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老师,我想对您说作文

时间:2023-11-02 10:23:56
老师,我想对您说作文(集合15篇)

老师,我想对您说作文(集合15篇)

在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的老师,我想对您说作文,希望对大家有所帮助。

老师,我想对您说作文1

老师,您好,不知不觉我已经是四年级的学生了,功课也越来越难,所以我应该加油!加油!再加油!争取把功课学稳、学好、学扎实,给您一个满意的成绩。

老师,上学期有时我的效率不高,本来两个小时能完成的作业却写了四个小时;还有是不认真,不仔细;还有一个就是碰到了一些难题,张口就说不会做,可一动脑筋就会做出来,这些缺点我会改正的。

老师,您就象一根红烛,默默地燃烧着,牺牲了自己,照亮了我们,照亮了我们人生前进的道路,您还象辛勤的园丁,为祖国培养了一代代栋梁之才,而牺牲了自己的一生。

老师,我想对您说一句我久久憋在心里而又一直没有说出来的话:“老师您辛苦了!您为我们指点和照亮了人生的道路,使我们走向了正确的人生大道。在我前进的道路上,正是因为有了您的指点和照亮,才使我的人生道路永远光明、灿烂、辉煌!

老师,我想对您说作文2

高中时间已流逝了三分之二,在这金色的九月,亲爱的朱家宏老师,我想对您说:您辛苦啦!教师节快乐。

自从您当我们的英语老师兼班主任两年过去了,您对我的教诲我都铭记于心,对我的批评和与关爱也都沉淀在心底。一日为师,终生为父,在这广袤的空间与无限的时间中,能与您共享同一颗行星和同一段时光,是我的荣幸。您的辛劳以及身心的疲惫我都看在心里,在我所熟知的老师中您恐怕是最忙的,我非常担心您的身体状况,毕竟您身兼数职,每天都在为我们的学习、为学校工作在奔波忙碌,这些都是肉眼可见的。而我也不会让您失望,至少不让我自己失望,至少对得起您对我付出的努力。而今还有二百多天我们就要分离,如果一切顺利的话,我们的道路将不再交汇,但那是二百多天后的事,我现在要做的是抓紧当下,多创造一些美好的回忆,来构建美好的未来。

而提到分别总是伤感的,但我知道记忆与我同在,将美好的往事浓缩起来,如同一笔浓墨重彩,涂抹在我们那已经灰白单调的的生活画布上。二百多天,我定不会辜负您对我的期望,前路昭然,你我共济。

山长水阔,纸短情长,唯愿君,平安喜乐。

老师,我想对您说作文3

山河远间,人间烟火。数学的足迹遍地开花,结出累累的硕果,为山河间的旅途人解渴,在人间烟火市里畅销。

人从出生开始,便有着数学的陪伴。像留守的儿童期盼父母的归期,幼小的孩童盼望着长大,青壮的少年憧憬着未来,胡须斑驳的老人回忆着少年。当然了最正宗的还是数学课和数学老师,说到数学老师是最令我们学生痛苦的了,也是令老师最头痛的事。

虽有千篇一律,但有趣的灵魂也不是无处可寻,因为你喜欢数学,喜欢数字间灵活的跳转,所以您用心来教育我们,像雨洒大地般,尽力让我们吃饱喝足。古人常说:“为师解惑也。”在我们遇到黑暗时,月光奋力穿过厚重的云彩,抵达驱散黑暗的阴霾,这不就是您对这份职业的热爱与责任吗?

为师解惑,但这“惑”并不是都能解决的,您和万千世界的人一样,也都有喜怒哀乐,也并不是万事通“万事通”。可在您为我们解决问题时,您是那样的可爱,那样的事事都通,但您为的只不过是我们以后的路平坦些。雷撞灵魂,打心弦,万家灯火的聚集,成就华光璀璨的舞台,而您恰是这舞台的中心。

梦想的执着来源于热爱,万家的灯火无一是你,无一不是你。愿您流年笑掷,未来美满!

老师,我想对您说作文4

老师,您像园丁,辛勤的培育祖国美丽的花朵;老师,您像蜡烛,燃烧自己,为我们照亮前途;老师,您像春蚕,为我们编制理想的丝线;老师,您像甘露,浇灌茁壮的新苗。

记得有一次,我和小丽为玩具的事争吵,我们吵得面红耳赤,不可开交。因为小丽吵不过我,她就狠狠地踢了我一脚。我蹲在地上,揉着被踢的地方哇哇大哭。

青青老师寻声赶忙跑过来,抱起我,一边安慰我:“不要哭了,老师帮你揉一揉,马上就不疼了。”青青老师又赶忙帮我揉了一会,我感觉不疼了。老师把我轻轻地扶到椅子上,老师把小丽找来,在外面给她说:“小丽,你今天打她,是你的不对,不管怎么样,你也不应该打她,你打了人,是不是应该给人家说对不起?”

