【精品】学生描写小学的作文500字汇编七篇
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的学生描写小学的作文500字7篇，希望对大家有所帮助。
学生描写小学的作文500字 篇1
窗外，停着一只翠鸟。像一缕阳光，照在我满是花香的小本上。
翠鸟的羽毛像彩虹一样，透满了美丽的阳光；翠鸟的眼睛像珍珠一样，溢满了清澈的湖水；翠鸟的身体像青云一样，在蓝天上飘飘荡荡。
好久，好久，醒了。眼睛慢慢睁开，就像藏在贝壳里的珍珠慢慢地显露出来。我早已被它陶醉，当它展翅飞翔的时候，一丝依依不舍流过我的心际。
过了一会儿，我望向窗外，路两旁的梧桐树在微风中“沙沙”地唱着歌，几个小女孩也在树下甜甜地歌唱。两种歌声缠绕在一起，真是好听。
从花园采了一些月季，轻轻地撕下芬芳的花瓣，慢慢地洒在小本上，可爱的小房间立马变得香喷喷的，就像吃了糖，嘴里甜丝丝的。美丽的月季为我们“奉献”了自己，可它的芳香依然在空气中荡漾。也许它是以另一种方式存在这个世上。
过了一天又一天，时间可真快，可我的小窗还是那样，一点儿也没变，还是那么芳香，还是那么可爱，好像时光停止了一样。
翠鸟回来了，在我还在熟睡的时候，它悄悄地飞到我的小床上，静静地望着我。醒来了，看见这可爱的小鸟，心里有说不尽的快乐。
时光如水，又一年，我静静地坐在窗前，回忆着那美丽的景色，可爱的小鸟还有那聪明伶俐的小女孩们；回忆着那些芬芳的月季，清香的花瓣。心里总是想着：回忆，是多么美好的东西啊！可心里也不免有一些伤感，就怕以后再也遇不上了。
窗外，翠鸟在展翅飞翔；梧桐又谱出了新曲儿；小女孩们坐在树下的石桌上读书，大概是上学了。
所有的事物都变了，只有我那可爱芬芳的小窗，在阳光下散发出了月季的芳香……
学生描写小学的作文500字 篇2
清晨，我背着书包向学校走去，由于闹钟的损坏，我起晚了，等我到达学校，已经7：00了。
教师内并没有多少人，也没有平时的热闹，几个同学聚在一起叙旧。昨天报道时老师没有留作业，所以补作业的同学很少，要有也是补寒假作业的。放下书包后，我独自一人出去吃早饭，超市里满是买包书纸、文具的学生，不时有几个高年级的的学生进进出出。我拿好东西，回到了学校内。一边吃者早餐，一边看者其他的同学做着各种事情。
7：30了，我们要去参加开学典礼，机械一般地执行着开学典礼的过程：升旗、唱国歌、听讲话、宣誓、唱校歌等事宜。“只要有百分之0.1的`希望，就要付出百分之120的努力”，陌生的一句名言钻进我的耳朵，副校长讲述了一位运动员永不言弃的动人故事。听过之后，我禁不住问我自己：“我的希望又会是什么?”
之后，校长的一句“一年之计在于春”又留在了我迷惘的心中，紧接着，平时熟悉的关于希望的名言一句句在心中响起，俗渐渐字显现出来。我不禁想起了姚明，他是美国NBA的优秀球星，但他从不放弃，国内许多人曾说他一定会得到“最佳新人奖”，但他并没有得到最佳新人奖。在中国这个永远只记住成功者的国度，他依然被人们记住了，人们总是谈论他过人的球技与高人气。姚明说过，第一年他预计平均得10分，抢5个篮板，结果他平均得11点多分，抢8点多个篮板。姚明以他永不言弃的作风赢得希望。
回过神来，我摇摇头，回到了教室。
其实，我已经知道——希望就是自己的明天。
学生描写小学的作文500字 篇3
妈妈常对我说：“读书，是净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。要多读书，读好书。”所以，从我学会认字起，妈妈就为我买了很多书，但我最爱的还是学校帮我们订的《小学生之友》。
《小学生之友》不仅给我的学习和生活带来了很多的快乐，让我明白了许多有趣有用的知识，更主要的是让我懂得了许多的道理。书中那些小作者写的事情，往往我也有类似的经历。和他们在一起，我能够更加清楚地认识自己，扬长避短，健康成长。
