感动六年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的感动六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
感动六年级作文1读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……
人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？
感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。 感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮；感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞；感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。
想知道一件令我感动的事是什么吗？记得那是几周前的一个早上，因为前一天我和一位同学发生了矛盾，因此心里不太开心。我迈着沉重的步伐走进了教室，突然看见同学们在埋头认真的写着什么，我问我的同桌，他说："要做数学书上43页第2~5题，老师下午检查。“听到这话我便立即拿出笔认真的写起来。随着时间的推移，教室里的人越来越多，嘈杂声也越来越吵，玩闹的人也越来越多，突然邓炎从我身边跑过，他把我的手狠狠地撞了一下，我的本子上立马就出现了一条大大的口子，特别特别的深，划破了3、4张纸呢。我当时一碰到这种状况就立即火冒三丈。我再也不要理他了！我一整天嘴里就念叨着，我一天也没有理他。到了下午放学的时候，她笑嘻嘻的走过我的座位，迅速的丢下了一张叠的整整齐齐的纸，便跑开了。我把书包清好后，拿着那张纸一路走回了家，回到家后，我把那张纸小心翼翼的打开，每打开一层，我的心就狂跳一下，心里想着这会不会是一封恐吓信。最后信打开了，里面写着11个端正的字”姚杰对不起，请你原谅我吧！“看到这些带有诚意的字时我的眼眶湿润了，泪水缓缓的流了下来，当然，它是快乐的泪水。第二天，我给了他一个”没关系，我原谅你了”的纸条，当他看到那张纸条时我们两人正好双目对视，相视而笑。
这件事真使我感动。虽然我与邓炎没有太多的对话，但是友谊的天使在我们之间搭起了桥梁，使矛盾解开了。直到今天，我想起这件事，仍然深受感动，一股暖流温暖了我的全身……
感动六年级作文2感动，是沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮；感动，是熏人欲醉的海风，感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞；感动，是令人心折的白雪，领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
那是一个星期三的下午，我们正在教室里上着最后一节课。突然，一阵北风吹来，一大片乌云从天边急涌过来。刹那间，大雨铺天盖地从天空中倾泻下来。我急忙伸手去摸了摸书包，哎呀，竟然忘记带伞了。就在这时，放学铃响了，铃声和外边哗哗的下雨声混在一起，把我的心情搅得如同一团乱麻，不知该怎样回家呢？“爸爸今天不回来，妈妈又要5点才下班，怎么办呀？”我小声嘀咕道，“可恶的老天，早不下，玩不下，偏偏这时候下，怎么办呀？”我有抱怨了一句。这时，一个和我一样没带伞的同学暗道倒霉，这下我可开心多了，终于有个伴了，我刚想去问她，家住哪，只听一声”妈妈，你来啦！”原来是这个同学的妈妈来了。“我晕，好不容易有个伴，又走了。”我一肚子的苦水只好再往肚子里咽。我背着书包茫然站在学校门前的屋檐下，雨水伴着大风不停地打在我的脸上和身上，整个身体都在发抖，我不停的想远处望，希望看见那熟悉的身影。
“喂！你在干什么呀，呆站在这？”我寻声望去，原来是我的同桌冤家小琴，“要你管啊”我故意向远处望，不屑地说。“嘿嘿，没带伞吧？”小琴一脸贼笑，“这也不用你管”我还在嘴硬。“我送你回家吧”小琴迟疑了一下，说。“你，送我回家？”我一脸不可置信。“嗯”小琴微微点头，我心中还是有疑惑，我想起了我和小琴两天一小吵，三天一大吵，偶尔打架的情景。“喂！呆了！走不走啊？”小琴的话打断了我的思路，“走，走啊”我慌乱中回了一句。
在回家的路上，我感觉像没下雨了，往头上一看，一片深红，往小琴那边一看，只有小小的地方罩住了她，我把伞往小琴那边推了推，可伞又往我这边让了让。
