已在旁边看得目瞪口呆。
最后，我和狄佳宏比单脚跳。我做好准备，一只脚站直，另一只脚曲着。一开始，我就十分紧张，因为这是一决胜负的时候。我拼命地跳着，不断为自已加油。时间就快到了，而我才跳了十来个，我一慌就更使劲跳，什么都不顾了。“时间到！”我们都停了下来，我跳了36个，狄佳宏跳了25个。
“耶！我赢了！”我欢呼着。 我们牵着手回家了，瞧那月亮，似乎也在羡慕我们跳绳的快乐呢！
小学生周记 篇8
《爱的教育》这本书让我知道了许多做人的道理，令我收益匪浅。
我觉得安利科是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，在他生活中有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长，也可以从中获取经验。
给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，经后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中，帮助别人的同学是有的，但像他这样了为保护别人而牺牲自己的同学，我们就不一定有幸遇到了。看到这一个故事，令我想到了报纸上的一则报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时，老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮助的人，但是遇到的结果却完全不同，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人发现。这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。
正是因为安利科身边有这么多善良的伙伴，他才可以明白这个世界处处充满爱。这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母永无止境的爱！我相信如果有了这些品质，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人！
