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小学的小学作文600字

时间:2024-07-13 05:37:12
小学的小学作文600字合集八篇

小学的小学作文600字合集八篇

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的小学的小学作文600字8篇,希望能够帮助到大家。

小学的小学作文600字 篇1

读了叶圣陶爷爷的《记金华双龙洞》,我对双龙洞充满好奇,很想去金华看看双龙洞的样子是否和文章中描述的一样。这天一大早,我约了我的小伙伴,和大人一起自驾游去了金华双龙洞。

这天因雾大,车好不容易开到了双龙洞脚下。走进双龙洞景区,只见烟雾缭绕,好像走进了仙境一般。往正前方看,只见有一块很大的石碑,上面刻着叶圣陶爷爷写的《记金华双龙洞》,和课本上写的一模一样。

穿过一条条小溪,走过一棵棵树木,我们终于走到了双龙洞洞口,我细细得打量洞口上巨大的岩石,发现有两个龙头,左边是青龙的龙头,右边是黄龙的龙头。再往里看,发现岩石上还伸出一只肥肥的张牙舞爪的龙爪。

只见洞分内洞和外洞,外洞和内洞被一个长12米,宽8米的石屏隔开,石屏和水面只有0、25米左右高,进入洞内,必须仰卧小舟而入。一条小舟可以平躺4个大人,我们战战兢兢地躺进小舟里,说了声“行了”,内洞的工作人员便开始拉绳子,小舟缓缓进入,我感觉岩石越来越低,头只要抬起一点点,一定会被擦得头破血流。感觉没几秒,就到了内洞,只见洞内灯光五彩斑斓,一块块岩石和钟乳石姿态不一,有的像大象,有的像绵羊,有的像乌龟……在灯光的照耀下,这些动物们更加栩栩如生,活灵活现。

站在内洞口,抬头,岩石上蜿蜿蜒蜒盘旋着青龙和黄龙的龙身,和外洞口的龙头相连,好神奇呀!可能这就是双龙洞的由来吧!

走上台阶,我们看见了一排“神仙帐”,传说王大仙练法成仙后,睡在仙人帐里。有一天,王大仙要出远门,他怕有人占领了他的仙人帐,就在帐上刻了条小龙,来守护他的神仙帐。

爬过一个个台阶,我们来到了冰壶洞,只见洞内瀑布垂直而下,高达120米左右,走出冰壶洞,双龙洞就游玩了。

我恋恋不舍的回头又看了双龙洞一眼,往桃源洞走去……

小学的小学作文600字 篇2

春,是希望,是生机。在寒冬里,我们像朱自清一样“盼望着,盼望着”。

直到那个阳光明媚的午间,我才发现——她真的来了。在荒芜的草坪上,星星点点的嫩芽,在风中骄傲的昂着头,这才听到,那些怕冷的鸟儿,又开始啼啭起来。

春天的气温是温暖的。没有冬天的寒风凛冽,也没有夏天的骄阳似火,有的,只是那份属于大家的春意盎然。虽然气温适中,但这也是春的特有的特点。比起春夏秋冬,人们可能会多偏向春天一点,因为,春天有着它那不可抗拒的“魅力”。

瞧!那棵正长得茂盛的大树旁,有一根愈发向上的小草。看它那奋发向上的样子,好像正在和旁边的伙伴们比赛似的,一点也不示弱。不过,他还是超越不了他身旁的参天大树。

春天的正午,太阳公公向我说明了一切一切。太阳已经升到了我的正上方,丝丝的甜意流露出来了。它不像夏日里火辣辣的骄阳,也不像冬日里那冷冰冰的太阳散发不出来一丝丝温暖。而春天的太阳是温暖的,是舒服的……太阳——一个大火球。不,至少春天的太阳是温暖的,至少照在身上,就像躺在祖国母亲温暖的怀抱中……我抬头仰望着那仿佛充满着母爱的太阳,它仿佛流淌着温柔而又剪不断的深情,仿佛一潭深深的水……

春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。雨随风飘洒。如烟、如纱、如丝……飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。

天空上,怎么是五颜六色的。啊,原来孩子们在放风筝呀。在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着呢,飞升着呢,多么使人心旷神怡的景象啊!

