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爱迪生传读后感

时间:2023-11-08 11:07:14
爱迪生传读后感

爱迪生传读后感

当细细品完一本名著后,你有什么总结呢?需要写一篇读后感好好地作记录了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编为大家整理的爱迪生传读后感,欢迎大家分享。

爱迪生传读后感1

当夜幕降临,家家户户都打开了给人带来光明的电灯,当电影在银幕上播放,给人们带来喜悦与悲伤,当电话铃声响起,不必走万里路,隔着千山万水就能和亲朋好友通话的时候,你有没有想过是谁发明创造了这一切,给我们现在的生活带来了方便,更带来了欢乐。不错,他就是著名的美国发明大王爱迪生,他一生发明了一千多种东西,发明大王这个称号真是当之无愧。同样,他的成就是用汗水和心血浇灌而来的。

在他8岁的时候,只读了3个月的书,就被老师斥为低能儿而撵出校门,在母亲的精心教育下,终于爱迪生有了较好的成绩,读了许多书,增长了知识,开阔了眼界。在他十几岁的时候,终于出版了《先驱报》。在那时,《先驱报》就是爱迪生刻苦努力的结果,也是他勤奋的最好证明。有人会不以为然,爱迪生是一个天才,我们根本没有这个能力去和他比较,但是天才是百分之九十九的汗水,加上百分之一的灵感。天才也会遇到困难,而且往往遇到的困难是常人难以忍受的,爱迪生却靠着坚韧不拔的毅力在科学的道路上勇敢地拼搏。他第一次的发明是自动记录投票树设置,可是却没有真正为人们带来便利,于是他下定决心,一定要发明出对人们的生活有所帮助的东西。

原来,发明创造也需要一番慎重的考虑,发明出来的东西要真正的贴近生活,不然,一些无用的东西发明后也不会得到人们的肯定,发明者一定要为社会,人民着想。爱迪生是一个优秀的发明者,我也要像爱迪生那样造福社会人民。

爱迪生传读后感2

谈起美国的兴起,我们不得不谈到他托马斯阿尔瓦爱迪生。读完全书,我明白了他的成功源于他对任何事物的好奇心,以及他的勤奋、努力和锲而不舍的伟大精神。

成功源于好奇心

爱迪生从小就爱读一个事物刨根问底,因为他与别的孩子不同,所以从小就被别人说成低能儿,并被老师勒令退学。但是,这并没有阻挡爱迪生对事物的热情,在卖报经商的过程中,他对实验产生了强烈了好奇心,从此,20xx多种发明通过实验从他手中诞生。成功源于对事物的好奇心,没有对事物的好奇心,没有一句句的为什么,哪有现在的留声机、白炽灯、蓄电池?所以,成功源于好奇心,我们也要做有好奇心的人,多问几个为什么。

成功源于勤奋、努力和锲而不舍

爱迪生之所以能取得那么伟大的成果,不仅仅是有一颗对万事好奇的心,更重要的是他自身的品质:勤奋、努力和锲而不舍。最著名的事例便是爱迪生对电灯灯丝的研究。爱迪生为了一节小小的灯丝,做了许许多多次的实验,到了后期,他已经养成了手中的材料都要做一次实验的习惯。成功的人的身上总有一些秘诀,促使他成功,而爱迪生的秘诀就是勤奋、努力和锲而不舍。面对一次次的失败,他没有放弃,他心中为了科学的信念使他锲而不舍的面对每一次实验。最终,他成功了。

读一本好书,等于同一个伟人在谈话。读这本书,我仿佛透过历史的漩涡,看到了一个伟人的身影。在时代的风口浪尖奋力拼搏,以睿智的思想推动文明进步!爱迪生,我向你致敬。爱迪生,我为你自豪。爱迪生,谢谢你,在你给后人留下许多技术文明时,你也留下了你的勤奋、努力一系列精神财富。

爱迪生传读后感3

电灯,让漆黑的夜晚充满光明;电影,使我们的生活变得丰富多彩。大家都知道,发明电灯、电影的是美国著名的发明家爱迪生。那你知道他用什么改变了我们的生活吗?是那广博的科学知识。

带着一颗好奇的心,我轻轻地打开《爱迪生传》,爱迪生的故事深深感染了我:年幼的爱迪生只受过三个月的正规教育,为了谋生,曾做过报童,干过小贩,当过报务员,可对知识充满渴望的爱迪生从小就利用一切时间,勤奋学习、刻苦钻研、立志用科学知识改变世界。

