《少年向上真善美伴我行》读后感
当阅读了一本名著后，大家一定都收获不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编精心整理的《少年向上真善美伴我行》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《少年向上真善美伴我行》读后感1寒假里我读了一本书叫《少年向上真善美伴我行》，里面的每个故事都让我十分感动，我知道了只有真善美才会让我们的国家、我们的世界越来越美好，每一天、每一时在我们身边都发生着真善美，就看我们能不能去发现它们。
我最喜欢的一个故事是第六课的一个美丽的姑娘给一位乞丐打伞的故事。故事说了下雨了，一位靠滑板行走的残疾大爷，一只手拿着行乞用的搪瓷杯，一只脚艰难地向前移动。他的旁边一位穿着白衬衫的瘦弱女孩正在为他撑伞，为了不让大爷被雨淋着，女孩将伞都偏向了大爷一侧，自己的半边身子却露在伞外，被雨淋湿了。尽管浸透雨水的衬衣贴在背上，她还是坚持以这样的姿势和大爷一起向前行走。女孩愿意帮助乞丐，是人格上平等相待的表现。在乞丐面前，那个女孩没有表现出一种天然的优越感，没有像其他一些傲慢冷漠的人一样，轻视乞丐而当做没有看到，而是冲进暴雨中施以帮助。这看似平淡的方式让我深深地感动了，我觉得她真的很美很美。
女孩暴雨中为残疾乞丐老人撑伞遮雨，自己却被雨淋湿，这一举手之劳让我知道了一个人的美丽和他身上的高尚品质有很大关系，这件平凡的小事反映出的是一个人真诚而温暖的心灵。女孩做的是平凡得不能再平凡的小事，我联想到平时我身边也有很多这样的小事。当我偶尔当我放学家长还没来接时，门卫叔叔亲切的话语：“同学，家长还没来吗？来，到里面暖和一下，稍等一会你家大人应该就快来了”。当我脚骨折了，打着石膏出现在班上，好多同学就来关心我，帮助我，给我打饭，扶我去洗手间…点点滴滴温暖着我。我觉得平凡的生活小细节能看到每个人的素质，生活小细节往往是一个人的思想品德、综合素质和文明程度的体现，而这些是从哪来的呢，就要靠我们平时不断地学习，学习书本上的真善美，更要学习生活中那些平凡的人平凡的事中所包含的真善美。
《少年向上真善美伴我行》给我的启示特别多，我很喜欢这本书。
《少年向上真善美伴我行》读后感2“真善美”是文明社会的三大特点。
所谓“真”，便是真诚。真诚这一词，正是朋友间应该具备的，这也是最基本的条件了。真诚是朋友建立真正友谊桥梁的地基。之后，就要用自己的真诚来巩固好这座桥。华盛顿也曾说过：“友谊是真正的一株成长缓慢的植物”，是啊，如果你不用真心的水去浇灌它，不用诚意的阳光去照耀它，最终有一天，它会枯萎、死亡。所以说带着一颗真诚的心，你就能找到亲近万物的钥匙，找到到搭建友谊之桥的砖。
不仅要待人真诚，更要有善良的心。善良是一朵盛开的花，美丽而芬芳；是一首动人的乐曲，美妙而动听。是一杯加温过的热水，透明而温暖。在班里，小小的善是一杯热水。我在教室，听着窗外的北风“呼呼”地刮，承受着胃痛的“非人”折磨。同学走到我的桌旁，轻轻拍了拍我，说：“还在疼啊？我帮你倒杯热水吧！”我委屈地点了点头。她弯下腰，拿起我的水瓶经直向饮水机走去。一会儿，她端着还在冒热气的水瓶走过去，把手一伸，说：“给你。”我接过水瓶，心里暖暖的，就像是用火烘烤过。在外面，小小的善是一个举动。
托尔斯泰说“认为美就是善，这完全是一种错觉。”那何为“美”？
我不善于运动，对于将要到来的体育考试一筹莫展。看着同学们熟练的颠球，我也只能底下头帮她们数球数。“你则么不练啊？”突然一同学问我“这要考试的！”我小声说“我，我不会。”“哎呀！不会才要多练，快来！”那同学笑这对我说“来，看我这么练，学好哦！”她便示范给我看，甚至是手把手地教我。可是，每当我看到球飞来时，反映便是躲开更不用说是接球。当我接到球或颠到球时，她们都比我开心。即使只是一个球，她们也会说：“好棒啊！真的！加油！”看着她们一张张平凡脸上的灿烂微笑，像夏花一般。
而“美”就是——内心的美。
让这些美好的品质伴随我们人生旅途。少年向上，则国向上。让“真、善、美”永伴我们左右。
许自己一个未来，向上吧！少年！
《少年向上真善美伴我行》读后感3寒假里，我阅读了《少年向上，真善美伴我行》一书，其中的《求真的途径》一文让我受益匪浅。
这篇文章讲述了著名教育家陶行知先生教育学生的故事。"有一位道士，只要用手一指，便点石成金。在其他徒弟争抢金子的时候，只有一位徒弟纹丝不动。道士问他为什么，那徒弟回答说：‘我看中师傅点石成金的指头。’随后陶行知先生告诉同学们："我们在学校学习，不能单单知道老师和书本教给你们的知识，这些知识虽然好，但仅仅是世界上全部知识的一部分。所以，我们求学必须要学会靠自己获得知识的途径和方法，就是要拿到开发文化宝库的金钥匙，也就是道士的那个点石成金的指头。"