就拿今年第五期中的《鹬蚌相助》来说吧，文中写的是一只小鹬叫飞飞和小蚌钢钢是好朋友，有一天，钢钢觉得在水里透不过气来，便浮到水面上透气，可是一出水面就闻到了一股臭气，他看了看四周，惊呆了：塑料罐、面包、牛奶、苹果……河面上堆满了垃圾。见到这样的景象，刚刚无助的摇了摇头，叹了口气。突然听见“钢钢，你在哪？”的呼喊声。他抬起头，只见一只瘦鸟在天空盘旋，便大喊：“我在这，你是谁呀？”瘦鸟惊讶地说：“我是飞飞呀！”钢钢仔细地打量了一番，确认是飞飞后，心疼地说：“飞飞，你怎么成这样了？”飞飞摇了摇头。“到底怎么了？”飞飞伤心地回答道：“我这次是来和你道别的。”“道别？”“唉！这说来话长。”飞飞伤心地说道，“前几天，一大群人拿着枪扫射我们，我的家族伤亡惨重……”钢钢也为飞飞的不幸流泪，并问道：“那树林呢？”“别提了，他们扫射完后，用一把把锋利的斧头，不停地砍树。不一会儿，一大片树林只剩下一个个光秃秃的树桩了。”
通过这篇文章让我懂得：我们作为一名小学生，必须勇敢地站起来，呼吁大家保护环境已经到了刻不容缓缓的地步！让我们共同携手，从身边的小事做起，从点滴做起，爱护我们的地球母亲，拒绝污染，保护生态环境，让人类不再有苦难和伤痛！
像这样的例子还有很多很多，是《小学生之友》，让我从一个懵懂无知的少儿，成长为一个明白事理的少年。
学生描写小学的作文500字 篇4
比赛就快开始了，“骨灰级”选手小康扭扭脖子，活动活动手骨，你要知道，他曾打败天下无敌手，可是常胜将军啊，他要是战胜了小鸿，可就打破了五十连胜的纪录。被称为东方不败的“重量级”选手小鸿也不容小觑，想在气势上压倒对方。“好了吗？开始吧！”“嗯！”他们俩互相对视了一下，他们的眼神碰撞的一刹那，似乎都能爆发出火花。
“开始！”裁判话音刚落，激烈的“战斗”拉开了序幕。两人的手掌心仿佛附上了磁铁，紧紧地吸在了一起。两位选手都瞪着眼，涨红了脸，憋足了劲儿，都想一鼓作气拿下对方，谁都不愿甘拜下风。只见小康马步一扎，涨成猪肝色似的脸上，紧抿双唇，紧皱眉头，几乎用上全身力气。小鸿另一只手在腿上偷偷用力，脸上一副临危不惧的样子，他咬紧牙关，憋住呼吸，丝毫也不退让。他们的手一会往左，一会往右，不相上下。小康松懈了一下，胜利的天平马上往小鸿倾斜。小康像只快被俘获的猎物，心急如焚，想在做最后的挣扎，可只稍稍停留那么一会儿，便轰然倒去。
第二局快开始了，小康十分不甘心，要是这局输了，他可真成为小鸿的手下败将了。小鸿是个扳手腕的惯手，不会因为赢了一盘儿而飘飘然，他目光如炬。第二局开始了，两人旗鼓相当，势均力敌。两只手似乎被什么固定住了，只有那桌子却在微微地颤抖着。四周安静得仿佛连一根针掉到地上都听得见，两人就这样对峙着，谁也不让谁，空气中仿佛弥漫着浓浓的火药味。小康瞪着双眼，紧盯着他的手，而小鸿则紧闭双眼，等待这胜利的降临。小鸿快坚持不住了。“狭路相逢勇者胜”，好机会，小康使出全身力气，把对方“打”下阵来。
学生描写小学的作文500字 篇5
莎士比亚的《哈姆雷特》主要讲述了丹麦王子哈姆雷特为了替父报仇装疯，一天，他叔叔国王克劳斯迪派王后劝说哈姆雷特，哈姆雷特与母亲发生争执，误杀了躲在帏幕后偷听的首相。叔叔想借英国国王之手除掉哈姆雷特，被哈姆雷特识破，中途返回，正好赶上了奥菲利娅的葬礼，叔叔挑起奥菲利娅哥哥和哈姆雷特的决斗，准备了毒酒和毒剑哈姆雷特先获胜，国王假意祝贺给哈姆雷特送毒酒，但他没喝。后来哈姆雷特又赢了，王后把毒酒喝了。第三回合，哈姆雷特中了毒剑，又夺对手的剑刺了对手一剑。最后，王后毒死，奥菲利娅哥哥也揭露了叔叔的阴谋，哈姆雷特把叔叔刺死，自己也毒发身亡。
哈姆雷特在我眼中是一个特别的人物，他从一个善良的王子，久经磨难，一步步走向了勇敢成熟的战士。他面对复仇，道德，与爱情种种不一样的态度，在复仇中表现的种种徘徊于后退，让这个故事展现在我们面前非常真实。