书中用一个个小故事,串联起爱迪生勤学好问,顽强攻关的点点滴滴,生动而具体地描绘了爱迪生在千万次失败面前,不灰心、不气馁、不后退、不屈服的精神,爱迪生不断地汲取了知识的养分,积累学问,其一生,共获得了1093项发明创造。电灯,让漫漫长夜有了光明;留声机,让动听歌声清晰可闻;电影,让五彩画面动人逼真。是知识武装了科学家爱迪生,改变了世界,造福了人民。

从小,我就憧憬着美好的生活,向往着掌握高科技的技能。可现实生活中的我,总是以为自己很聪明,缺少吃苦的精神、奋发的勇气,学习中,不愿刻苦钻研,应付差事似的完成作业。书中,爱迪生亲切地告诉我们“天才是百分之九十九的汗水,加上百分之一的灵感”,只有脚踏实地地刻苦学习,才能在科学实验的道路上攀登,只有掌握了许许多多的科学知识,才能改变我们的生活,改变我们的命运……

轻轻合上书本,封面上的爱迪生笑咪咪地看着我们,敬爱的爱迪生爷爷,请您放心,我们一定刻苦学习,努力钻研,成为一个中国的“爱迪生”。

爱迪生传读后感4

暑假里,我花了两天的时间读完了伟人传记《爱迪生》这本书,这本书讲的是爱迪生从出生到逝世的一系列有趣的故事。

爱迪生于1847年2月11日诞生于美国中西部的俄亥俄州的米兰小市镇。

爱迪生一生共有两千项创造发明,1093项专利。但是,他8岁上学,但仅仅读了三个月的书,因为爱迪生太爱问问题了,上课又没有认真听讲,就被老师斥为“低能儿”,而被撵出了学校。从此以后,他对母亲南希女士成为他的“妈妈老师”。在母亲的悉心教育下,爱迪生对读书发生了浓厚的兴趣,终身以书为友。后因接触《自然哲学的学校》,对化学实验产生兴趣,从此走上实验、发明之路,并最终成为一位伟大的发明家。

读了这本书后,我学到了很多知识,爱迪生回成功并非有天赋,而是因为他的好奇、实践、痴迷、执着精神,获得成功。曾有记者问过爱迪生:“您发明灯丝是经过1000多次失败,为什么您还能坚持呢?”爱迪生则回答:“因为失败乃成功之母!”是啊,如果爱迪生不坚持不懈,就不会发明出灯丝,也就没有全人类的光明。

在生活中,我们遇到困难或者是失败,就会放弃,但爱迪生和我们截然不同,他会锲而不舍,直到成功。这是多么可贵的精神啊!我们应该向他学习,遇到困难迎难而上,遇到失败毫不气馁。

爱迪生传读后感5

我读了《爱迪生传》这本书,才知道他完成的20xx项发明的背后,有着多少的艰苦、困难。

托马斯﹒阿尔瓦﹒爱迪生,1847年2月11日诞生在美国俄亥俄州一个叫米兰的小镇。他在童年的时候,很喜欢问问题,如“船只为什么可以像鸭子一样自由自在地在水里游走呢?”“为什么天上会刮风呢?”“为什么船上装载了那么多粮食,怎么都不会把压得沉下去呢?”……他也常做一些傻事,孵小鸡、捣蜜蜂窝等。

后来,爱迪生患上了猩红热,差点使他死去。他上学后,也不停问一些问题,老师说他是“低能儿、糊涂虫”,把他赶出了学校,他的母亲便当起了他的老师。

爱迪生十岁开始对化学产生了浓厚的兴趣,收集别人不要的瓶子做实验。

1859年,爱迪生在火车上卖东西赚钱来供自己做实验。火车又要在底特律停留6个小时,爱迪生便到阅览室里看书。有一次,他看着看着,一抬头,看火车就要开走了,急忙跑向火车站,火车已经开走了。他向列车长请求用休息室,列车长答应了,他便在里面做实验。可一次车身震动起来,把放磷的玻璃瓶子滚落下来打得粉碎,磷因摩擦起火,列车长把他赶走了,母亲让他在家中做实验。

这是在他15岁以前就如此爱好科学,他长大后,对科学更是废寝忘食。

在他结婚的那天晚上,他因实验有紧急事情,便去了实验室,等他反应过来,晚会已经结束了。他常常一夜不睡,连续工作几天。有一次实验完成后,他居然睡了26个小时,中间只醒过一次。

