精选学生描写小学的作文400字集锦7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的学生描写小学的作文400字7篇，欢迎大家分享。
学生描写小学的作文400字 篇1
孝心，不分贫富贵贱，也不分男女老少。有一个孩子，只有五岁，但却已经成了整个家庭的希望。她的名字叫梁蓉，是个特别爱笑的小姑娘。
三年前，她的妈妈因为脑溢血导致左半身瘫痪，她的爸爸因为不能忍受贫寒疾苦而离家出走。照顾妈妈的任务就落到了小梁蓉的身上，小梁蓉也不辞辛苦担负起了照顾妈妈的任务。
由于妈妈要吃很多药，但又记不住什么时间吃什么药，聪明的小梁蓉便在药上标上字母，“a”等于早上吃，“o”代表中午吃;妈妈每天晚上都要洗脚，因为左脚不能动，自己洗会经常摔倒，细心地小梁蓉便保护着妈妈帮妈妈洗;有一次妈妈的情况很不好，小梁蓉在发现后决定不去上学留下来陪妈妈，妈妈不想让小梁蓉缺课，故意说自己很好。小梁蓉知道妈妈在骗她，便走到妈妈身边说：“妈妈，我想留下来陪你，把病治好再走，不然我会难过的。”妈妈感动地看着小梁蓉，紧紧地把小梁蓉搂在怀里，哭了出来。
在颁奖晚会上，她唱了她最爱唱的歌：《世上只有妈妈好》，感动了所有人。虽然唱跑调了，却蕴含着她对妈妈无穷的爱，记者问她：“你是不是想要一个不生病的妈妈。”小梁蓉说：“不，我还是要我现在的妈妈，因为她特别亲我。”
有时，我们不能体会父母的关心和爱，对父母的不满足而感到不满，和父母顶嘴，让父母伤心。如果我们学学小梁蓉，我们的父母会有多么高兴啊!我们要学会体谅父母和关心父母，让我们的父母多快乐，少操心。
世上还有许多遵孝之人，我们要留意观察，认真学习，让我们也成为孝敬父母的好儿女!
学生描写小学的作文400字 篇2
过年啦！过年啦！快乐的新年来到了！森林里顿时热闹了起来。动物们有的拜访亲戚朋友，有的随父母挨家挨户要好吃的，有的放鞭炮……花样多极了，森林里呈现出一派喜气洋洋的景象，动物们都陶醉在幸福快乐中。
而在森林里住着黄鼠狼与鸡妈妈一家。黄鼠狼一直就想吃掉鸡妈妈一家，但没有下手的机会，这不，它又想出了一个坏主意：借拜年之名趁机对鸡妈妈下手。黄鼠狼打扮了一番，带上一些水果，就出发了。来到鸡妈妈家前，黄鼠狼敲着门说：“鸡妈妈，我是黄鼠狼，我来给你拜年啦！”善良的鸡妈妈没有意识到大祸临头了，可机灵的小鸡劝阻妈妈：“妈妈，不要相信黄鼠狼这个坏东西。他会吃掉我们的！鸡妈妈不信，仍然开了门，小鸡马上从后门跑了出去。鸡妈妈热情地接待了黄鼠狼，一起坐下聊天。可恶的黄鼠狼趁鸡妈妈身拿水果，立刻露出它凶恶的一面，想对鸡妈妈下手。在这千钧一发的时候，“砰”的一声，门被撞开了，小鸡带着狗警长闯了进来，捉住了黄鼠狼。鸡妈妈惊讶地说：“这……，这是……”“黄鼠狼要吃掉你啊，你以后可要小心呀。”狗警长说，“要不是小鸡通知我，后果不堪设想！”“谢谢狗警长，谢谢孩子，你们救了我的命呀。”鸡妈妈感激地热泪盈眶。
同学们，听了这个故事，我们可不要像鸡妈妈一样轻易相信别人哦。就是因为有了这个故事，才会有“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”这个歇后语，一直流传到今天。
学生描写小学的作文400字 篇3
我的家乡有着植物的“大熊猫”美誉的“活化石”??银杏树。
