我的学校说明文

我的学校说明文15篇

大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其作为作文里的重要分类的说明文，说明文是以说明为主要表达方式，其他表达方式（如叙述、议论、描写等）恰当配合的一类文种。这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编收集整理的我的学校说明文，欢迎阅读与收藏。

我的学校有许多奇特的景色：菱湖、天桥、白沙池、大棋盘……我的学校是所与众不同的学校。

我的学校里有个美丽的湖，谁见过一座学校里会有一个湖呢？它的名字叫菱湖。我问妈妈：“为什么它叫菱湖呢？”“因为它最初是一个菱形的湖，人们在湖里种植一种叫菱角的植物，所以叫菱湖。”妈妈答道。菱湖学会了“隐身术”。因为它周围有各种各样的长得非常茂密的树，再加上它湖水本来就是绿色的，就完美地隐身了，不注意根本看不到它。但是也有些“小坏蛋”要“暴露”菱湖。春天时黄黄的迎春花开了，春姑娘还给湖边的小花穿上了“大红袍”。这时的菱湖就变成了一幅美丽的图画。当然还有冬天，除了铁树还拿着“绿盾牌”顶风挡雪，别的树和花都已经脱落了鲜艳的外衣，开始冬眠了。菱湖里还有一棵树，这棵树给我带来了无数的沉思和遐想。是天上的神仙下凡来做树了吧。不然它怎么能从清代活到现代呢？而且还那么健康。会不会是因为睡莲教它了水生能力呢？又会不会是“红鲤鱼医生”会去帮它做一些“医疗”呢？我猜想着，如果你在这湖边散散步，坐在树下乘个凉，听听虫鸣鸟叫，平时的烦恼都会一扫而空。

走出菱湖，映入眼帘的是一座天桥，这可是衢州的第一座天桥呢！这既是我们的安全桥，也是我们放学的必经之路。它横跨南北两个校区，我们放学时走在上面感觉既安全又美丽。桥中间有一根钢柱，把天桥分成两边，从小学部去初中部走右边，从初中部去小学部走左边，这样大家就不会撞到一起了。它的地面是红色的塑胶，钢柱是蓝色的，真不愧“蓝红相对，交相辉映”呀。在晚上，你经过天桥会看见一道美丽的“彩虹”，那是拱形钢柱上的彩灯在表演“才艺秀”！如果有机会，你们也可以夜观天桥，那景色可诱人了呢！

天桥左边是一个大大的白沙池。这是个不可替代，也不可缺少的角色。它在小学部大门的左边。白沙池的“大门”前站着一位“看门人”，它是一块“圣石”。叶老师说是百年校庆的时候从一座大山里运来的。它有两个我那么高，六个我那么宽，至少要八个人手拉手才能把它围起来，它站在白沙池门前，让我想到了诗句“天门中断楚江开，碧水东流至此回”。围着白沙池一圈的是威风凛凛的高年级大哥哥大姐姐做的十二生肖的兽首。它们像卫兵一样保护着白沙池。在十二兽首后面种着一棵棵高大挺拔的棕榈树。大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在树下的花坛里，顶着寒冬开放的菊花，正在举行盛大的舞会。白沙池是长方形的，由十二个小正方形组成，每个小正方形里都有一个花坛，每个花坛里都长满了菊花，每丛菊花中都长着一颗已经落光了叶子的树。白沙池的沙子是银白色的，这是一座巨大的宝库，同学们有的在里面挖到了“人参”，有的在里面挖到了一个大柚子，还有的竟然挖到了五角钱硬币。有一天下午，叶老师带我们去放飞，有的同学在里面挖地道；有的同学在里面堆长城；还有的同学踢起了沙滩足球。这个白沙池给我们留下了美好的回忆。