爱迪生这种坚持不懈的精神,值得我们学习。

爱迪生传读后感6

托马斯·阿尔瓦·爱迪生是位家喻户晓的美国科学家、发明家。

爱迪生身为必明家,他发明了留声机、白炽灯、电话和电影等造福人类的东西,为社会的发展做出了极大的贡献。爱迪生不断探索人类的需要,让科研成果更具实用性,为人类谋求幸福。

读完这本书,最令我深有感触的是:爱迪生遇事刨根问底,勤勉刻苦和非常强大的毅力。正是这些品质,不仅补足了他先天的不足,更使他超凡脱俗。

我是一个比较惧怕困难的人,一看到一些难题,心中就很抵触它。但是有了“爱迪生的力量”,让我克服了难关,战胜了难题。

这几天,我刚读完《爱迪生》,对数理化兴趣正浓,便火急火燎地开始加强数学,为以后的理化做铺垫,打下较牢固的基础。

正当我做得正津津有味时,我呆住了。“迎接”我的是一道难题,而且是我最不喜欢的难题。当我的眼睛刚一扫视完问题,我的脑子立马罢工、开始生锈,引起了我深深的抵触之情。但是我还是带着惧怕的情绪开始做题。想了半天,依然不知从哪下笔。这时,仿佛满世界都是硕大的太阳灼烤着我,豆大的汗珠滴了下来,我有点着急了!慢慢地,我开始为自己的无能而着急,心焦。刚才的热情似乎马上被熄灭了,脑子里只有两个字——无助。正当我抓耳挠腮之时,脑子里不知为何突然想到爱迪生,想起了他永不服输的性格,便告诉自己要向爱迪生学习,努力思考问题。我先让自己冷静下来,再强迫自己去算这道题。当我算完了一大面草稿纸时,真可谓“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,终于想到了一个金点子。终于,解决了那道难题。

“无法可想的事情是没有的”,正因为爱迪生始终坚信这一点,使他开辟了一条光明之路。

我要向爱迪生学习,学习他的刨根问底的精神和超人的毅力!

爱迪生传读后感7

当夜幕降临万家灯火,在这点点灯光中你们可曾想到电的发明者吗?他就是爱迪生。

爱迪生是美国著名的科学家,他一生中有一千多项发明。为此他赢得了全世界人民的尊敬和爱戴。这些发明都是靠着自己的勤奋和汗水得来的。在他漫长的一生中,有流浪挨饿的岁月,又遭受飞来横祸的挫折,有数不清的失败和教训,又不被众人所理解的苦恼,但是阻止不了他酷爱科学的决心,是他一次次攻克难关,从失败走向成功。

他发明电灯时,为了找到理想的灯丝,做了上百次试验,持续了好几年,才发明了用化学纤维做成的灯丝,为人类找到黑夜的眼睛。以至于后来又经过多次试验才找到最理想做灯丝——钨丝。最后又发明电影,那其中的艰辛是我们想也想不到的。

爱迪生发明了这么多东西,是因为非常聪明有着超人的本领吗?不,正像他自己说的“天才,不过是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感得来的。

我一口气把这本书从头到尾读完,心情久久不能平静,我想:我们的祖先勤劳勇敢聪明他们其中也有无数科学家,数学家医学家文学家他们也为国家做出了巨大的贡献,我们作为一名小学生虽然谈不上发明创造,但至少我们要学习他们的这种精神,从小养成勤奋好学和坚强的毅力遇到困难不退缩的决心。

爱迪生传读后感8

今年初通读了电子书《爱迪生传》。深深的被故事所感染。

爱迪生作为历史伟人,他的光芒依旧。不得不让我思索“为什么”。我想对人类而言:人生的本质是创造。平凡的人通常是为了改善生活而积累财富,这也是创造。伟人则是通过自己的工作改变人类文明的进程,之所以成为伟人,就是他对人类的意义是非凡的,所带来的人类的进步也是巨大的。爱迪生他通过一件件的发明完全改变了人类的生活方式。他的伟大,可以说是前无古人后无来者。

读《爱迪生传》能让我深深地感受到创造的快乐。让我常常有参与或者进行创造的冲动。一个个故事让人体验一次次的.神奇、一次次的快感。有时我真想做点什么,象爱迪生一样投入,象爱迪生一样着迷,哪怕只是一件事,此生足矣。