读完这则故事，我不由得想起二年级时发生的一件事情。
记得有一次，老师让我们在学校里当场写了一篇日记。第二天，当老师把批改好的本子发下来时，我看到老师在我的日记末尾处用红笔写了一行字：内容非常精彩，但是不会写的字别用拼音！回家后，妈妈看到这行字非常生气，狠狠地数落了我一顿。我感到非常委屈，便抽抽噎噎地说："妈妈，这些都都是生、生字，老师没教过，不会写很·很正常！""什么叫很正常？"妈妈反问道，"你不会查字典吗？"没办法，我只好去请教字典老师。从那以后，无论是写日记还是做作业，只要遇到不会写的字，我都养成了查字典的习惯，再也没有犯过同样的错误。
知识和财富都是靠自己得来的。如果像其他徒弟一样只会一昧地使用别人的财富，那么是迟早会用尽的。相反，如果像那位徒弟懂得用指头点石成金的方法和途径，他的财富才会用之不尽。其实学习也是一样。不久后我就要升入初中，学的课程会越来越多，也会越来越难，学习的竞争也会越来越激烈。所以我一定要靠自己摸索学习的方法和途径，才能使自己的学习取得更大的提高。因为我相信—激流闯荡，勇者胜！
《少年向上真善美伴我行》读后感4当我翻开这本书的时候，看到了里面包罗万象的知识。这本书让我了解到了许多为求得知而奋斗，为国家的荣誉拼博，为社会做出贡献的故事。
而给我留下下深刻印象的一则报告就是“无人售馍”的这件事情，河南郑州的张大妈在回家吃饭的时侯从来不用守摊，只需放一个牌子，等待别人买东西自己掏钱就可以了。这种情况恐怕现在很难见到了。而在当下的社会中，你却会看到这样的一幕：在马路上的不远处，一个老人摔倒了，瘫倒地上。许多来来往往的过路人都视而不见，有几个小学生企图去扶老人帮助他站起来，可是被父母拉住了，还告诫他们不要过去，小心被讹了钱。而在在老人的眼中也浮现出了几丝绝望和凄凉，可是行人都没有一个去帮助他，就算看见了 ……此处隐藏1428个字……，是一种向善的行为。因为感恩，才有社会的和谐快乐；因为感恩，才有彼此的仁善友爱。
感恩非常重要。因为感恩，生活变得如此精彩。就霍金来说，便是一个好榜样。霍金全身只有三根手指能动，40年禁锢在轮椅上，说话只能靠语音合成器来实现。而在如此艰难的情况下，却创造出了无限的奇迹---撰写的《时间简史》，改变了人类对宇宙的观念；发现了黑洞的蒸发性；推论出黑洞的大爆炸......而这些，是在他坚韧不拔的意志中磨练。
更令人感动的是，他在一次回答记者提问的时候，说出了这样一段震撼人心的话语：我的手指还能活动；我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友。对了，我还有一颗感恩的心......我们在惊叹他事业成功的同时，也不免感叹他命运的曲折坎坷，但是，霍金怀了一颗感恩的心！这也不禁令我想到《岩缝里的小草》告诉我们的深刻哲理：一个人的成才不光需要自己自身的努力，更离不开亲人朋友的关心。因此，我们要怀有一颗感恩的心。
想想，我们生活中有哪些需要我们感谢的呢？实际上很多：是关爱我们，爱护我们的父母；是教导，引领我们的老师；还有可能是不小心跌倒，好心扶起你的路人......生活上的确是有太多需要我们感谢的人，我们能回报的'，就尽力回报；不能，便将这种关爱传递。这，便是感恩了。
每个人不可能是孤立存在，我们的每一次成长、每一次成功都来自于周围种种力量的作用影响。心中有感恩情怀，我们就能学会宽容、承受和付出，懂得回报，用心去感谢帮助过我们的每一个人。这样，我们的生命才有意义，生活才会多姿多彩。
《少年向上真善美伴我行》读后感8我曾想过，真善美到底是什么？而现在，我终于明白了这其中蕴含着的道理：真，是真心对待别人永不改变的一颗心；善，是人类文明最重要的价值取向，有仁爱之心，与大师为伍；美，是心灵一种内在的东西，而不是外表之美，有的人虽长得漂亮，却有一颗恶毒的心这样的人就不配白被人称之美。
最近，我读了《少年向上，真善美伴我行》这本书，它便在我心里洒下了爱的种子，在我的心里生根发芽。它使我悟出人生的道理，在人生的十字路口找到正确的方向，走向成功的道路。虽然路途中经历过许多的风风雨雨，但自从看了那本书我便有了勇气。其中的一个像故事现在都使我记忆犹新。
