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《争吵》读后感

时间:2023-12-08 05:37:21
《争吵》读后感

《争吵》读后感

当品读完一部作品后,相信大家的视野一定开拓了不少,写一份读后感,记录收获与付出吧。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编整理的《争吵》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《争吵》读后感1

争吵这篇课文学完以后,我深有感触。

这篇课文讲的是“我”和克莱谛之间因本子被弄脏而发生争吵,事情发生后“我”很不安,后悔。在校门外,我对克莱谛举起了戒尺,克莱谛微笑地拨开戒尺,主动和我和好。回家后,我被父亲严厉的批评。 这件事告诉我们朋友之间要互相谅解,彼此宽容。如果一个人犯了错误,不但要能认识到自己的错误,而且还要敢于承认错误,求得对方的谅解,不能错上加错,不友好待人。

知错却没有认错的勇气,课文中明知是非却爱面子的主人公安利柯仿佛就是我们自己,就是我们每个人。在生活中我们都曾经遇到过这样的事,在今后再次发 生这样的事情时,如果是自己错了,要敢于承认错误,别人打你,千万不要还手,只要防御就是了。如果是对方错了,我们要像克莱谛那样谅解别人的过错,宽容地 对待同学,珍视同学之间的友情。

《争吵》读后感2

今天,我读了一篇名为《争吵》的文章。明白了大家都应该从自身找问题,原谅对方。

这使我想起了一件往事。有一次,在上体育课的时候。我们要练习射门,正在我正准备助跑的时候。一个同学一脚把球踢飞了,踢得远远的。我气急了,脸涨的通红,向那个同学追去。那个同学一见,知道自己确实做错了。走过来向我承认道歉,我顿时觉得懊悔不及。别人都懂得如果知道自己错了,就应该第一个去承认错误,为什么我不行呢?

这篇文章和这件事给我启示是多么深刻,它们将使我受益终生。

《争吵》读后感3

我读了《爱的教育》这本书,给我印象最深的是争吵这一篇文章。

这篇文章讲的是安利柯和可来谛争吵的故事。安利柯在抄写文章,可来谛不小心撞了一下安利柯,墨水把纸弄脏了,安利柯因为嫉妒可来谛获奖,于是忍不住也撞了一下可来谛,把他的.字帖也弄脏了,两个人吵了起来。下课后,可来谛在外面等着安利柯,安利柯以为可来谛找他算帐呢,可他来找他和好的。到了家里安利柯把事情告诉了父亲,父亲把他批评了一顿,说他应该向可来谛道歉。

生活中我们也常常碰到这样的小事,比如在公交车上,我们常常看到一个人不小心踩了另一个人的脚,两个人吵了起来,甚至动起了拳脚,如果双方都象争吵中的主人公一样,双方都多一些宽容,说一声:“对不起”,“没关系”不就没事了,我们的生活不就变得更和谐一些吗?

以后我要向可来谛学习,在生活中多一些宽容,我们的会生活变的会更加美好。

《争吵》读后感4

学习了15课《争吵》,我想到了怎样与人相处。

如果因为我的过错伤害到别人,我会反思自己的行为,及时向对方道歉,并且告诫自己以后不要再犯类似的错误。

如要别人错了,伤害了我,我会站在他的角度想一想,也许他只是一时冲动,或者不小心伤害到我。我会选择原谅。

如果别人伤害了我,并且还意识不到他自己的错误。我也不用斤斤计较、耿耿于怀,我选择放下。我不会拿别人当自己的镜子,别人错了,不代表我要用错误的行为来还击,放下忌恨,留住友好,对别人、对自己都是一种善举。

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