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小学生读后感

时间:2023-11-12 19:22:47
小学生读后感

小学生读后感

当看完一本著作后,你有什么体会呢?让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编收集整理的小学生读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生读后感1

今天我终于读完了《鲁滨孙漂流记》。 它描写的是一位19岁的青年鲁滨孙为了实现航海的梦想,不顾父母劝阻,毅然放弃了安定舒适的生活,最终踏上了航海征途的故事。 鲁滨孙十分爱劳动。 一次海难过后,身上除了一把小刀、一根烟管和一袋烟外,别无他物了。可后来, 他搭帐篷、 围篱笆,筑“城堡”、制器具、种粮食、养牲畜……经过他的努力,非但没有饿死, 反而每天都有成堆的食物摆在他的面前。如果他不劳动, 哪来的粮食呢? 鲁滨孙不但爱劳动,而且很坚强。他一个人在荒岛上生活了将近30年! 如果他没有坚定的信念和勇于战胜困难的精神,那么他就不可能回到他阔别已久的故乡——英国伦敦。 我经常这样想: 如果是我一个人在荒岛上,会怎样呢?我会不会像他一样向死亡和大自然挑战呢?虽然我不一定会像他一样流落在荒岛上, 可是我可以学习他那种不怕困难,勇于挑战的精神。若我能当21世纪的鲁滨孙,我亦可以驾着小船,穿过巍峨的大山, 浩瀚的大海,神秘的森林,探索大自然的奥秘……

小学生读后感2

匹诺乔——它是一个木偶,是被杰佩托用一段呱呱叫的神奇木头刻出来的。匹诺乔,它调皮捣蛋。最终,在仙女的帮助下,它变了。它变得乖巧、热爱读书、孝敬长辈,还变成了一个真正的小孩子。匹诺乔它成为真正的孩子,这不仅仅是仙女的功劳,也是靠它自己通过努力的。看了《木偶奇遇记》这本书,我明白了一个道理:所有事情都应该按自己一开始的好想法去做,不能半途而废,不能去听一些坏人和坏孩子的话。不然,是会吃亏的。爸爸、妈妈、老师们,请放心吧!我会认真努力地去做任何一件事的,我不会像一开始的匹诺乔的,而是像变成真正的人时的匹诺乔一样。我们小孩子常常分成两种:第一种是光想着玩,不想着读书的;第二种是勤奋读书。如果我是文中的匹诺乔,一定会听杰佩托和仙女的话,不让他们烦恼,做一个好孩子的。无论我们做什么事,都一定要下定决心,通过认真、努力才能成功。哪怕是木偶变成真的人,或一些不可能的事情。

小学生读后感3

读书是我们在通向知识大门的隧道中的一盏灯,照亮我前进的道路。我读过这样一本书,是著名作家沈石溪写的《狼王梦》。

对这本书对我的感触很大,它讲述了这样一件事:一只母狼在没有公狼的保护照顾下,产下了五只幼狼。母狼却在救第一只幼狼时,夹断了脚,在救第二只幼狼时牺牲了。

这不就是母爱吗?有一个情节令我感触很大,母狼为了救幼狼不顾自己的安全,母狼为了不让雄鹰伤害自己的孩子,不顾一切地冲上去,与雄鹰搏斗,即使它已经被抓的血肉模糊了,母爱有时大于生命,母亲们有时会因为孩子的安危献上生命。

母爱是伟大的,动物的母爱的那么伟大,那么美好,何况是人类之间的亲情。还记得三年级上学期的一个课间,我的书忘记拿了,您顶着寒风,冒着大雪来到学校给我送书,我看见,您只穿了两个较薄的衣服,头上满是洁白的雪花,身上还有些发抖。那时,我只穿了一件衣服,您不顾自己,把一件衣服披在我身上,这就是浓浓的母爱啊!

