关于小学作文600字集合6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的小学作文600字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学作文600字 篇1
读完《尼尔斯骑鹅历险记》这篇课文，我坐在椅子上，仰望着天花板，幻想着：假如我也有一只尼尔斯的鹅那该多好啊！想着想着，我便进入了梦乡……
我走在美丽而宁静的湖边，呀！那儿怎么有一只鹅呀，它用脚掌划动着湖水，慢慢的向前移动，荡起了一圈圈粼粼的波纹，远远望去像一只白色的船在湖面上荡来荡去，好像天上的白云映在水面上。好美，好漂亮呀，于是，我对那白天鹅说：“亲爱的鹅姐姐，你好漂亮啊！请问你叫什么名字？”只见那白天鹅瞪我一眼，便向我游来，说：“我叫秀儿!”“哇!娥姐姐不仅长得漂亮，连名字都这么动听。”鹅姐姐便对我咪咪一笑，笑得十分灿烂。
“我一直有一个心愿，想把它实现，就是我想去一—趟北京，北京，是我从未去过的地方，乐儿姐姐，你能否带我去一趟北京。”我笑眯眯的对乐儿姐姐说。姐姐犹豫了一下，好像在想些什么。“乐儿姐姐放心，我是不会伤害你的。”我笑盈盈的说道。这时，乐儿姐姐才相信我，我有点惭愧。我坐在乐儿姐姐的背上，便开始了飞翔。
我紧闭双眼，只感觉到迎面吹来的冷风，乐儿飞呀飞呀，终于停了下来，它见我还没有下去，就用翅膀轻轻的拍打着我，我揉了揉惺忪眼睛，张开双眼，哇！好美啊!我不禁被眼前的事物所迷住，这里人山人海，美丽的长城就在我眼前，我惊呆了，便用手打了一下自己的脸，疼，是真的，是真的，长城很长，很漂亮，路边有位叔叔在照相，我顺便叫这位叔叔帮我和乐儿姐姐照一张，我呼叫到:“乐儿姐姐快下来吧，乐儿怎么也不下来，它难道怕人类把它给......总之，它有它的难处，我不会为难它的，我独自照了一张，虽然没有跟乐儿一起拍，但是我知足了。
下一站故宫，故宫又称紫禁城，是明清两朝居住和上朝的地方。故宫很大，是古代的房子，看起来很独特，一进去就很大，很美......
“叮铃!叮铃”！一个熟悉的声音在我的耳畔响起，我挣来眼睛，一看，一道耀眼的光芒射向我的眼睛，原来那只是一场梦，虽然我不能和乐儿生活在一起，但梦是美好的，这一切也是美好的，我们要珍惜这一切。
假如我是一只尼尔斯的鹅，那该多好啊!
小学作文600字 篇2
今天，我参加杭州市少年宫组织的小脚行运河活动，除了乘船游览古运河以外，我还兴致勃勃地参观了历史悠久又极富文化内涵的扇博物馆。
刚走进博物馆，你会发现这是一个精美绝伦的地方。首先映入我眼帘的是一把比长颈鹿脖子高的扇子。我见过团扇和折扇，却重来没见这么高的扇子。听讲解员讲解后，我才知道原来这种叫仗扇，它的柄又粗又长，扇面非常大，在古代专门给身份高贵的人，如皇帝纳凉用的。
在扇博物馆你会发现形状各异的扇子。有普通常见，现在夏天正在用的麦秆团扇、绸质扇、纸折扇，也有王星记得黑扇、刀扇。刀扇光听名字是不是挺吓人的，可是这把扇子是不会杀人的，只是它的样子象刀，罢了。而且刀扇有两个孔，好好地扇子为什么要留孔呢？以前身份低微的不能正面看上级和身份高贵的人，必须用这种扇子遮住自己的脸。
你会发现不同材料做的扇子，有用海龟壳、翡翠、玳瑁和檀木的，也有用普通的布、油纸、麦秆做的。让我觉得特别好奇的是，用象牙制作的扇子，要如此坚硬的象牙切割成像纸这么薄，工艺肯定不简单哦！
我还在扇博物馆发现了最大的扇子，它足足有五米宽，上面是一幅非常逼真的西湖景观图。而最小的扇子才和小拇指这么大，可爱极了。
看了这么多形态各异、图案精美的工艺扇，下面就由我自己画一次扇面吧！可我从来没在柔软的的绢面上画过画，心里咯噔一下：到底该怎么画？画啥呢？我脑子里一片空白。我四处张望看到旁边扇盒上有个西瓜太郎，顿时灵机一动，拿起画笔开始画了。我费了不少周折，终于把西瓜太郎画在了我的扇子上。我的第一件作品就这样诞生了。