读《爱迪生传》让我认识了一个曾经平凡而又不凡的人物。说其平凡,他也象我们一样在年青时期有过迷茫,有过为生活奔波,有过为工作劳累。他偷过懒、犯过错、有过喜怒哀乐。但他又同我们有那么多的不同,他超过常人数十倍的求知欲,他勤奋刻苦、不屈不挠、乐观豁达,这些无疑是他一次又一次成功的基础。

最后用爱迪生最有名的一句名言来结束本文:天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。人生或多或少会有那么一些灵感吧,但有几个人能抓住它并为他付出辛劳呢!作为我们也许很难做到象他一样,但我想应该可以做到——再努力一点点、乐观一点点!也许生活因此而改变。做一个平凡但不平庸的人吧!

爱迪生传读后感9

今天我看了《爱迪生传》,主要讲的是爱迪生的一生。据统计,爱迪生有2100多项发明,但令我感触最深的是他发明电灯的时候。当他发明了电灯的时候,他遇到了一个难题灯丝的选择。他废寝忘食、日夜操劳,试验了100多种材料,工作了两星期,最后经过不懈的努力,终于用碳化的棉线制成了灯丝。

爱迪生的文化程度极低,对人类的贡献却这么巨大,这里的秘诀是什么呢?他除了有一颗好奇的心,一种亲自试验的本能,就是他具有超乎常人的艰苦工作的无穷精力和果敢精神。他在被困难困扰的情况下,毫不退缩,勇往直前,凭着惊人的毅力和顽强的精神,终于实现了他梦寐以求的目标。这种为了实现目标而不懈追求的精神是非常值得我们学习的。

这不禁让我想起了发生在我身边的一件事。记得有一次,我做一道数学题,我拿笔和这道题奋斗了几个小时都没有解出来。我开始泄气了,我心想:唉,这么难,肯定没人能够解出来吧,我还是不做了。想完我就把笔一扔,开始闭目养神。可是我的心里一直在做着思想斗争。一个声音说:在动动脑子吧,只要坚持不懈,就一定可以成功的。另一个却说:这么难,肯定解不出来,干脆放弃吧。终于理智战胜了自己的惰性,我重新拿起笔,又经过了很长时间的奋斗,把题目解了出来。

我想:我们不论做什么事,都应该学习爱迪生这种为实现目标而不懈努力追求的精神,做事必须做好,这样才能干成一番大事。

爱迪生传读后感10

我是个小书迷,特别喜欢看书,爸爸妈妈和亲戚朋友也知道我这个爱好,经常会买些书给我看。这些书籍大大丰富了我的课外知识,所以你别看我才四年级,但每次上课老师问到课外的一些知识时,我总能说得头头是到,我的作文也经常被老师范读呢!

暑假期间,我在书香江苏网上又看了好多书,其中《爱迪生传》这本书我印象最深,尤其是爱迪生成长的经历让我很有感触。

原来我只知道爱迪生是美国著名的发明家,医生有一千多项发明,在我看来这应该是聪明绝顶的人才会有这样了不起的成就,但没想到这本书中却写了爱迪生小时候很笨,上课经常问老师一些奇怪的问题,老师觉得他无药可救,就把他的妈妈找来,让他退学回家。幸运的是爱徒生的妈妈并没有放弃他,在妈妈的眼里,爱徒生并不像老师说得那样笨,她总是耐心地回答爱迪生的各种稀奇古怪的问题,例如:太阳为什么从东方升起西边落下?树叶为什么在秋天会变黄?------正是妈妈保护了他的求知欲望,爱迪生才会继续坚持不懈地探究科学的奥秘,才有了举世闻名的大发明家。

看完这本书,我最大的感受就是不要轻易地把一个人看扁,这往往会毁了一个人的一生。就像爱迪生的那位老师,居然把爱迪生打破沙锅问到底的习惯看成是捣乱,甚至觉得笨小孩才会这样,还要让他退学,差点就让这世界少了一位为民造福的发明家。我想作为老师,首先不应该戴着有色眼镜看学生,只有对每一位学生因材施教,这样才能培养出杰出的学生。我想假如那位老师再次见到大名鼎鼎的爱迪生,不知会做何感想?

不过,我从爱迪生身上我也学到了一种精神,那就是:做一件事一定要执着,只有坚持不懈才能取得成功。

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