小丽进来了,惭愧的低下头说:“对不起,我错了,我不该打你,希望你能原谅我。”老师说:“手拉手,笑一笑,我们还是好朋友。”从此以后,我们又在一起玩了。

从这件事中,老师教会我要宽容别人,有矛盾要学会调解,学会宽容。老师,让我衷心的对您说一句:“谢谢您。”

老师,我想对您说作文5

六年的光阴,转瞬消逝。我们已不是当年那背着小书包摇摆地走在路上的小孩童了;而是已肩负着责任的青少年了.在这即将离别之际,我想对我的启蒙老师李老师说一些话。

当我刚上小学的时候,班里的语文和数学都是您一人教的。我并不是个聪明的孩子,所以数学学得不是很好。有一次,您留了一页数学题,我居然错了半页!上课间操的时候,您把我叫到办公室,我以为您会狠狠批评我一顿,但事情却远远不是我想的那样。您温柔地叫我坐下,然后开始给我讲解题意。可我总是不会,您便耐心地给我讲解,直到我会了为止···总算讲完了,您舒了一口气,我抬起头,细细打量着您:额头渗出了汗珠,就像沾着露水的树叶;眼角不知什么什么时候爬上了几条皱纹;干裂的嘴唇,仿佛好久没有得到雨水滋润的土地······这时,您抬起头来,说“好了,你回去上课吧!”于是我抱着本子,规规矩矩地走出了办公室,看着手里的本子,一种感觉涌上心头,不知是苦涩,还是甜蜜······

老师,我们的成长,源自于您的.养育;我们的进步,源自于您的栽培;我们的快乐,源自于您的呵护······老师,六年的情感,我不知道该怎样用语言来表达,我只想说“老师,谢谢您!您辛苦了!”

老师,我想对您说作文6

毛老师,我有许多话憋在心里已经有很长时间了,我想说,但一直没有机会说。今天,我要鼓足勇气在这个教师节来临之际,将心里话说出来。

毛老师,您是一个好老师,是百里挑一的好老师,您上课时十分有趣,神情变化多端,时而缓,时而急,时而紧锁眉头,时而笑容满面。您上课不拖堂,作业布置得不多不少。

您对我们同学的安全都很在乎,“安全第一”是您的口头禅。如果我们受了一点点的小伤,就非常在意关心呵护着我们。您十分尊重我们,一上完课就问有没有人不懂,不懂就举一下手,若有人不懂,您就重新讲一遍;若我们都说懂了,您就问了几个问题,看我们是真懂还是假懂。这只是您的一些小小的优点,您最大的优点就是有责任心,有耐心,当某个同学犯下错误的时候,您只是提醒他:“再一再二不再三”若那个同学再犯同 ……此处隐藏688个字……燥无味了,你知道为什么吗?是因为您怎么也不笑。

您可以笑吗?从您来之后,我没有见过您笑是什么样,在我记忆中,您只有严肃和生气。从来没见过您笑是什么样;有时我会想,巩老师笑起来一定比个十八岁的小姑娘都漂亮,但一次次我们全班同学都失望了!

您可以不生气吗?

您每天每天,一上数学课,第一件事不是和蔼地让我们回到原位,而是一拍门,一跺脚,让我们全班同学一节课都吓的心惊胆战;没心思听讲,也让你生了一肚子气。

在课堂上,同学们有不会的问题,也不敢请教你,因为害怕你说他,打他;所以每次作业都写的很乱,让你又生了气。

这一切的一切,不是因为我们,而是因为你;因为你的生气,因为你的严肃,因为你那"不会笑"的脸。

......

巩老师如果您每堂课对同学们能笑一点点,和蔼一点点,同学们会感到多么的幸福呀!

老师,我想对您说作文11

您的负担将会变成给予我们的礼物,您受的苦将照亮我们的路;是您强大了我们青春的正能量,助我们撑起战胜高考,甚至是挑战未来的信心。

徐老师您,在教室里您是一位教导有方,循循善诱的优秀教师。那厚重的课本在您每天的辛苦下一页页的变薄;那光白的页面在您的教导下变得有墨迹可寻;同学们的头脑因为有您的解说变得恍然大悟,老师您也是为我们负重前行的人。

在学校每天陪伴我们的除了同学们,就是老师们,您就像一面完美的镜子,让我们每天都在对镜自省。徐老师您对我们说:“保持自律是最好的天赋。”这样简洁却又真实的言语在同学们的记忆里留下了印迹。

在同学们身边的事物不会失去的不仅是所谓的亲情,还有老师教给我们的知识;知识只会越学越精,并不会成为我们的累赘,就像老师您说的话一样受益于我们。

我们“一日为师,终身为父”的言语总是深入精髓,还有老师您教给我们不仅是知识,还有许多做人的道理;老师们是我们的第二任父母,是您用孜孜不倦的坚持培育了一届又一届的学子,您用辛勤的汗水浇灌了祖国的花朵……没有很华丽的言语来包装您,心里却是感激的情愫在跌宕起伏。

徐老师您辛苦了,谢谢您!

