关于写想嬴的男孩的读后感
品味完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编收集整理的关于写想嬴的男孩的读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
你们知道吗？“谁都有颗想赢的心，但不是谁都能输得起。”
这本书里的主人公是一位叫辛可夫的小男孩，他学习不怎么好，但你相信学习不好的孩子也会真心爱学校吗？如果你总是输，你还相信总有一天你会赢吗？整个小学阶段辛可夫好像一直在输，控制不住自己在课堂上的表现，总是笑到老师无法再继续上课；还喜欢踢球，但有时竟然会把球踢进自己队的球门里，还会在对手赢的时候，使劲为他们欢呼；写的字像鬼画符，老师连他的名字都辨认不出，没有人愿意和他做朋友，因为总是会被他连累，大家都叫他——废物。然而即使输成这样，辛可夫还是找到了内心独有的力量。
我们从很小的时候就知道我们要赢，做什么都想不仅要做成功，而且要做到最成功。很多时候，我们并不想去面对输，而且也不知道该怎么去面对。
故事里的辛可夫是一个很普通的，甚至有些缺陷的男孩，在很长的一段时间里，他并没有意识到输赢这个问题。他是那么快乐，什么都能让他激动、兴奋起来，尤其是上学，上学是一件最最美妙的事。他从第一天上学起，就深深地爱上了学校，虽然并不是每一个老师都能把他当成普通的学生来看待，虽然他在学校里的表现永远算不上好，但他每天还是那么努力，那么执着，执着到让人心疼。如果有一天他意识到自己不是很优秀，甚至还非常差劲时，他又怎样接受呢？辛可夫的成长过程从一年级开始一直到初中，作者让他的人生画面徐徐展开。
当我读完这本书时，我轻轻合上，闭上了眼睛，脑海中立即浮现出一个画面：我终于上要小学啦！这件事就要从我刚上小学一年级，弟弟刚上幼儿园托班时说起了。
上学的前一天晚上，我和弟弟异常兴奋，妈妈又是带我们买书包，又是重复叮嘱我们在学校要干嘛，不要干嘛，可我俩一个字也没听进去，依旧开开心心地准备好书包，躺到床上就睡。第二天早上，弟弟和我起得特别早，高兴的在床上跳来跳去，一边催妈妈快点起床，一边跳下床去背上书包等着。一切准备就绪，我开了门，第一个冲了出去，对着蔚蓝的天空大声喊道：“我终于上小学一年级了啦！耶！”不一会儿，我们不知不觉就来到了学校门口，看着这些和我一样兴奋的小朋友们，还有那些和蔼的'老师，我的眼睛里散发出一种期待而又迫不及待的光芒，我和妈妈说了声再见，就进校门了。在学校的第一天，我很快乐，也非常喜欢这个美丽的校园。一开始上学几天，我什么也不会，什么也不懂，但我知道我将会在这个美丽的校园中学习很久，学会这些我不会的事情，让我更加聪明，参加更多的活动，更加活泼。但如果我想往西，别人叫我往东，我偏不听他的，我相信自己的直觉，也相信自己的实力。即使我的数学和语文没那么好，有时粗心大意就会错题，理解能力和耐心也不好，有时还没信心，但是我知道也明白，总有一天我会赢，赢的比你们更成功。
你们认为辛可夫会赢吗？总有一天，他会的；总有一天，你也会！我们的人生路，从小学的起跑线算起，也还有很长很长。
