感谢老师作文

感谢老师作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的感谢老师作文，欢迎大家分享。

记得在开学前一天，我正在整理着自己的书桌，突然，一张试卷掉在地上，我便俯下身子正准备捡起试卷，这时，一个特别显眼的数字52分出现在我的眼前，使我不由的陷入了无尽的回忆中……

那时的我还似乎沉浸在假期那无忧无虑的日子里，每天上数学课也是滥竽充数、漫不经心，用抓耳挠腮、左顾右盼，交头接耳这些词一点也不为过，心中总想着，反正离期中期末考试还早了，没关系。结果苍天有眼，一分耕耘，一分收获，看到那红红的分数，我终于理解了这句话的意思。

当那天考试结果出来前，满以为能保底80分的我在家吃着晚饭，妈妈回到家给我看了老师与她的微信聊天记录，结果我连合格分数都没到，这顿时像一个晴天霹雳，要知道，我从来没有考过不及格的啊。为什么？为什么？为什么计算扣了这么多？听着那么多为什么，我不禁潸然泪下……

第二天，我忐忑不安地走向了数学老师的办公室，心想：李老师看到我这个成绩，该有多失望啊！我的成绩对得起我；对得起自己所花地时间；可对得起李老师课上一遍又一遍地讲解吗？我慢慢地看着地面向李老师走去，等待着李老师的批评。谁知，李老师说：“听到自己考52分，什么感受？”我顿时抬起头，惊异地看着李老师不知怎么说内心的惭愧。

李老师告诉我，她以前读书时，数学成绩一直是名列前茅。但有一次，她的老师告诉她只考了几十分，当时的李老师也像现在的我，眼泪情不自禁地从眼眶夺目而下。李老师耐心地告诉我，只要知道自己的薄弱环节，并在这上面花上足够的时间、功夫，就能提升自己的成绩。那一天李老师并没有因为我这次考的差而过多的责备我，我泪眼婆娑地走出了李老师的办公室。

后来，我跟随着李老师的步伐，找到了自己的弱点计算部分，经过不断的做练习，我的成绩也在不知不觉中提升了不少，当然这其中也肯定有几分运气分。

李老师在我们的印象中，是一位戴着眼镜，有着一头乌黑长发，喜欢穿着长裙，美丽温柔的年轻老师。她是一座灯塔，照亮了我们前行的道路；她是春天的阳光，我们在她的关怀下收获新知识；她是吹动我们人生帆船的顺风，帮助我们登上成功的彼岸；她是一名勤劳无私的园丁，耐心教导我们如何面对自己的不足之处；她更像一位大姐姐一样，和我们分享她学生时代的点点滴滴。

这就是我们预备班时年轻的数学李老师，虽然李老师从七年级开始不再是我们的数学老师了，但是想着还能在一个校园里总是有机会见到的，希望李老师在新的工作岗位中依然像个大姐姐一样对待我们的学弟学妹们。

老师，多么伟大的一个名字！她为学生们付出了全身心的爱，她付出的大爱让人为之动容。她教给我们许许多多知识，告诉我们做人的道理……在我的身边，有许许多多和蔼可亲的老师，令我终身难忘。

在我三年级的时候，由于我的了鼻炎，要做一个手术，为期一个多月，所以数学成绩落下了许多。当我回到学校时，田老师便问我：“手术做得顺利吗？”

我说：“还行。”那天，田老师上课时总会问一下我：“能听懂吗？”假如说我一有不懂，她便会在下课时耐心地走到我座位边，问我：“你哪题不懂？”我说：“这题我不懂。”于是，田老师便用手指着题目，从最基础的方法一点一点讲。她并不是直接把答案告诉我，而是在草稿上一个一个讲方法，让我会应用在所有类似的题目中。只要我有不会的，她都从不会急切地告诉我答案，而是指导我学会利用方法。几十天过去了，在田老师辛勤的努力下，我终于补完了落下的功课，并且能跟上了同学。在期末考试中，我竟考出了100分的好成绩，并是全年级第1名！这都多亏了田老师对我的辅导，这股强大的力量难道不是来自于老师吗？

因为鼻炎，我在山西不能再生活下去了。妈妈带我来到了美丽的杭州，我转到了育才，由于课本教材不同，对老师与同学都十分陌生，很少讲话，而且我的成绩并不是很好，可是鲍老师却对我十分好，天天照顾我：我有不懂的，鲍老师认真耐心指导我，我有写错的字，鲍老师也一笔一画地教我。当我的考试成绩不是很好时，鲍老师却鼓励我，让我不要急，继续努力，还鼓励我尽量去认识新同学，要开朗，外向，多交朋友。有一次，鲍老师讲课时，我遇到了一个让我十分不解的难题。一下课，鲍老师便走过来，耐心为我讲解，告诉我如何理解，方法，直到我听懂为止。在鲍老师对我的支持、指导下，我的成绩突飞猛进，迅速赶上了班上的好同学，还经常考上第一名，同学们惊讶极了。另外，我还当上了学习委员，这也多亏了鲍老师的引导，令我恍然大悟，让我变得开朗了许多，交了不少好朋友。鲍老师的爱如同雨水和阳光，点亮我的心，滋润我成长！她为我付出的大爱怎不会令人为之动容呢？这比山还高比海还深的恩情怎能令人忘怀？