羊羔跪乳,乌鸦反哺。现在我已经长大,也能做一些力所能及的事,孝敬妈妈,让她的心血不白费。

小学生读后感4

今天是暑假的第一天,我开心的读了《小王子》。这本书主要是讲一个小行星的小王子到各星球旅行的故事。

在小王子的星球上,只有三座到他的膝盖高度的火山和他认为宇宙里独一无二的玫瑰花。地球是他来到的第七个星球,也就是在这里,小王子真正懂得了他的玫瑰花确实是独一无二的,因为这朵花是他用心浇水,除虫精心培养出来的。

最后,他遇见了飞机损坏的“我”,并和“我”度过了难忘的几天。在这几天里,他让“我”知道了:自然都是美丽的,不分好与坏,都有美丽的一面。

几天后的一个晚上,小王子突然变得很伤心,因为他要回到他的星球了,有些舍不得。第二天,他就不见了。

这本书让学到了很多东西,最重要的有两点。第一,正如小王子所说的:大自然的一切都是美丽的,不分好的和坏的,肯定都有美的一面。 第二,只要你用心去做一件东西,它对你而说肯定是独一无二的;因为它是用你的心去做的,用你认真的心灵去做的,所以无论有多少和它一样的东西,他永远是独一无二的。

小学生读后感5

这本书是英国的格雷厄姆的《柳林风声》,这是一部充满田园风情的经典童话。

书中有善良的鼹鼠,老实的老獾,聪明的河鼠,还有一只固执贪财的蟾蜍

《柳林风声》里我最喜欢那只可爱的鼹鼠,聪明的河鼠,他们机智、乐于助人。在森林冒险,鼹鼠受了伤,用毛巾给他包扎。如果我是鼹鼠,我一定好好报答河鼠,他们像好兄弟,情深似海的感情打动着我,我心想:他们乐于助人的精神值得我学习。

有一次我和我好朋友一起玩,玩着玩着我和我的好朋友就发生了争执,之后,到了下午,我就对我的好朋友说:对不起,我不应该对你那么说,我们应该像鼹鼠和河鼠那样,机智、乐于助人,之后,我们就和好了。

我通过这本书学会了很多,他使我明白了很多人生的道理,我感谢这本书,我今后还会好好珍藏它的。 作者:汪欢

小学生读后感6

读余秋雨的文章,感受不到诗歌一般华美的词藻,也缺少鲁迅那样犀利的文辞,但是你却能从中感受到一种沉重的历史感和深刻的文化底蕴——

从一个王朝的背影,能窥见清的兴衰;站在流放者的土地,一个人迹罕至却学者荟萃的蛮荒之地便展现在我们眼前还有东坡的突围,还有那脆弱的都城、千年的庭院、对山西的误解,以及作者体现出来的那种淡淡的乡愁聆听着天涯故事,吟唱着苏轼的《赤壁怀古》,仿佛看到科举的一种远年的浪漫,一种理性的构想;于乱世中响起的`《广陵散》,揭开的是历史上神秘的一角,展现的是文化中的不羁;还有那暗角,那小人的天地,充斥了罪恶和阴险,偏离了正义与高尚。但这类人,是每一段历史中不可或缺的人物,历史是精彩的,又是无奈的。

也许,读过他的书,才能了解什么是真正的文化。

有人说,余不是学者,但他用的是学者式的思维;他不是作家,但是他的文章谁都能看懂。

一杯清茶,手中书卷,秋雨散文,韵味无穷——大概,这是最惬意的事了吧。

小学生读后感7

杨红樱阿姨写的"马小跳系列"是我特别喜欢看的一类书,今天看完了其中的《开甲壳虫车的女校长》一书,我的感触是:大人应该理解儿童,应该宽容儿童犯的错误。

书中讲到:家长应该充分信任自己的孩子,不能一味的认为成绩好的孩子,什么都好,成绩差的孩子什么都不行。这种以学习为主,以考试为主的方式,不但会伤害孩子纯真的心灵,还毁灭了一个孩子在童年时应该有的快乐。

马小跳的爸爸就是一位成功的好爸爸,他认为"顽皮""纯真""可爱"这三样是儿童的天性,大人应该理解儿童,应该宽容儿童所犯的错误,让儿童快乐的成长。而我的爸爸妈妈却正好相反,他们只关心我的学习,最紧张的是的考试成绩。每天问的最多的是:"今天老师教了什么?""今天考试了没有?""考了多少分?"------我的耳朵都听出老茧来了,妈妈爸爸您就不能向马小跳爸爸问一问:"你今天玩的开心吗?"哎,也不能完全怪妈妈,我必须要好好学习,让爸爸妈妈以我为荣。