它讲述的是在一个山村里，有一位父亲应为得了严重的病使他失去了右腿。为了治病，他把价值20多万元的房子以11万元贱卖了。又过了不久，他的左腿也被病魔无情的夺去，一年后，右手也被截肢，还欠下巨款。但他有个13岁的儿子，哪位少年精心的照顾她。后来，左邻右舍帮助了他，开了一个小卖部，生意还不错。虽然屡遭不幸，但父子两对以后的生活依然很乐观，父亲说：不抛弃，不放弃。爱还在，家就在，我就没有理由不在。
我读完了这个故事后，被那位13岁的少年感动了，他居然能在家里发生这么多困难的事的情况下，还能这样的从容不迫，乐观的去面对生活。这样的他真是让我太震惊了。我想，他就是所谓的真善美好少年吧。
生活中，像他这样顽强乐观面对生活的人还有许多。四周到处都藏着真善美，但我们却忽略了他们的存在。所以，从现在开始，我们一定要积极向上，奋发图强，争取做个真善美好少年。
《少年向上真善美伴我行》读后感9读了《少年向上——真善美伴我行》这本书之后，我受到了很多的教育。
比如什么是“真”,我过去是不清楚、不明白的，通过阅读这本书现在才知道，原来“真”就是“求真知，做真人”.“真知”就是真理，就是真才实学，“真人”就是品行端正、诚实可靠的人。而“求真知，做真人”就是要多读书，读好书，提高自己的科学文化素养，反对愚昧和迷信，积极创新，诚实守信，谦虚谨慎，争取做一名合格的少先队员。相反，总是撒谎、欺骗、耍赖、不学无术、骄傲无知的人，就是虚伪的人，虚假的人和愚昧的人。
比如什么是“善”,我过去以为，就只是心地善良，不干坏事。现在我才明白，她还包括团结友爱、慈善互助、感恩宽容等内容。电影电视里那些漠视他人生命，侵犯他人权利的人，比如采取法西斯手段迫害犹太人的纳粹分子，以及在伊拉克、叙利亚攻击无辜平民的恐怖的份子，他们的行为就不符合“善”的标准，他们就是恶人，坏人，魔鬼。
再比如什么是“美”,我过去一直认为，“美”就是风景的优美、脸蛋的美或者衣服的美。现在我才知道，“美”还包括及其广泛的内容。比如运动的美、力量的美、速度的美、音乐的美和舞蹈的美，还包括心灵的美和品德的美。总的来说，都是生活之美。不知道是谁所的，生活中并不缺乏美，缺乏的只是发现美的眼睛。
真、善、美其实是一体的，真的往往就是善的，真的也往往是美的，善良也是一种美。他们与“假恶丑”是对立的。假的也往往就是恶的，是丑的，恶的也是丑的。我们的生活中往往充满了真善美，也充满了假恶丑，有时候不太好分别，假恶丑也往往会装扮成真善美，欺骗善良的人们。所以我们要善于区别，以免被表面现象所迷惑。
在增强自己的真善美方面，作为少年儿童，我们要特别注重培养自己创新能力，这种创新不仅仅只是科学技术方面的，而且是生活中的方方面面的。比如创新新的艺术作品、新的交往模式、新的价值标准等。
《少年向上真善美伴我行》读后感10沐欲着阳光的雨露，让我们天天向上！三字经中曰：“人不学，不知意”名言“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”书是快乐，书是生活，书还是人类进步的阶梯。
在这个充满温暖，多姿多彩的假期中，我看了一本书，叫《少年向上真善美伴我行》分为四单元，五味在其中，有开心，有痛苦，有悲伤，先甜后苦。第一单元：求真，追求真理，尊重科学。伟大的教育家陶行知先生极力主张读书求学，教书育人的第一要服从的要求就是“求真”，以“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”在晓庄师范。来进行自我勉励及勉励他人。每个人以诚实守信为根本，回报社会。第二单元：阅读经典。人得素质只能靠人文教育来培养，而阅读经典，应该是人类精神财富的一个宝库，它就是属于我们每一个人的宝贵的财富。凡是领略过此种享受的人一定会同意，倘若一个人活了一生一世，却从未踏进这个宝库，那是遭受了多大的损失！即使长命百岁又能如何？
第三单元：热爱生活。热爱生活你会感觉到大自然的万物美好生机，热爱生活，你会感觉到人世间其乐融融，热爱生活，你会感觉到前途一片光明，有激情，有前进的动力。有人说，成功这最需要的是品质是：乐观、
自信，自强不息，热爱生活，即使在最困难的时候也永远从不放弃希望。生活就是这样，无论你对生活并未为之努力，使这个从想要变成目标变成现实，那么，在不久的将来，你的生活因为你热爱生活而变得美好，幸福。
第四单元：五好小公民大行动之做真善美好少年：自古以来，人类在认说世界，改造世界的过程中不断追求真善美地世界，即不论从任何角度去看，不论从知识的角度去求真，从行为道德角度去向美，还是从现实的行为准则去呈现，人们都力求将三者发挥得淋漓尽致。
在这样的大千世界，美丽和谐，五彩缤纷的世界，人类的文明会给大千世界做一个衬托，人们追求美，让我们做一个追求美的中国人吧！