有许多名言都赞扬着老师那无私奉献的精神：“老师是辛勤园丁，让学生会茁壮成长。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”……老师，您像一盏灯，照亮我们的心灵；老师，您像清澈的溪水，灌溉我们，让我们成长；老师，您像一个巨大的太阳，将温暖留给我们……

千言万语，汇成一句话：“师恩难忘！”

生命中有许多的人，有至亲，有伙伴，有良师益友，也有一些过客。有人为你添衣煮饭，有人为你鼓掌喝彩，更有人为你点亮一盏明灯，照亮远方。

有一个人对我意义非凡。李老师——我的声乐老师。在我懵懂无知的时候，便有幸结识了李老师，一路走来，已经共同度过六个春秋。李老师，我想由衷的感谢你。

李老师温柔，美丽，知性大方。虽然胖乎乎的，却十分的可爱，脸上一直挂着微笑，我们每个学生都特别喜欢她。她热爱歌唱，热爱教学，对每个学生都认真负责。她真诚，热情，乐于奉献，把歌唱技巧一点一滴的教给学生，百试不厌。李老师的学生有很多，有的有天赋，有的进入状态慢，参差不齐，但是她从来不让任何一个人掉队，也从未放弃过任何一个。只要你选择做李老师的学生，只要你信任，她从未辜负。她对自己的学生一视同仁，而且让我们唱好歌的同时，更要做一个品行端正，积极努力的人。

我是李老师的得意门生，也是最能惹老师生气一个。每逢大赛来临之际，老师都会对我细心指导和严格要求，希望我拿出百分百的实力去比赛。尽管很多人觉得我唱的很好，甚至有时候我自己也有点小自负，觉得已经会唱了，开始各种飘。但是李老师对我的期望值更高，指导的格外仔细，精准到每个字的发音，每个半音的音高，还有眼神的传递，力量的转移，身体的律动，面面俱到，滴水不漏。老师说，只有把自己练的很强大，把歌唱变成习惯，才能让音乐流淌出来，才能去感染观众，如果都不能感动自己，是无法抓住别人的。大大小小的 ……此处隐藏9977个字……们幼儿园连拼音也没接触过更别提一年级的课本了。所以，在课堂上我的内心充满胆怯，无论老师提的问题难易，我都摇摇头自言自语的说:"还是别举手吧!如果回答错了同学们都会笑话我的。"忽然，有一天，老师说：“今天我就点一个不举手的吧。”就这样我一下被选中了，当我朗读完时，老师立刻表扬我说：“朗读的太好了，如果声音能再大一点就更完美了。”下课了，老师问我：“你都会可为什么不举手呢？”我偷偷地把想法告诉了老师。老师知道后微笑着鼓励我,那亲切的眼神给了我勇气。她还让我参加了学校组织的歌颂祖国诗歌朗读比赛。

由于刚入学时我身体条件不好，同学中只要有感冒的，我就会被传染上。当时我是今天感冒，明天肚子痛的。所以，冬天时老师嘱咐食堂给我弄热乎乎的粥或面条；夏天给我煮绿豆水。监督我坚持锻炼身体，就这样我从入学到现在学会了踢毽、跳长短绳、摇呼啦圈等。

不知从哪一天起,我渐渐的也和其他同学一样上课能大胆地举手回答问题了。不知从哪一天起,我的身体变棒了。也不知从哪一天起，我慢慢地变得能干了，当上了自己想都没想过的职位——班长。

我要感谢韩老师,是老师给了我自信,老师告诉了我怎样去面对人生,怎样去面对世界。老师的培育使我这棵幼嫩新苗长成了健壮的小树；老师的鼓励使我们这些涓涓小溪汇成奔流；师生情让我们的生命之花充满了灿烂的阳光。我钦佩韩老师那“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神；我崇拜韩老师那“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”的无私品格。

列尼托尔斯泰认为：“如果教师只有对事业的爱，那么他是一个好教师，如果教师对学生具有父母一样的爱，那么，他要比一个读过许多书但不热爱教育事业又不热爱儿童的教师好。教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完美的教师。”亲爱的韩老师，无论是失意还是快乐，您用心发出的光芒将永远伴随着我。但韩老师，您为什么一无所求？

感谢您，老师妈妈！

感谢您——班主任易和好老师

当清爽的秋风将天空吹向更远，当枝头的绿叶被染上橙黄，便迎来了我高中的新旅途。

一场测试过后，我便被分到了您所教的理科重点班。在班上我的成绩是中等，但这丝毫不能减少对您所教的数学课的喜爱。您的教学经验丰富，最让我惊奇的是，您是我第一个遇到见画圆不需要用圆规，只是用自己的手指夹着粉笔唯美的一转，一个优美的圆便诞生了。