春天来啦!春天来啦!春风继续传播着消息,可能明天在南方,更可能在北方冷的地方,它要将春的到来的消息给所有的人,让所有的人充满希望、快乐。

“一年之计在于春”,不错的,我们要趁着这春天做好每一件事。

小学的小学作文600字 篇3

他只是一个从未见过面的小学生,但是他在我心中的形象是至高无上的。因为他让我刮目相看。

记得那是一个闷热的下午,我一个人独自走在回家的路上,更是觉得燥热难当。正在埋怨这闷热的天气的时候,突然我觉得有一股刺鼻的气味钻进了我的鼻腔中,顿时我觉得恶心。抬头一看原来是一位年近70的老人正吃力的拉着一辆装满生活垃圾的垃圾车。看到这一幕我并没有想上去帮忙的意思,而自己还赶忙避开。

就在这时候有觉得有一个人影从我身边跑过,我定下眼睛一看原来是一个带着红领巾的少先队员正向那老人跑去,我还在郁闷他跑到那去干嘛?于是他引起了我的好奇心,我就想观察他,以便来解开我心中的那个迷就这样我准备跟着他。就这样我看到他一直跑向那老人,只到他将他的双手伸向了垃圾车,我才知道他是帮助那老人推车的!大约走了5分钟那个少先队员跑到车的前面叫了那老人一下,然后两人停下来了,就坐在马路边上。我看见那少先队员从自己的口袋中掏出自己的手帕给那老人擦汗,看到他俩那亲热劲我还以为他俩一对爷孙俩,可那老人说了一句让我有一点想不到,那老人对少先队员说:“小朋友你快回家吧!你的爸爸妈妈还在家等你回去吃饭呢。”但是那少先队员没有一点要走的意思,只是默默的站起来叫那老人又上路了。看到这一幕我更是觉得自己还不如个小学生,真想找一个地洞钻进去。大约又过了几分钟那老人和少先队员将车推到了一处老路上,由于路面凹凸不平,车上的垃圾都从车上翻落下来,而那个少先队员用手将他们又拣起来,又丢回车上来。

就这样我一直看着他们拐进了一条巷子去了,就从那件事后我一直在想看一眼那位少先队员。可是从来没在见过。

我现在内心时常有一种不安……好象是觉得自己不如一个少先队员吧!

我们还能见面吗?

小学的小学作文600字 篇4

抓住人物的特点来写

一、 教学目标

1 通过指导、练写让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人的方法,激发习作的成功感。

2 通过回忆、描述、赞美爸爸的优秀品质,懂得欣赏爸爸、感受亲情。

二、 教学准备

课件

三、 教学过程

一、激发情感。

1、播放《爸爸去哪儿》,引发学生对爸爸情感的热爱。

2、读歌词感受父亲在孩子心中的高大形象。

二、绘本引路,明确要求。

(一)1、出示安东尼·布朗的绘本《我爸爸》第一页。 学生简单观察,谈对“我爸爸”的印象。(师板书:普通) 出示文字“这是我爸爸,他真的很棒!”(师板书:棒) 我的爸爸看起来这样普通,他为什么在我心里是最棒的人呢? 出示绘本第二页到第六页。明确“我爸爸真的很棒!”

2、总结写作要求:明确中心

3、你能用一个词说说你心目中的爸爸吗?

(二)安东尼的爸爸在他的心里很棒,我们继续来看一看。

出示绘本第七页到第十四页。你能记住他爸爸给你留下的印象吗? (吃得多、游得快、强壮……)这些都是爸爸的(板书:特点) 这样一写爸爸的形象就生动多了。

所以我们在写作的时候要想使一个人物活灵活现就必须抓住人物的特点。总结写作要求:抓住特点

(三)出示绘本最后两页,感受父子真情。

为什么安东尼的爸爸在他的心里这么棒呢?因为(他爱他的爸爸) 板书:爱

我们要想打动人心,就必须把自己的真情实感表达出来。 总结写作要求:真情实感

三、名篇鉴赏,范文引路。

出示朱自清《背影》片段:

我说道,“爸爸,你走吧。”他望车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

1、 认真默读这段文字找出最能体现爸爸特点的字或词。

2、 在这段描写中你体会到了爸爸什么样的情感?