咦，教学楼里藏着什么呀？原来是一个大棋盘，你可别小看这大棋盘，它可是我们学校的“四绝”之一哦！它好像一位大王，身边都是卫兵，先是一圈草木兵，然后是一圈小路兵，最后是教学楼兵。它这样里三层外三层包着到底有什么“不可告人”的秘密呀？原来是一盘没下完的棋呀。这个棋盘有一个教室那么大呢！这么大的棋子，这么深奥的局面，恐怕只有烂柯仙人才能下动这盘棋吧！“为什么我们学校里有个这么大的棋盘呢？”我问爸爸。“因为衢州是围棋圣地。”爸爸答道，“这是让你们传承传统文化。”有一次我走到大棋盘上，觉得自己好像站在宇宙中一样，身边的棋子就像一个个美丽的星座。我摸了摸那些棋子，它们凉凉的，非常光滑。仔细地观察大棋盘，我觉得是周围的草木给大棋盘镶上了一层花边，又像是一幅美丽的照片被放到了一个精美的相框里。教学楼围着它，跟围棋里的虎口没什么两样，这真是“长江后浪推前浪”啊。

这是一座奇特的学校，它给我金色的童年增添了无穷的快乐。

我的学校像一座公园，处处开满了漂亮的花，处处长满高大的树木，还有许多生物。而且学校还特别用一个"药草步道"，其中有许多花，草，树木，当然也包含很多生物。

每棵树都有很多年的历史了，有小叶榄仁，大王椰子，橘子树，桑树，琵琶树……很多，其中我对橘子树印象很深，因为有一次，在运动会的时候，我们班看到地上有颗橘子，还蛮大颗的，于是把它捡起来，结果大家把橘子拨开，一人吃一些，结果酸的吓死人，而且我是一口气吃下三片，吃完后我马上喝了很多水后才终于觉得好一点。

还有一次学校教我们各种花及草有何功效，如大花草，仙草……等，让我知道了我的学校

我的学校，光明小学，人数超级少的，知道的人也不多，但是却是一所好的学校，它位于滨江街7号，河滨公园旁边，爸爸有时会叫我转学，因为这里的竞争力太小了，可是为了和大家在一起，我不管爸爸怎么说，我还是坚持要在这上学。

我们学校，经常会举办许多有趣的活动，例如：冬至闯关和交流，都超级好玩的，不但结交到新的朋友，又能玩，你说这不是一件有趣、令人开心的事吗？我从来没有踩过水车，甚至连看都没看过，是我转到这才看过的，很多东西是我来这才看过的，谁说小学校就不好了！小学校也有它的好啊！而且我们平均的活动范围，比其他学校的学生多很多，这是我们的福气，但是我们打扫的区域也变大了，可是只要我们同心协力，很快就扫完了！我们不管什么东西都比别人小，例如：操场、楼层，什么都少，什么都没比别人多，但也因为这样，我们全校也就变的和乐融融，你认识我，我认识你的亲切，丝毫不觉得尴尬，尤其让我最爱的还有班上的同学很活泼，不会很无聊，既生动，又有趣，是我很喜欢的上课方式，希望到了初中还能这样有趣的玩，有趣的上，只可惜一定不行。

就快要毕业了！不知道到底该以什么样的心情来面对，真是讨厌！而且我还要去读竞争力超强的初中，想到头皮就发麻了！真希望能永远的待在这里，这里处处充满温暖，又能看到鸟、蝴蝶、鸭子和兔子，这鸟语花香的地方，你说谁会舍得离开呢！这里能变那么美丽是因为有老师、校长和一些同学的努力，我们应该要好好的感谢他们，来让他们知道我们很谢谢他们的帮助。

我的学校位于乡村，校园里充满了快乐的气氛和温暖的气息，每天一早，有着老师和警察帮助我们过马路和指挥交通……等等，还有晨间妈妈说故事给我们听，扫地时还有着轻快的音乐，让我们不会有烦燥的心情，反而有轻松的想法。

学校四周，有着高高低低的花草树木，有形状像布袋一样的“布袋莲”，还有妈妈煮菜所需的橄榄油“橄榄树”，还有叶片像笑脸的“凤凰木”，还有生长 ……此处隐藏3399个字……近期大家期待已久的科学教育馆，就快要完工落成。大西不仅有完善的硬体设施，更有一群富有爱心的老师，协助学校美化校园，维护学生的安全，让整个校园的气氛更温馨。