我们俩一路上默不作声，不知不觉来到了我家门口。我感激的对小琴说：“真是谢谢你！要是没有你，我就得雨停了才能回家呀！”“不用谢，这是我应该做的！”说完，我们相视一笑。那一刹那，我的心被深深地感动了。泪水夺眶而出，模糊了我的眼睛。看着小琴远去的背影，我的心中涌上一股暖流。
光阴似箭，日月如梭。虽然这件事已过去很久了，但是它却依然在我的脑海里挥之不去，难以忘怀。
感动六年级作文3我经过许事，有的开心，有的伤心，有的难忘，其中有一件事令我很感动。
今年年初云南出现大旱灾，本来很多青山绿树，可现在都干枯了，庄稼都旱死，原本肥沃土地出现一条条大裂纹，那里的人连喝水都很困难。
学校号召我们捐款，晚上一回到家我就对妈妈说："云南大旱灾，我们要捐款，捐多少好呢？"妈妈说："捐多少也没关系，别人有困难我们就要尽我们的一份力量帮助他们。"于是我就从我的"金猪仔"拿出五十元，准备明天捐款。
第二天一早，我就高兴地回到教室，这是同学们都已经围着老师捐款 .老师首先把自己的一百元放进箱子里，接着同学们有的一百，有的五十，纷纷放进箱子里。捐得最多的是黄镜源同学。捐了二百元。我也将五十元交给老师。老师看着同学们脸上露出了欣慰笑容。最后老师宣布："我们这个班一共捐了两千多元，真的很感谢大家，你们都献出了爱心，这些钱能帮到灾区的非常多人。"
回到家后，我想"我们一个班就捐了两千多元了，那我经过许事，有的开心，有的伤心，有的难忘，其中有一件事令我很感动。
今年年初云南出现大旱灾，本来很多青山绿树，可现在都干枯了，庄稼都旱死，原本肥沃土地出现一条条大裂纹，那里的人连喝水都很困难。
学校号召我们捐款，晚上一回到家我就对妈妈说："云南大旱灾，我们要捐款，捐多少好呢？"妈妈说："捐多少也没关系，别人有困难我们就要尽我们的一份力量帮助他们。"于是我就从我的"金猪仔"拿出五十元，准备明天捐款。
第二天一早，我就高兴地回到教室，这是同学们都已经围着老师捐款 .老师首先把自己的一百元放进箱子里，接着同学 ……此处隐藏3986个字……什么，又在雨中淋了一会。似乎想通了，开始将摊位慢慢地移动到茶店的雨棚下。
她的摊位已完全在雨棚下。似乎还在担忧什么，时不时地向茶店内望着什么。
一个中年女子从茶店里走了出来，她好像是茶店的老板娘。老奶奶惊恐地望着她，断断续续地说：“对不……起，我……我打搅了……你的……生意，我……马上……离开。”说着，将摊位挪出了雨棚回到那冷如冰窖的地狱般的位置。
“婆婆，您这是干什么？在外面淋雨多不舒服呀！”老板娘同情地说，“婆婆，看您这冻得。来我的茶店里喝一杯茶，暖暖身子吧！”老奶奶被这异常的举动惊呆了，许久才缓过神来。“不用了，太谢谢你了。就让我在你家店外的雨棚下躲雨就行了。”“一杯茶，算不上什么，只要您不冻着了，我才放心啊！”“可我这野菜……”“暂且先放在我的茶店吧，等一会我帮着您吆喝。”老太太到底拗不过老板娘，走进了茶店。
“婆婆，您喝什么茶呀？”“我就喝一杯白开水吧。”“好嘞！”老板娘爽快地答应了。不一会儿，老板娘端上一杯热气腾腾的茶，小心翼翼地递给了老奶奶。那茶清香四溢，绝不会是茶中等闲之辈，可这茶无色，且里面无一丝茶叶，看不出什么破绽。老奶奶喝了一口，便当机立断：“这是龙井茶！”老板娘微笑着点点头。喝完了茶，老奶奶皱着眉头，对老板娘说：“这……我要付多上钱呀！”“不用钱。不是说了，您不冻着，就行了。”老板娘爽直地答应着。
老奶奶急着去卖菜，老板娘帮着老奶奶将野菜提了出去。
“卖菜喽，卖菜喽，新鲜的野菜便宜卖。又营养又爽口，美味买了就会有！”这一条街上回荡着这欢快的吆喝声，路人们停下脚步，纷纷来“抢购”这野菜。
时已近黄昏，雨停了，老奶奶也该回家了。她对着老板娘告别：“谢谢你，你是一个好人。再见了，好人！”“不用谢我了。只要您常来就行了。”……
此后，几乎每天都会在这儿看见这对“母女”，她们的身上闪着一种高尚的，令人捉摸不透的光，这，或许是感动吧。
感动是一只短笛，唤醒我们对生活的情感；感动是一种养分，滋养着我们的心灵；感动是一架桥，让我们的劳动走向丰收……正是感动，让我们钟情于生活。让我们多一分感动吧！多一分感动，就少一分抱怨；多一分感动，就少一分漠然；多一分感动，就少一分虚弱；多一分感动，就多一分奉献……
感动六年级作文9炽热的太阳散发着金色的光芒，在这个阳光明媚，万里无云的一天里，我们一家四口乘火车去香港游玩。经过十个小时的长途奔驰，火车进站了。
我们终于站在了闻名以久的香港的.土地上。一轮金黄的明月悬挂在空中，向大地洒去银色的光芒，星星点缀着夜空，如同黑布上镶着几颗宝石，那么闪亮，那么耀眼。