有趣的参观活动结束了，我拿自己的战利品，乘游船顺着运河凯旋回到少年宫。一路上博物馆精美绝伦、各式各样的扇子还不时的在我脑海里浮现。
小学作文600字 篇3
你好，现在已经进入2100年高科技时代，我要带你参观2100年的高科技房屋，请跟我来。
进入城市，你会看见一个个超大的房子。进入我家，房子是由两层材料制造的，内层是变色调温玻璃。外层呢？混凝土吗？错错错，是金银砖块砌成的，你是不是感觉我们有money？错，现在有一种机器，想要什么就有什么，人们已经不需要金子啦。但是金子银子的隔音效果极好，所以外层是不是很赞，金碧辉煌的样子哦。“为您服务。”是不是吓你一跳？刚进门就有几只从天而降的米奇将脱鞋机和换鞋机拿来了。
换好鞋，进入客厅，先不说装饰得多繁华，仅仅是大小都可以让你惊叹~~有五个篮球场那么大，十层楼那么高。上面一个超大白金吊灯，下面是十个高档蚕丝沙发。现在资源可以克隆了，而且科学家也造出来了第二地球，和第一地球环境一样，而且资源充足了，再加上克隆技术，地球越来越美。如果想出去旅行，但又不想失去家的温暖，按下一个按钮，定好方位，房子可以奔跑，下水，爬山，飞翔。你还可以打开全方位天窗，整个房子会喷上隐形水（房屋专用），整个房子会透明，在水里你可以看见鱼儿，鱼儿却看不见你，你就可以观察他们了。
饿了吗？，我请客，跳上飞速滑板进入餐厅，别说什么也没有。打开电脑就出现了各国菜谱，想吃什么就吃什么，想喝什么就喝什么。
吃饱喝足了，到后花园看看，有各种花草。还有珍稀的大熊猫，丹顶鹤，眼镜王蛇，灵猫等等。“嗷”的这一声是不是吓住你了？别怕，只是恐龙而已。人类科学家已经从恐龙化石里提取基因，再放入克隆机，加入温顺药水，恐龙也像小狗一样温顺哦。
还有超级书房和天文台等等，下次你带参观吧。
我要好好学习让它们成为现实，造福人类。加油。
小学作文600字 篇4
这次青岛之旅，最让我兴奋的是妈妈为我买了三只水母，它们一个个活力四射，不停地在玻璃瓶里“游来游去”，它们长得十分可爱，十分美丽，晶莹剔透的身体和那橘红色的触角，在玻璃瓶里就像几朵盛开的花儿。它们游动的方式更是与众不同，开始我并不知道它们为什么不左右游动，而是窜上去又掉下来，后来上网查了它们的相关资料才知道，原来它们是靠一些特殊的肌肉，迅速地扩张和收缩，把身体里的水分排出体外，通过喷水推进的方式使自己的身体向相反的方向游动，所以水母并不擅长游泳，它们只能通过风浪的助力来游动。
我带着心爱的水母，回到家里，每天早上睁开双眼第一件事就是要看看它们，第一天它们就像刚买回来的时候一样，在水里自由自在地做着上下运动，有时漂浮在水中，看起来十分悠然自得；可是两天后的一个清晨，我看到它们都不动了，以为它们死了，拿起瓶子晃了晃，它们又开始向上升，原来它们是累了，运动的幅度明显小于前两天，虽然它们没有死，但是我还是很担心，因为它们习惯了海水里的`生活，习惯了那份清凉；还有我不知道喂什么给它们吃，我知道它们是靠海水里的微生物生活的，可是我去哪弄这些喂它们啊？想到这，我不禁有些后悔了……怀着一颗紧张的心，每天关注它们的时间更多了，只见它们一天天的缩小了，在它们到我家来一周后的一天早上，我朦朦胧胧的下床跑到瓶子前却没有再看到它们的踪影，我原以为它们死了，妈妈把它们捞出来扔掉了，可是妈妈说她根本就没动，我疑惑地端详了瓶子好久，看到瓶底有许多的白色碎屑，我赶紧查找资料，原来水母的身体是由易分解的胶原蛋白组成的，它们在生命终结时会分解并溶于水中！想到这，我不禁想为水母的环保精神点个赞！
小学作文600字 篇5