老师,我想对您说作文12

老师,我想对您说:“您坐好,我为您画张像。”

握着画笔,我开始思索??赤、橙、黄、绿``````如何着色?如何配色?是轻描淡写,还是重画浓抹?霎时间,无数的点、线、体、层次、空白、角度、距离、虚实、明暗、刚柔、伸缩、动静``````一下子涌进我的脑海,牵动着我的思绪。

老师,我想对您说:“您坐好,我为你画张像```````”

“我是个普通人,做着平凡的工作。”每当人们对您交口称赞时,您总是这句话。的确,您是一个普通人,平凡的人。普通的衣着,平凡的面孔。老师,难道您的画像真的就这么平平淡淡、毫无特色吗?

不,不可能!让我仔仔细细地为您画张像``````

啊!这绝不是一张普通的面孔!那炯炯有神的眼睛里,那一张满是隽言妙语的嘴巴里,充满了何等超人的智慧,充满了何等诱人的魅力,何等深深的情感呀!您是一个平凡的人,但平凡中蕴藏着伟大;您是一个普通的人,但普通中显示着神圣。

老师,我想对您说:在尊师重教的今天,难道我们能只奉献给老师纸扎的花坏,口头的赞颂吗?不,不能!应该奉献的是我们的热情和满腔赤诚。

老师,这就是我想对您说的话,您学生发自内心的话。

老师,我想对您说作文13

敬爱的老师,您是辛勤的园丁、奉献自我的蜡烛、严厉的军官、更是和蔼可亲的母亲。在您的呵护下,我和同学们健康快乐地成长着。在我们的学习生涯中,留下了许多难忘的回忆。

记得有一次,下课铃响了,同学们像放飞的小鸟一样,兴奋地冲出教室,开心地玩耍起来。我和郭远畅、徐凯熙等同学开始了一场激烈的“CF”大战。我锁定了目标,拼命地追赶着“敌人”——郭远畅,费了九牛二虎之力终于成功地擒获了他。正当我暗暗自喜时,意外发生了,郭远畅反踢一脚,不小心踢到了我的胸口。我捂着胸口,倒在地上,疼痛不堪。得知消息的张老师飞快地从办公室跑来,我忍着疼痛,闭上眼睛,准备接受老师的责骂。一向严厉的张老师着急地俯下身,轻轻地把我扶起来,担心地问:“没事吧,哪里疼?”我用手指指胸口,张老师更加焦急万分。立刻叫同学扶我去医务室,经过医生细心地检查,我的身体没有什么大问题。张老师心中那块沉重的石头终于落下了。

看到老师担忧的眼神,我惭愧地低下了头。

老师,我想对您说:“谢谢!是您用这种独特的方式让我意识到自己的错误。我知道今后该怎么做了……”

老师,我想对您说作文14

亲爱的杨春燕老师:

步入高三的我,有许许多多的话想对你说,作家张嘉佳曾说:“我从你的全世界路过”。的确,人生就是这样,简单而快乐。在我的高中生涯中,您从我的整个青春路过,留下一地余香,用你的余香影响着我。人生一指流沙,生命似一段年华。人需要一种姿态,才能成就一场惊鸿。而您恰是出现在我青春里的一种姿态,为了成就我与高考的情谊,懈逅美好的理想,指引着我,鼓励着我。人需要一些韵味,才能留得一方优雅;您是我生命中出说的韵味,教会了我如何从容冷静地去面对一切困难和挫折。

您在和我们一起准备高考这个复习的系统大工程的时候,教会了我合理利用时间,找到属于自己的学习方法,教会了我将梦想的种子深植心田,踏着坚定的步伐去追求,幸福便会在某一时刻悄然而至。您总是温柔的跟我们讲道理,用您温暖的手掌轻轻拍打我们的肩膀唤醒我们惺松的睡意;让我们坚定意志、认真听课。您,我的老师,让我及时明了,在枯燥蝉鸣的六月,静下心来认真学习。让我每次考卷上的分数像上爬的树藤一样。让我没有错过落月余晖,还能继续期待满天星的到来。

在这教师节来临之际,我祝您教师节快乐,忠心地对您说一声:“老师,谢谢您,您辛苦了。

老师,我想对您说作文15

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。老师,今天我想对您说:

任老师,您还记着我这个天真无邪的小孩吗?您还记着“一

棵没有开花的树苗吗?你还记得一支没有点亮的蜡烛吗?”

你之前教我比喻、拟人句,还教我写字时的三个一!您就像是美的种植者,是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我的心田才绿草如茵,繁花似锦。

我记得您教我倾听,倾听春天的莺歌燕舞,我感受到生命的活力;倾听大海的潮起潮落,我感受到激越的乐章;倾听瀑布的流动喧嚣,我感受到生命的不息。

老师,您就像那帆,引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途,那老师就像我们手持的蜡烛,照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户,您让我们拥有精神的支柱,您送我们走上学习的道路,给予我们无穷的鼓舞。

生命是盛开的鲜花,它绽放的美丽,是因为有您的教育。生命是精美的小诗,清新舒畅,是因为有您这个辅导。生命是流动的江河,奔流不息,是因为有您这个海军。

十年树木,百年树人。插柳之恩,我终身难忘。

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