大街上的路灯也自动亮了起来，各种店面的电子招牌五光十色，把整条街照得比白天还亮，各种彩光交织在一起，宛如大雨过后的彩虹一样，在空中晃来晃去，使人看着十分赏心悦目。
我们一家四口在马路上舒适的闲逛着，一路上谈笑风声。突然，街对面一家很大的美食店引起了我的注意。我飞奔过去，横穿了两条马路，我跑到了它的面前。看着里面玻璃橱窗里的各种香喷喷的美食，十分高兴，刚想叫妈妈来买，一转头，我就惊呆了——
我的背后根本就没有跟着妈妈，大街上都是陌生人，周围的建筑也都不认识。完蛋了！因为他们的电话换成了临时的香港号码，我没有记下来。香港这么大，怕是找不到爸妈了。一起到这里，我的心像从天堂掉进了地狱。我含着泪光，无助地在大街上乱走。
刺骨的寒风吹打着我的身体，一旁的树叶“沙沙”作响，似乎是为我在叹息。月亮不知何时被乌云遮住了，星星在夜空中仿佛也黯淡了许多。我伤心地走到一个指路牌前，一个人划着手指。
就在我绝望的时候，一位慈眉善目的老大伯挺着个大肚子，一摇一摆地走了过来。他一眼就看见了我，发现我愁眉苦脸的站在路牌前，嘴里不停地念叨着：“完蛋了，我要被困死了。”
他听我讲的是标准普通话，料到我迷了路，用我听不太懂的香港普通话问我：“小朋友，你怎么了？迷路了吗？”开始我听不懂他在讲什么，可是他又放慢语速讲了好多遍，我才勉强听懂了。
我点了点头，他又问我知不知道所住旅馆的名字。真是一语惊醒梦中人，对啊！我怎么没有想到！我兴奋地说出了旅馆的名字，他拦了一辆出租车，把我送到了宾馆，还特意去前台询问，确定我们是住在这里后，把我托给前台的工作人员，就跟我说再见了。
看着他一摇一摆走出去的背景，我的心里充满了感激之情，只觉得心口热热的。过了不知道多久，一辆出租车上走下来沮丧的爸妈和弟弟，我迎了上去，他们激动得说不出话来，只是紧紧地抱住了我，我又找到了我的爸妈。
虽然事隔数年，可我仍忘不了那个大伯那天使般的笑容，原来世界上有这么美好的一件东西，那就是人与人之间的关爱。
感动六年级作文10《爱的教育》是意大利著名小说家亚米契斯于 年完成的一部呕心沥血的著作。读完这本书，我深受教育，流下了许多感动的泪，惭愧的泪。
《爱的教育》以一个名叫安利柯的意大利小男孩的眼光、采用日记体的形式，详细描述了安利柯一个学年期间在学校、家庭和社会中的所见所闻，期间穿插了他的父母、姐姐写给他的劝戒启发性 文章以及 老师在课堂上宣说的精彩的“每月故事”。《爱的教育》平实的字里行间将“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，有师生之爱、同学之爱、父母之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、扣人心弦。
最令我印象深刻的莫过于《灾难》这篇文章了。它讲述了二年级的洛佩谛为救一个即将被马车轧着的孩子，轧伤了自己的脚，今后只能拄着拐杖行走了的感人故事。这个才不过二年级的小男孩，为了幼小而奋不顾身，将自身安危置之度外，却把他人的生命放在了第一位。年仅 岁的孩子竟拥有如此高尚美好的品质，这是多少人应当惭愧不已的呀！小小年纪就可以做出这样的举动，难道不足以让人敬佩吗？不足以令人称赞吗？勇敢的小洛佩谛用自己的脚换回了一个陌生孩子的性命，用稚嫩的双手拯救了一个幼小的灵魂，用博大而无私的爱感动了所有人。
《爱的教育》那平凡而细腻的笔触中体现出近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋……《爱的教育》第 篇——《告别》就让我见证了师生之间、同学之间那难舍难分的深情厚谊。读着读着，我不禁浮想联翩，仿佛看到了几个月以后，毕业时依依惜别的动人情景，那种一步一回头的不舍，那种久久凝望的留恋，那种潸然泪下的无奈。到那时，我们就要告别母校，告 别 老师，告别六年来朝夕相处的好伙伴了。想着想着，珍珠般的眼泪便夺眶而出……
爱，像空气，随时随地都围绕在我们身边，因其无影无踪、无声无息，常常会被我们所忽略，可是它在我们生活中却是不可缺少的，同样也是没有任何限制的。小到同学的友好交谈，老师对学生的亲切鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到为和平献身，捐献骨髓、善款，帮助希望工程……
《爱的教育》真是一本洗涤心灵的好书啊！它用朴实的语言吸引了我，更用深厚的爱感动了我，教育了我，启发了我。我也要如文中的孩子一样，热爱祖国，关爱他人，敬爱父母，用爱感动他人！