四、实践体验,说评结合。

说说自己的爸爸

  

小学的小学作文600字 篇5

大家应该都还记得春晚节目中有一句话叫做“你摊上大事儿了!”而上周星期六,我和我姐姐真的分别摊上一件大事儿了。

上周六,我和我的姐姐约好去放风筝。时间还没到,我就实在控制不住内心的一种兴奋感,在客厅里高兴地跳了起来。那时候,我多么希望时间过快点啊!来到我们约定的地点时,我兴奋地跳下了车,一把抓起了风筝,就开始使劲地飞跑。不到一会儿,风筝就高高地飞在了蓝天上,好像这个风筝再飞高一点儿,就会碰到天上的云彩似的。我姐姐一把拿过我的风筝线说:“我来教你怎么放风筝!”他拿起进线盘,拼命地放线。等线放完时,她又把进线盘还给了我,说:“线放完了,你自己放吧!”我拿起进线盘,又开始拼命似地飞跑。我拿着进线盘,围着这草坪跑了好几圈。最后,我实在跑不动了,便打起了偷懒的小主意。我找来了一块砖,选了一块空旷的地方,把进线盘放在地上,再把找来的砖块压了进线盘上面,这样做,算是请了一个人替我放风筝了。这下子总算是把我的手给解放出来了。于是,我和我姐各自骑上一辆自行车,在崎岖不平的小路上骑来骑去,骑累了,就回来休息。正在得意忘形之际,我摊上的大事儿就在这时候出现了,我抬头向我的风筝的方向定睛一看,五个风筝像是有魔力一样,齐刷刷地,与我的风筝线绞在了一起。我和我姐姐急急忙忙地站立了起来,跑到进线盘边,使尽全力地拼命收线,收完线,我们开始拼命地理线,一副狼狈样。有一个小女孩的风筝线,似乎跟我的风筝有缘似的,从我的风筝线的开始处,一直绞到了风筝线的结尾。这样一个折腾下来,起码浪费了我俩半个多小时玩耍的时间。

折腾完以后,我俩精疲力尽,我的姐姐一屁股就坐在我妈妈的电瓶车上,吃着她自带的三无食品,我的妈妈好几次提醒她,不要坐在电瓶车上吃东西,小心电瓶车倒了。可她依然没有下来,最后她不幸摊上大事儿了,“轰”一声,电瓶车突然歪着身子倒下了,她想下来也已经来不及了。电瓶车像泰山压饼似的,把她重重地压在车下。结果不用说也知道,我和我的姐姐都受到了暴风骤雨般的批评,真是祸不单行啊!这个星期六,我俩真算是摊上大事儿了。

小学的小学作文600字 篇6

"傻姑"是我们家远房一个亲戚的女儿,比我大几岁。其实,"傻姑"并不傻,而且还非常的聪明。叫"傻姑"是因为她太活泼,像个男孩子,她妈妈从小就说她是个"傻妮子"。我叫她妈妈"奶奶",就自然叫她姑姑了。

以前我们是邻居,我和姑姑的关系处的特别好。踢球、爬山、捞鱼、捉虾、下河游泳,都是我们的拿手好戏。后来,我搬家到了薛城,离的远了,见面的机会也就少了,我却无时无刻不在想念我们一起玩耍的日子,想念我的"傻姑"。昨天,姑姑的`妈妈来电话,说要来我们家玩,我一听,赶忙抢过电话,嚷嚷着一定要姑姑来,姑姑的妈妈答应了我的请求。哇!我高兴得又蹦又跳,一夜都没睡着觉,在奶奶再三催我睡觉时,我提醒奶奶一定多准备些好吃的东西来招待我的"傻姑"。

姑姑来了,但是,她已经不是留给我童年记忆中的"傻姑"了。奶奶说:"女大十八变,越变越好看!"我的“傻姑”的确变了,不仅变得亭亭玉立了,更重要的是原有的"傻劲"荡然无存,是个漂亮的“淑女”了。可我还是原来的我,依然拉着姑姑去我们俩曾经玩过的草坪去踢球、去小河边捉小鱼、去临山公园蹦着数台阶……

下午,姑姑的妈妈说要回枣庄了,我央求她让姑姑在我们家过几天,姑姑的妈妈告诉我说姑姑明天要上班,我听了,失望的泪水情不自禁地流了下来。姑姑说:"我都变成大姑娘了,你怎么还像小孩一样呀!"我什么也没有再说,也许真的是我的“傻姑”和她的童年一起远走了。

送走了姑姑,我在日历上画下姑姑下次再来的日子。我思念我童年的伙伴,我留恋时光不能逆转的过去。也许,我姑姑下次再来的时候,我也许会去掉"傻气",和她一样,变成一个大姑娘了。