小学生读后感8

前几天,我们到多媒体教室看了《小学生安全教育课》,让我印象最深的是“手上有水不可接触电源”,不然会触电。

有个小男孩在家吃了西瓜,忽然想起他喜爱的《大头儿子小头爸爸》要开始播放了,顾不上擦去手上红红的西瓜汁,就急急忙忙去就插插座。“呯”的一声音,小男孩被电倒了,躺在地上。妈妈听到声音赶紧过来看,幸好没有出事,吓得我的手一直颤抖。

以为我一定不敢用湿手去插插座。

如果遇到有人触电要怎么救人呢?发现有人触电要设法及时关断电源,或者用干燥的木棍将触电者与带电的电器分开,不要用手去直接救人。我们小学生遇到这种情况,应呼喊大人帮助,不要自己去救,以免连环触电。

今天的安全教育课,对我们真是受益非浅。我要把今天学到的知识用到生活中,好好保护自己。

点评:小作者观看安全教育课后能把自己印象深刻的部分记叙下来,还懂得要运用到生活中去。

夏天,太阳炙烤着大地,路旁的荒草丛几乎要燃烧起来,空气中弥漫的热浪,让人喘不过气来。没有一丝风,河岸边的柳树垂下了头,路旁的美人蕉几乎都要枯萎了,唯独那可爱的三色花,挺立着自己细细的腰枝,开着鲜艳的花朵,真是早开的红梅——一枝独秀呀!

小学生读后感9

今天,在我喜欢的一本书上,看到了一则漫画,它使我明白一个道理。

漫画的名字叫《一年以后》。里面描述在春暖花开的季节,一个充满欢乐温馨的家庭院子里。爸爸心血来潮,想看儿子长了多高。他来到了自家院内,“来,来,我的乖儿子,看看你长了多高”?爸爸把正在玩球的儿子叫过来,让儿子笔直的站在小树边。爸爸拿来一只笔,比着儿子的头顶,在小树上画了一道横线,然后在以这道横线的位置上,钉上了一个钉子。时光匆匆,转眼间小雪花纷纷落下,小院子内,还多了个可爱的小雪人。时间飞快,瞬间,又到了春意盎然的季节。儿子到树边一比,都过了一年了,怎么儿子比去年矮了呢?

这个漫画告诉我,要学会用发展的眼光看待事物。这时我想起牛顿曾说:“如果说我看得远,那是因为我站在巨人的肩膀上。”漫画虽短,却富含深刻的意蕴和无穷的道理。看事情千万不要叫事物的表面所蒙蔽。重视细微之处,收益匪浅。细心的人往往是成功者,重视身边细微的变化,才会有一双善于发现的眼睛。

同学们,你们说漫画里的儿子一年以后到底是高,还是矮呢?为什么?

小学生读后感10

假如,我有一朵神奇的七色花,我要把第一片红色的花瓣送给卖火柴的小女孩,给她一间温暖的屋子,她就不会在冰冷的冬天里光着脚、含着泪,而是在温暖的火炉旁吃着烤鸭。

假如,我有一朵神奇的七色花,我要把第二片橙色的花瓣送给地震灾区的小朋友许多衣服、房子,他们再也不用只坐在寒冷的帐篷里不能上学,而是和我们一起晨读、一起游戏。

假如,我有一朵神奇的七色花,我要把第三片黄色的花瓣送给北方的小朋友,给他们一个温暖的太阳,他们再也不会在寒冷的冬天里,缩着身子,而是在阳光明媚的地方玩耍。

假如,我有一朵神奇的七色花,我要把第四片绿色的花瓣献给沙漠,让干旱的沙漠变成绿洲,碧草萋萋,鲜花盛开。

假如,我有一朵神奇的七色花,我想拥有一双翅膀,去寻找属于我的自由乐园。

假如,我有一朵神奇的七色花……(指导老师:董燕萍)

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