春天，这些银杏树吐出嫩芽，非常美丽，在这里，我的心情可以得到放松，学习的那种疲劳一下子消失了。这些美丽的银杏树给春天增添了色彩，使春天变得更美丽了。
夏天，这些银杏树变得郁郁葱葱而且叶子还变得更大更绿了，我就是喜欢这种原绿，特别美丽。
秋天，像扇子样的叶子变得更大了，不久叶子渐渐变黄了，慢慢地落了下来。我站在树下，叶子像流星一样落了下来。我许下心愿，高兴地躺了下来，睡在了用这些银杏叶堆成的“床”上，开开心心地回忆起了童年。
记的小时候，我经常去那里玩，那时我还小，以为这是很多见的、我早以司空见惯的银杏树，没有什么奇怪的，于是我就摘银杏叶，把它当作我的玩具。长大以后，我才明白这是非常珍贵的野生银杏树，没有几个地方有的。在那里，很多银杏树都在几百年甚至几千年的都有，这仅仅十里的银杏树是多么珍贵，我开始注意它们了，开始保护它们了，让它们在这里生活的更美好。
冬天，虽然树上光秃秃的，但是还能看出银杏的生命力顽强，怪不得它们在这几百年、几千年都能顽强地活下来。雪花飘飘，银杏树仿佛变成了一位白发苍苍的老人，日日夜夜守护着我美丽的家乡??长兴。
银杏树不是很快就能结果的，而是经过很长时间；也不是很快长高的，有的二三十年也不过长出几厘米，可想而知，现在又高又壮的银杏树要经过多少年的风风雨雨，到现在人们才把它们称为植物界的“大熊猫”、“活化石”所以我们要保护它们。
学生描写小学的作文400字 篇4
细细的眉毛，水汪汪的大眼睛，圆圆的脸蛋，胖乎乎的小手。这就是我那长相可爱的妹妹。
妹妹不但长得可爱，而且做事还很可爱。一次，妹妹到我家做客，我拿出一个玩具，叫动物园。我按了一下按钮，拼成了一个美丽的图案。妹妹觉得很好玩，他想玩一会儿，但她知道我不能轻易地借她玩。于是她就对我说：“姐姐，你快看天上有什么。”一转眼，我手里的玩具就被妹妹抢走了。我假装很生气的样子，把玩具又拿回来了，看妹妹有什么反应，妹妹一副得意洋洋的样子，似乎一点儿也不服气，小眼睛滴溜溜地转转，连我都不知道妹妹在想什么办法得到我手中的玩具。这时，妈妈下班回来了，妹妹告诉妈妈：“姐姐不写作业，在那儿玩游戏。”这可好，我倒被妈妈训一顿。妹妹在旁边对我做鬼脸，她张开两只手，放在眼睛两旁，舌头伸出来晃动着，嘴里发出呜呜的声音，又好气，又好笑，我只好回到自己的房间去学习了。
过了一会儿，妹妹敲了一下我房间的门，原来妹妹叫我吃水果了，妹妹左手拿一个苹果，右手拿一个香蕉，眼睛紧盯着那桌子上的桔子，边吃边呵呵地笑着。
这就是我那可爱的、贪吃的妹妹，居然她有时很调皮，但我也很喜欢她。
学生描写小学的作文400字 篇5
小时候，耳边总会听见“唐伯虎”的名字。儿时天真的我，总以为他是一个大老虎。大了才知，此人是江南四大才子之首。
“别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。”这是我最刻骨铭心的一句话。这诗中的幽默气息，显现出了唐伯虎的独特。他总能在不经意间，使人从心底发笑。可谁又能明白这强颜欢笑下，他的孤寂和忧郁呢？
在生活中的唐伯虎却有超人之处。也许在他人眼中唐伯虎是不符逻辑的；也许在家人的眼中他也是疯疯癫癫的，与济公有异曲同工之处；也许世人都不理解他。但他依然用自己生命中那颗破土而出小瓜苗，来向世人展示：他唐伯虎不过比别人看穿了一层生命的含义，这怒放的生命必将是人生的最高处。
