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你是我的老师作文

时间:2023-11-02 10:23:33
你是我的老师作文

你是我的老师作文

在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的你是我的老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

你是我的老师作文1

在我浮躁之时,总有这样的小溪从我心上缓缓流过;流过,心也逐渐静下来。

夜深,我行走于云南的丽江古镇。

一排排酒吧人声喧哗,杯盘相碰,霓虹灯在不知疲倦地闪烁着,亮了一片天空,恍若置身白昼般,原本失意的我心里益发浮躁起来。

古镇,你的温婉哪儿去了?

我拨开密集的人群,奋力向前奔跑起来,仿佛只有这样才能抛却这种芜杂喧嚣,这种“无边落木萧萧下”的哀伤。

“汨汨汨”一阵曼妙的低吟浅唱,如一阕厚重、平和的弦乐,牵住了我的脚步。

是水吗?

一弯狭长的小道边,一股清溪不紧不慢地向前流淌,推动着几架水车吱呀地转动着,仿佛已在这里转动了几个世纪,你能在其上触到历史心音的跳动、岁月流逝的痕迹。一盏昏黄的灯影投在溪面,成了一团湿漉漉的光影,仿佛是溪水孕育的金发婴孩,那样温婉美丽。这条小溪虽没有“飞流直下三千尺”的壮观,却有“小桥流水人家”的秀雅。有的地方高低错落稍大,便形成了一道小瀑布,好像一位少女莲步轻移般悄然。

这样的小溪,它道尽了一个古镇应有的魂静!

它就在这里,不为俗世欢愉而动摇,不慌张,不匆忙,保留了本色在这里静静地流。

它说:“不要被俗世撼动心灵最初最本真的美,唯有静。”

溪声依旧,不同的是,我的内心逐渐平静下来,一次失利,并不能代表太多,它只是投入水中的一块小石子,溅起数点水花,终归平静;继续行走,或许能收获更多不一样的精彩,又何乐而不为呢?

“梆”一阵打更声令我为之一颤,和静相遇,沉静的心灵终于得到了解脱。我释然了。

水静行于古镇,人静步于世间。学会静,便是一大提升,便能如巍峨的大山,岿然不动。

溪水,你是我的老师。

你是我的老师作文2

大千世界,芸芸众生,凡事讲究缘分,你我虽是师生之辈分,却是一种来之不易的缘分,我会用心去品味这来之不易的缘分。我清晰记得两年前,我死活不要去你当班主任的班级,畏惧于你的严厉,我害怕我的调皮会使我吃不消你的“棍棒”。当然,这只是我起初的想法。

然而,悲剧的是我换班未成功。当时我觉得,最悲哀的事莫过于此。

开学初,你病假的消息先从各处小道“火速”传来,又从主任的嘴里加以确认。正当我拍手叫好之时,突然冒出来一个极其“变态”的老师。使我们的上课气氛变得异常“活跃”。但是,不幸的是他只教了一个月就“告辞”了。所以,月考后的风波只有我们自己去“体会”了。

您的归来,我们散漫,分数不及格的末日……

您的第一节课是在别的讲的,中途没有下课。可是门口却聚集了一堆我们“贼眉鼠眼”的目光。回班后,我们还在研究,您好像并没有传说中的那么可怕。不知不觉中,我畏惧您的心理也逐渐的消失了。

此处省略一万字……

我没想到,我会是您得意的课代表。起初,我总是花百分之一百二的心思去认真完成您给我的任务。经过长时间的接触,我发现传说中的您,有很多都是虚传。虽然,您有时会打人,时不时的大发雷霆一下。但那都是我们严重的.错误使你情非得已。

通过您和我的谈话,我有点感受到了慈母的感觉。虽然我缺点无数,但是您都是细心的帮我改,没有一丝责备的意思。

现在,我真心觉得您没当我的班主任是我的损失了。但您能是我的老师,我能是您得意的学生,也是一种莫大的幸福了。

我在您的培育下学习的时间屈指可数了。但这种师生情谊将会毫无保留并长久的存在我的心里。

有点暴力。

有点慈爱。

有点自恋。

有点苛刻。

你是我的语文老师。

你是我的老师作文3

是夜,独自仰望星空,一遍又一遍回想着那个身影,心里升起绵绵无尽的尊敬。

初一那年大家都是初次相见,在面对九十多张新面孔时,你说:“我告诉你们,以后我就是你们班主任,在班里,我就是老大!就是头儿!你们都得听我的!还有我告诉你们,我嘴黑手冷,你最好别让我抓到你违纪,否则,哼哼,有你们受的!”当时说完,大家面面相觑,没人敢说一个不字。从此,你有了一个新“代号”——隋老大。

你给我们上的第一堂课气氛很是活跃。看到你出的题不难,我纠结了一会儿,决定也回答一个问题。想要回答那个问题的人不多,但绝不止我一个。我看见你毫不犹豫地叫起了我,并对另一个同学说:“先让‘国务院副总理’回答这个问题,下一个你再答。”说完同学们都笑了,因为我是个冒牌货。

你总有一种能让人肃然起敬的魅力。

那天,有两个同学上课不听讲,扰乱课堂,被你当场抓住。而你并没有在课堂上处理这件事,而是在课后,你把他们单独叫出了教室,期间只能听见几声抽咽。坐在教室内的我们纷纷展开了遐想,几分钟后,那两个同学回来了,脸上挂着未擦干的泪痕,却难掩目光中的尊敬。我们都去问老师到底跟他说了什么,但他却只摇了摇头。

无独有偶,只不过这次的主角是我。在班内,我无数次的想象,老师会怎么骂,我怎么罚我,怎么打我。我甚至都想好了如何去应对老师的质问。可当老师真正站到我的面前时,没有盘问,没有责罚,没有谩骂。有的只是宽容,宽容……我在为我的自以为是而惭愧,我所准备好的一切说辞竟是那么的苍白可笑……泪水在不知不觉中爬满了我的脸庞,而我已无力拭去那满脸的泪水,任由着它在上面流淌。

前几日,您没来上课,听说您生病了,也许是被我们气的吧?班里的同学虽然什么也没说,但那略皱的眉和担忧的眼却说明了一切。

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