小学的小学作文600字 篇7

潮起潮落,周而复始,时间的流水向绿绸带一般舞远了岁月的小河。往事依稀,唯独忘不了的是那片田野,那个苍颜白发的奶奶······

记忆中,在家乡的岁月总是温暖的。

小时候,总喜欢清晨到田野中疯跑。悄无声息的田野像在睡梦中,直到头顶有一抹淡淡的薰衣草色的光亮让天空显得越来越高。站在田野中央,听着风在耳边说话,小小草在脚下低语,轻轻地,柔柔的······这个明亮的清晨,就在那些嫩绿的叶片和刚刚盛开的花朵上闪闪发光。这黎明中的田野看上去如此新鲜,一草一木都宛若新生。

一整天都在田野中度过······

到了傍晚,我总要坐在田野边一棵低矮的老树上看着村庄里升起袅袅炊烟,一切都在忙碌着,一切又都那样安详。心里感觉暖暖的······每当这个时候,奶奶就像算准了似的,到老树这里来找我。看着她摇晃着身子,像一只笨重的企鹅一样走过来,我就不禁笑出声来。夕阳洒在她的头发上,有风吹过·时,她的头顶上就像几根干枯的稻草在跳舞,可笑极了。有时远远地看见她过来了,我还故意躲起来,奶奶自然是知道的,她也不生气,只是微笑着等我出来,最后我只好投降,跟她回家去了。她总是用粗糙的大手摸我的头发,每次她这样我都马上逃离。

晚饭过后,奶奶会坐在院子里和大人们聊天,他们的笑声在我听来总是很刺耳,于是我会躲进屋里看着星星发呆,幻想牛郎织女的故事,或偷偷跑出去和伙伴们捉迷藏,直到精疲力尽才回家去。

这些往事,我依然记忆犹新······

再次回到家乡,也已是两年前。那片田野早已不复存在,取而代之的是高楼林立;那漫天繁星也早已销声匿迹,取而代之的是绚丽的灯光。回到奶奶小院已是黄昏,她的头发在夕阳的映照下像干枯的稻草一般。她用苍老的粗糙的手抚摸着我的头发,心里感觉暖暖的······

现在也会时常想起奶奶。

“纵使季节搁浅,记忆沉淀,想起你时依旧温暖”,奶奶,在另一个城市的你,听到了吗?

小学的小学作文600字 篇8

周五下午,我们学校四年级举行了一次“爱心义卖会”活动。

开展活动的前两天,老师就告诉我们,要把自己心爱的东西带1至5件来。在这期间我一直很犹豫,每样东西我都舍不得卖。无奈之下我把妈妈送给我的生日礼物拿去了,心里既难过又开心,难过的是这是妈妈送的礼物,开心的是我用这钱可以帮助需要帮助的人。

义卖会开始前,我们集体行动起来,搬桌子、椅子,拿东西,使出了九牛二虎之力。接着,我们各自分好了组,我们组七人,我是销售员兼记录员,主要工作是把小组内卖出去的东西记录下来。

义卖会开始了,操场上人山人海,场面异常火爆。以前好几次义卖会,我们都是自己掏钱去买,呵呵……这一次终于轮到我们做老板了!

操场上真热闹啊!这儿一摊,那儿一摊,同学们各自使出了浑身解数,招揽顾客。我们这组也不甘示弱,开始叫卖起来:“走过路过不要错过,过了这村就没有这个店了……”

我的工艺品之前的心理价位是30元,但是卖的时候却跟我想的不一样。对面走来了两位大姐姐,拿起我的工艺品端详了一会儿问价钱。我小声地说:“25元。”她们很不屑地说:“太贵了。”我立马回答:“那20元给你们,便宜点。”她们还是不满意地说:“贵了点,小弟弟,能不能再便宜些?”我便说:“18元,不要拉倒。”看样子她们实在喜欢,“17元可以吗?”一个姐姐试探着问我。我不小心脱口而出:“15元。”哎呀,到手的17元,就这么白白丢了2元,你们说好笑不好笑?接下来的时间里,我们组的物品很抢风头,一下就被人一扫而空。组员们的热情越来越高,个个忙得不亦乐乎。

在大家的讨价还价声中,爱心义卖活动结束了。这个活动真是太有意义了,不仅让我献了爱心,还体会了一回当小老板的感受,真是一举两得啊!我们乐乐竹中队收获满满,当天总收益是1341元。

回家之后,我讲述了义卖过程,爸妈给我竖了个大拇指,还给了我一个拥抱。义卖活动使我懂得了挣钱的辛苦,也明白了献爱心是一件很快乐的事情。

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