在这独一无二的学校里，有着优美的环境，伴随着天真活泼的孩子，丰富小学生活的多彩多姿、快乐无比，也是我留下美好回忆的地方。我们要珍惜这优质的学习环境，努力学习，将来在社会扬眉吐气，为校争光。也期待这美丽的校园，可以永远保持她的光采。

这是我在这个学校的最后一年，所以我当然有很多心里的话想要跟中山小学谈一谈。中山小学啊，我已经六年级了，如果能继续在这个学校读初中，那该有多好啊？可惜，这是不可能的，在我未来的这一年，我会珍惜学校的一些器材，例如：给幼儿园玩的游乐器材、不攀爬篮球柱的竿子。

“答应你我不会离去，这只是短暂的分离”，这句话我很想对中山小学说，但是，我始终说不出来，可是，我只要一有时间，我就会马上到学校来打我最喜爱的篮球；在这片绿色的草坪上，曾经有我们欢笑的泪水，有我们的汗水，这也代表我们对学校的喜爱。在学校的某一个地方，有一堆我们值得看的书，这里就是图书馆，虽然我不喜欢读课外读物，但是再接下来的半年内，我会尽力的把图书馆里十分之一的书给看完，好充足我的知识，面对以后我的绩测、联考，有更大的准备。

嘻嘻哈哈的声音从某一班传出来，原来那就是上课一条虫，下课一条龙的.六年十一班啊？当然，有些人会在班上逗别人笑，里面也有我们大声朗诵的课文，下课时间快到的时候，此时，却有一大堆人拿着手表，开始倒数着，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一当当当当，大家开心的说ＹＡ！终于下课了，但是老师却说，我们把这边的课文给上完再下课，我们这时有点不甘愿的撑着头，嘴巴里却碎碎念个不停，终于上完课了，但是我们看了看时钟，唉，只剩五分钟，就算可以打篮球，下去之后，投个两、三球，又当当当当了，这时，爬上楼梯，至少要花上一分钟，这下一定会迟到的，当我们想完后果之后，果真上课钟真的打了，我们又得去上课了，但是我最后的一年，我一定要认真，这样才有机会拿到奖！我要自己加油，要更专心的听，才有机会！

星期天。我带表妹娟娟到学校去参观。刚进校门，迎面吹一阵轻风，感到十分凉爽。

“舒服！”娟娟闭着眼睛，深深地吸了一口气。

“是啊，我们学校绿化得很好，空气格外新鲜。”我有点得意了。

“走，到操场去！”我牵着娟娟跑到了操场的旗台。我指指划地向表妹介绍着：“旗台左边是舞台，每逢节日，我们在上面尽情地唱啊、跳啊，表演各种节目。舞台正面墙上拉起银幕就可以放电影，右边是老师的办公室，后面的两栋房子是低年级的教室，每栋房前都栽了树，现在都成材了。你看，这操场多大，课余时间我们还把它当旱冰场呢。”

“真好！”

“我们学校搞了多次活动，比如运动会、朗诵比赛、舞蹈比赛，可丰富了。最近，我们搞了‘讲文明’的活动，同学们在校内校外为大家服务，受到了大人的好评。”

娟娟边听边点着头。她说：“你说了半天，还没告诉我你们的教室在哪里呢。”

“在楼上。”我指着红墙红瓦的楼房，拉着娟娟，穿过走廊，上了二楼。边走边向她叙述：“我们班主任姓吴，她最喜欢们了，我们也最爱她。吴老师很爱学习，在她的教育和影响下，我们班的同学差不多都成‘书迷’了。我们中队是优秀中队。你看，那面奖旗上写着呢。”

“你们的老师多好啊！”