哈姆雷特在与叔叔慢慢斗争的同时，黑暗的社会不断显露出来，使他认为世界的美好渐渐瓦解。黑暗的社会使他加快了复仇的脚步，我从影片中看出来它的装疯卖傻是进过深思熟虑的，他的报仇的意志在困难中越来越坚定，他告诉我们要勇敢去面对世界，绝境中锻炼自己，深思熟虑做好每一件事。
哈姆雷特在墓地中通过掘墓人的话看透额生生死死：不管多么富有或多么贫穷的人，最后都是白骨一堆。这告诉了我们多思考，看透每一个小事。
最后一刻，皇后毒死，哈姆雷特和他的对手也都中毒，将要死亡，他了解真相后，愤怒的刺死叔叔，与他同归于尽。这是他复仇的终结。他完成了复仇告诉我们做事情要坚持不懈，不怕输的精神。
学生描写小学的作文500字 篇6
我喜欢看电视，电视上有好看的动画片“喜羊羊与灰太狼”，有可笑的电影“憨豆先生”，还有能教给我自然知识的“动物世界”……可是，前几天妈妈带着我看了一个专题节目：《山区的孩子》，我心里很难受。
我看见那些比我还小的弟弟妹妹每天都要爬上一座抬头都望不见顶的高山才能到学校学习，而我每天早晨都是坐着妈妈的自行车，两个包子刚吃完就到了学校。和他们比，我觉得自己很幸福。
我看见那些和我差不多大的小朋友每天吃着红薯、土豆、玉米糊糊，除了学习，他们还要帮着家里干活，做饭、割草……还有个小女孩还背着自己的小弟弟去上学!我呢，每天吃的东西都不一样，爸爸妈妈还要给我营养搭配。我每天的时间主要用来学习，偶尔才做一些力所能及的家务事。有一天，妈妈说要给我生个小弟弟，我还大哭大闹了一整天!和他们比，我感到自己很幸福。
我看见那些小朋友自己用泥巴做玩具汽车、用竹子做玩具水枪玩儿，玩得还特别开心。我家里大大小小、各种型号的玩具汽车就有几十辆，遥控飞机也有好几架，还有很多其它的玩具，就这样我还觉得不够，每次考了100分就要求爸爸再买一样玩具。和他们比，我感到自己很幸福。
我看见那些小朋友的爸爸妈妈大多数去外地打工挣钱了，他们只能在家做“留守儿童”，特别孤独。而我每天不是爸爸辅导英语，就是妈妈辅导语文，他们每天都陪我聊天、陪我玩儿。和他们比，我感到自己很幸福。
我看见那些小朋友从来没有走出过大山，不知道大山以外的世界是怎样的。每年，我们全家都要坐着汽车或者飞机去外地旅游。和他们比，我感到自己很幸福。
跟那些山区的孩子比，我真的觉得自己特别特别的幸福。我一定要珍惜现在的幸福生活，好好学习，将来才能帮助更多的小朋友和我一样幸福!
学生描写小学的作文500字 篇7
在每个双休日的下午，我都要到少年宫去学武术，你别以为我上的武术课和平时学校的一样，其实那些武术老师啊！可严格得很呢！
刚开始时我以为学武术很容易，很羡慕别人有一身好功夫，也想成为“武林高手”。结果一到那儿，看到同学们个个都愁眉苦脸的，我感到很奇怪。我们的武术老师是陈老师和欧老师，他们都很严厉。
开始练功了，先压腿，老师要求我们把腿放在高高的栏杆上，伸直，要把头压下去贴到腿上。“哎呦！哎呦！”大家疼得要命，纷纷叫苦。老师还不让我们休息，并且说：“你们个个都像老头子、老太婆一样，连腰都弯不下去！”我听了这番话很不服气，就坚持认真地练着。压完腿后，就开始练习跑步了，同学们用尽全身力气向前冲去，一个个像小火箭一样。好不容易停下来了，大家筋疲力尽。有一个同学“扑通”一下跪在了地上，想休息，只见欧老师朝他一脚踢去，那同学好像受惊似的，一下子跳了起来，回头看了看欧老师，没说什么就走开了。我在心里暗暗地笑着：“嘿嘿！真搞笑！嘿嘿！”我笑得肚子都疼了。连老师开始教剑法了都不知道，还在傻笑。就在这时候，一个“飞毛腿”朝我的屁股踢来，我回头一看，原来是陈老师。“你在干什么？还不快学动作！”陈老师严肃地说。我摸着疼痛的屁股想：“这真是一节‘恐怖’的武术课！”
在回家的路上，我回想起这堂“恐怖”的武术课，心想：老师严格要求是为了让我们真正学到本领，培养我们的好习惯，并不是不喜欢我们，我们一定要认真地、努力地练习，才能学到真本领。