唐伯虎疯癫吗？也许他确实拥有着。可是，他用疯癫看穿了所有。什么善良与邪恶，什么正义与反派，什么亲情与背叛。在他的眼中，这一切过眼烟云早已放下。他为诗词奉献出了累累硕果。
如若你愿意。我愿牵着你的手，一起去了解这个神秘而又独特的人。
点评：作者小时候听说的唐伯虎以为是一直大老虎，后来才见识到他的才华。唐伯虎的'“别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿”是作者刻苦铭心的一句诗。这句话让作者看到了唐伯虎的超人之处。
学生描写小学的作文400字 篇6
作为一个人来讲，知识是人生中必须的营养。一个人不学知识，就像他一天到晚不吃饭；一个人没有知识，就好比他没有了营养，自然，力量就无从而来。换句话说，就是我们常听到的那句话：知识就是力量。
一个人所知道的、所认识的就是他的知识。知识的应用在生活中无处不在，所以在生活中，知识带给我们的力量是巨大的。同样一件事，一个拥有知识的人会办得省时省力，而一个没有知识的人则恰恰相反。当知识给我们带来事半功倍的效果时，我们就会发现知识的力量是那般强大，他可以为我们挤出很多时间。
另外，当我们面对困难时，甚至是面对危险时，更可以体会到知识带给我们那无穷的力量。试想一下，假如你沦落到一个荒岛上，夜幕降临，天气阴寒，你怎么办？假如你在那岛上找不到方向了，你怎么办？假如你碰到毒蛇猛兽之类的，你怎么办？假如你走了几天后发现到了海岸线上，海上惊涛呼啸，你怎么办？假如你不慎受伤了，你怎么办？以上这些问题似乎离我们很遥远，可一旦遇上了，也是无法逃避的。当你被他们难倒时，也许你会后悔。可那又怎样呢？你不去获取知识，不去摄取营养，力量自然不会服侍于你。
学海无涯，知识是无限的。一想到这，很多人都有些烦躁。是啊，学无止境，一天到晚埋头苦学，谁愿意呢？可是，一分知识一分力量啊，知识无穷，力量也无尽啊！学的越多，懂得越多，力量就越多。有了知识，我们也可以在大庭广众之下侃侃而谈；有了知识，我们也可以坐享发明创造的快乐。
总之一句话：“知识就是力量！”
学生描写小学的作文400字 篇7
人常说：“水往低处流。”今天我做了一个简单而有趣的实验，这个实验证实了水不一定总往低处流。
首先，实验的第一步，准备实验器材：玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1根。 再进行实验的第二步：动手实验。先用手帕把瓶口捂住，然后用橡皮筋把手帕捆在瓶上，谁知，我一不小心把橡皮筋弄断了，弹住了我的手，一道红痕立即出现在手上，看来做实验可真不容易啊。我只好再拿一个套上。然后让水冲在手帕上，可是水偏偏不听话，顺着杯边流进水池里，就是不进杯子，我有点泄气了，但转念一想，科学家们能完成那么复杂的实验，是因为他们有坚强的毅力，而我遇到这么一点困难就想打退堂鼓了，那怎么行？于是，我耐心的等水进入杯子。当杯子里水达到七八分满时，把水龙头关住，迅速把杯口朝下。我想水一定会流出来的，可是，结果却让我大吃一惊，水竟然没有流出来！这到底是为什么呢？我查阅了书籍，书上对这个问题是这样解释的：当杯子倒转过来时，由于大气压力的关系，所以水不会流出来，我恍然大悟。
通过这次实验，我懂得了一个道理：做任何事只要坚持不懈，就一定会成功。