我指着后墙上挂得满满的奖旗和奖状说：“我们班是一个温暖的大家庭，同学之间非常团结友爱。比如哪个同学病了，大家都去关怀他。哪个同学做错了事，大家都去劝解帮助他。有个同学家境困难，大家伸出了援助的手……”

“你们班真好！”娟娟羡慕极了。

“是啊，我们生活在这样的班集体，感到很温暖，很幸福。我们学校就是由许多个这样的班集体组成的。”我望着表妹自言自语道：“我爱我的班集体，我爱我的学校。”

我的校园是很漂亮的，它是官桥小学，接下来我就来给大家写写我的校园。

当你走进我们的学校时，首先我给大家介绍的是学校国旗旁的池塘。池塘里有许许多多的小鱼，各种各样：有金鱼，有鲈鱼，有像我们平时见得鲭鱼等;还有许多小石子在鱼的下面，五颜六色：有黄色的，红色的，紫色的，白色的等许多小石子。有时我们刚好走路遇见鱼，就会猛地跳上来，摇摇尾巴，好像在说："看我多漂亮啊!"

接着，我给大家介绍的是：我们学校的操场。操场周围有许许多多的桂花树种在那里，每当我们在上体育课时，我们闻见有许多桂花树在向我们招手 ，好像在说:"同学们，加油!加油!我们都在鼓励你。”我们听见桂花的声音也就努力的跑了。最后到了终点。

最后，我给大家介绍的是我们学校的：竹林。竹妈妈好像在说：“我的孩子你出来吧!”竹子就探出了头，骄傲地说：“妈妈，我终于看清楚了这个世界。”竹妈妈笑了笑。又过了一年，竹子把身上的衣服脱下来了，小竹子非常高兴。

看看吧!这就是我的校园，漂亮吗?你的校园是怎样的，能跟我说说吗?

我的学校叫育才小学，意思是“培育人才”，学校座落在一个巷子里，闹中取静，环境优雅。

走进校门，有两棵枝叶茂密的老榕树，阴凉的树下，是我和同学聊天的地方；学校中间的操场，每当下课或上体育课时总是热闹滚滚，也是我们升旗集会的地方；操场的两面则是教室大楼。

学校里面有很多位老师，每位老师都非常亲切，尤其是我的导师朱老师，她除了上课认真之外，还常教我们做人处事的道理和良好的生活习惯，让我受益良多，我非常感谢老师。

在我的教室里有四个鱼缸，其中我最喜欢的是那个最大的鱼缸，在鱼缸里有孔雀鱼、霓虹灯、垃圾鱼和虾子。在水族箱的灯光照射下，霓虹灯的身体闪闪发亮真是美丽！其中有一只孔雀鱼喜欢守在蟹堡王的小屋子里面，不让其他的鱼靠近，真是有趣呀！下课时，我常常和同学一起玩躲猫猫，在自习课时，我们会一起讨论功课，像兄弟姐妹一样，和乐融融。

我的学校虽然不大，但有许多和蔼的师长和亲切的同学，每天都能快乐的学习到许多新的知识，所以我喜欢我的师长和同学，也喜欢我的学校！

我的学校是一所“小”学校，虽然不大，但是教室里的设施应有尽有，可说是“麻雀虽小，五脏俱全”。由于是乡下的小学校，所以四周围都是绿油油的稻田，没有车水马龙的街道，喧闹的市集，因此能够提供学生有优良的学习环境。

学校里有一项具有特色的解说员活动，而我也是解说员之一，虽然说当解说员有点辛苦，但是透过解说校园的过程，却也让我学习到了很多生态环境的知识，能参与这项活动，我觉个相当有意义。

在校园里许多的地方，其中我喜欢的地方就是“榕树下”，他就像是一支绿色的大洋伞，每当我们要找地方乘凉或聊天时，就会找上它，榕树上还挂了几颗兰花，当他开花时，就会把榕树点缀得美不胜收，让这里的榕树增添一些色彩。

这小而美的学校，是我们大家共同学习的地方，就让我们好好的珍惜，好好的爱护她吧。