我感谢您，是因为您改变了我的人生道路，虽然只是您的一句话，您说我可以成为作家那一句话，犹如绝世的佳句，渗透了我的灵魂。

那是一个云淡风清的下午，天空中扇动着绚丽的彩霞，光辉将我们的教室染得通亮。我正挥舞着笔，准备一篇文章参加学校的征文大赛。您说“加油啊，刘鑫，您以后一定能成一名作家的。”虽然我在学校举办的各种作文在赛上经常得奖，但我并没有成为一个作家的想法，在此之前也从来没有人对我说过这些，而您，使我拥有了自己的梦想。

从那以后，我参加了各种形式的写大赛，也取得了很多成就，当我今年获得奥林匹克杯诗歌大赛二等奖时，我更加坚定了自己的梦想，是您，改变了我。

作为一理科生，我总在理科中艰难的挣扎，但此时，我因为您的一句话产生了前所未有的成就感，

也许您并不知道，也许您只是随便的一说，将自己的情感自然的流露，滋润着每一个学生的心灵，让他们为自己人梦想而奋斗，在自己的青春中绽放光芒。

时光在匆忙的流逝中，我离自己的梦想也越来越近，如果没有您，我的一生将会是平凡的，和许多理科生一样是考一个普通的大学，在大学中欢快的度过四年，然后为自己的工作奔波，重复着大多数人走的一条道路，也就不会留下生命中精彩的痕迹，也就不会看到彩色的光芒。

不过现在一切都变了。在高二的那个春天，我走向了写作的路途，那一刻竟来得那么迟缓，却又是那么顺利。我知道，十几年来的积蓄才有了此刻尽情的绽放。对文学境界的追求，是我心中最灿烂的一束光辉，一支笔尖下的妙曼舞蹈，描绘出一篇优雅清淡的文章，在葡萄美洒夜光杯中陶醉，在文章创作中痴狂。喜欢看梧桐叶子坠落的瞬间，听它们诉说遍地的凄凉与无奈，喜欢看青春文学中最具情节的片段，感受他们恋爱时代的悲欢与离合。看故事中主人公说不尽的妩媚，道不尽的忧愁。没有比黑夜更璀璨的星空，摇荡清秋的月亮，没有比写作更完美的抒情，摇荡纯净的灵魂，在文学作品中成长，因文学而绽放。

易老师，我对您怀有无比的尊敬和感激之情，谢谢您让我走上了一条属于自己的道路。

在璀璨的星空下，我要绽放自己的光芒。

我要感谢我的老师们，他（她）们给了我们五年的快乐和知识，在这五年里，三班换过很多的班主任还有数学老师，我要一一感谢你们。想对你们说感谢的话语有千千遍也说不完。

你们就像我生命里的一个个火炉，照亮了我很久很久，也让我温暖了很久很久……虽然你们现在有的不在了我的身边，不在传授给我知识，但我依然记着你们，你们的名字已经镌刻在了我记忆中的最深处。

你们就像沙漠中的清泉，让我畅饮了一番，也让我忘去饥渴……我依然记着你们的笑容挂在脸边的样子。好想再听一次听你们的朗读，再享受一次辩论会、跳绳赛、音乐会、值日大赛……因为千万种原因你们离开了三班……

二年级时，李老师的离开，我们那时还很小，并没有哭。三年级张老师的离开，一瞬间的反应突然让我们适应不过来，我们哭了很久……五年级郭老师的离开，全班叠了千千万万只纸飞机，在楼上飞去，想让楼下的郭老师看见我们的踪影。这几个老师是我这几年最重要的老师，她们留下的是苹果和苹果树，却带走了我们的许多不如意……

你们给我带来了快乐、喜悦。在我最难过的时候，是你们用纸巾擦干了我的泪，是你们用一个个纯真的笑脸逗笑我，是你们让我从此坚强起来。在我遇到困难的时候你们总是不会直接的帮我，而是让我自己解决，慢慢的，再遇到困难，我也是笑笑挺过。在我寂寞孤单的时候，是你们和我一起聊天、沟通，使我更加活泼了。你们的一举一动帮助了我，更让我感觉到一丝丝亲切。

五年了，我了解你们的辛苦，甚至你们每

天的疲惫不堪，都会让我在“角落”里默默的看着。我被一个个老师感动着，泪影的模糊归送着一个个老师，手挥了几年，说不出口的字句，憋在心里……哭湿了衣角，手上都是泪，走了一个个老师，说了一遍遍再见，可是离开了我的那些敬爱的老师们啊，你们在哪里？

感谢你们为我播种知识，还有一年我就要考初中了，也是我收获硕果的时候，你们看的见吗？说得真的没错，你们真的是园丁，可是你们并没有让我们这些小苗子在温室里长大，而是教会了我们适应和生活，即使在暴风雪的逼迫下，我们依然“铁骨铮铮”“傲然挺立”！我们学会了不在你们身边“培养”“修剪”的生活，我们学会了坚持。

敬爱的老师们，我感谢你们，此时我不知用什么来比喻你们，你们就是司机，把我们送到知识的终点，没有要什么酬报，默默的走了。我会永远感谢你们，这几个字在我心里，相信永远都不会改变！我很开心，我有这么多的恩师，生命好像每天都是春天，绽放了许多的花朵，在太阳的照射下，更加的鲜艳夺目！