六年的小学生涯即将结束了，掩面沉思感慨万千。一时间，许多美好的回忆浮现在我眼前：运动场上留下我们勇于拼搏的英姿，音乐课上回响着我们清脆悦耳的歌声，操场上空回荡着我们的欢声笑语，烈士碑前留下我们对先辈的无限哀思……
难忘的生活缩影已成为我们人生的珍藏，它挥之不去，将永远镌刻在我童年记忆的深处。在这里，我要感谢老师，感谢同学，但是我更要感谢这个陪伴我六年小学生活的学校。是母校给了我好的学习环境，是母校把我长大成人，是母校陪伴了我六年的学习生涯，更是母校培养了我。忘不了，那年我刚满六岁，拉着妈妈进入教室。我们在知识的海洋探索，学习。六年了，我从一个连自己名字都不会写的小男孩，长成了一个时刻在思量着要写一部长篇连载的幻想小说的半大男人了。我也从一个掰着手指算十以内加减法的小男孩长成了一个不仅会解方程还会做各种统计的小学毕业生了。正是老师在教我们学习知识的同时，也告诉我们如何做人。我也从一个不懂事的小孩子，长成了一个彬彬有礼，尊重长辈，孝敬父母的大孩子了。忘不了，有一次幼小的我在楼梯帝摔了一跤，把脚摔了一大块青紫。幼小的我，力不从心，想一次次站起来，可疼痛像一只大手，一次次把我按在地上。这时，受伤的我在楼梯旁默默哭泣，张老师一看到我，就立刻扶起我，告诉我要小心一些，还不停地安慰我。更忘不了，一场黄昏的暴雨，没带雨伞的我正不知所措时，同学主动送我回家的情景。那天，我俩共撑一把雨伞，肩并肩走在风雨之中，水路上留下了我们一串串友谊的脚步。小学的生活多么难忘，有多少美好的加快在这里扎根，但“盛年不重来，一日难再晨”，小学的生活就像青春一样一去不复返，但难忘的小学生活缩影，已成为我们人生的珍藏，它挥之不去，将永远镌刻在我童年记忆的深处。在这里，我要再次衷心地感谢母校。
小学作文600字 篇6
下午，老师带我们游圣源湖，同学们的心情格外激动，一会儿看看这儿，一会儿看看那儿。杜老师成了“导游”，刘老师成了“摄影师”。
开始游圣源湖了，尽管是阴天，同学们依然兴高采烈。
首先，我们来到了一座桥，这座桥是白色的，桥栏杆的桥柱上刻着祥云，栩栩如生，使我感觉这祥云像棉花糖，真想吃一口!
走过了桥，我们便来到了一个亭子，亭子的柱子是红色的，栏杆是大理石的。为了防止有人掉进圣源湖里，才特意安装了这大理石的护栏吧!最惹人注目的是护栏上雕刻的一些荷花和荷叶，它们姿态万千，栩栩如生。你瞧，有的荷花已经全开了，露出了美丽的小莲蓬;有的才展开一两片花瓣;有的还是花骨朵，上面倒竖着正在休息的蜻蜓呢!看到这里，我不由得想起了古诗《小池》里的描写：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
亭子的西边就是“海浪亭”了，这是杜老师给它起的名字!还真是它的顶盖像海浪一样连绵起伏呢!海浪亭又长又宽又高，几个同学在海浪亭里大喊一声，还会有回声呢!
不知不觉，走过了海浪亭。接下来，我们就来到了圣源湖的中心。我们看到：大理石的石桥直通环形桥，环形桥周围也是大理石做成的护栏，环形桥里面是一个大水池，水池里安放了各种各样的喷水管，一到晚上，喷水造型会喷出很多种形状呢!绚丽的灯光和优美音乐的映衬下，如梦如幻，像仙境一般。在水池的中央有一个大球，被三只凤凰的尾巴托了起来。下面是三个白色的大柱子，杜老师说那是隶书中“泉”字的变体。在水池边上，用水泥雕塑了几组古人，他们分别是:乾隆皇帝、李白和孔子师徒。为什么做这三个人呢?大概是因为他们都来过泗水吧!李白还作了：“秋波落泗水，海上名徂徕” 诗句。孔子也留下了千古名句：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。这说明，自古以来，我们泗水就是风景迷人的地方。当他们看到如今的泗水发展变化这么大，会发出多少感慨啊!
最后，我们沿着一条环湖小路，一路唱歌儿一路看着风景，回到了学校。
我爱这美丽的圣源湖!
