【热门】初二作文6篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的初二作文6篇，欢迎阅读与收藏。
初二作文 篇1
沙漠是最能抚平浮躁的地方，使人的心变得澄明、安详，远离尘嚣，远离繁杂，一切就此不同，视野也仿佛开阔了起来。
如果可以，我想去沙漠。天高地阔，捡拾古诗人遗落的诗句，体会“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑；感受“明月出天山，苍茫云海间”的壮阔；品味“野云万里无城郭，雨雪纷纷带大漠”的苍凉。它仿佛是凉州词、边塞诗里飞出的雄鹰，盘旋在世界的边缘，张开如鹏的双翅，空灵地啸叫在天地间回响。
静。一切皆永恒。一切都不朽而神性。
有这样的地，天才叫天。有这样的天，地才叫地。在这样的天地中独个儿行走，侏儒也就变成巨人。在这样的天地中独个儿行走，巨人也就变成侏儒。
沙漠，如金色的海洋，无边无际。一个个沙浪向前涌动着，忽觉回到了乡下，回到了田野，回到了麦的身旁。多么想融入其中，哪怕变成一粒沙，在阳光下沐浴，在狂风中奔跑。永不停歇，永不依靠。
很喜欢它艰苦的环境，因为在这里生命一旦产生，就难以再次消亡。沙漠往往能孕育出最神圣、最伟大、最顽强的东西。我也愿变成一棵沙柳，与风为伍，以沙为伴，就这样，浪迹在天涯。没有勾心斗角，没有明争暗斗，只有朴实和无华。
我想去沙漠，远离凡尘、远离喧嚣，与天地相融，在这苍茫、无边的境地徜徉。
初二作文 篇2
周一上学等车时，一辆三轮货车从面前驶过，引起我注意的是车后面跑着的一条狗。这条狗毛色棕黄，身长不过腿长，四肢有力，嘴略微张开，舌头不受控制地乱斗。看样子，它一直在跟着这辆车跑着，而车上的人便是它的主人。这一车一狗从面前经过，车速不曾降低，狗也没被甩掉，狗主人显然不知道自家的狗是多么眷恋他，一直尾随着他。随后，车和狗都隐没在了雾里。
他们从哪里来？要到哪里去？走了多长时间？我一概不知。我为这条狗担忧，它能幸运地一直跟着？何时能被主人发现？我心里没底儿。人和狗都是有思维的，人具有很高的智慧，而狗的思维很简单。当人和狗建立友好关系，狗对人便是死心塌地，人类也应该同样的对待狗，以及其它任何动物，但是人类那个与兽和谐相处的时代一去不复返了。我曾读过冯骥才的《珍珠鸟》，作者没有将珍珠鸟当做宠物，而是把珍珠鸟当做朋友，这才是生命的和谐！
生命之间应该是友善与和谐的，感情应该是纯洁和真挚的，当一个生命对我们真心真意时，我们也要真心真意地去对待它！
初二作文 篇3
寂静，不知道什么时候开始有你的陪伴，小学还是中学？忘了。不知道什么时候开始习惯了你的存在，10岁还是12岁？忘了。只知道你总是来得这么静，去得也这么静，就在无意中。只知道你陪伴的感觉——冰火两重天，心在此刻跳得这么强烈。
又是一个夜晚，一个平常的夜晚。关上门，静静的等，等你来。“咚咚咚”12点的钟声敲响，一切在此刻寂静。提起笔，我开始了对白天的宣泄。不知道你什么时候来得，但我能感觉倒的你的气息——那样的静，静的出奇。
除了钟的声响，周围一片寂静。在你笼罩的夜里，我的心燃起的熊熊烈火。火势越来越大，烈焰舔舐着我的躯壳。火舌顺着右肩蔓延，在笔尖化为朱蛾飘然纸上。红蕴顺着头颈弥漫于脸颊，那样的狂热。手已有些酸麻，但我不能停下，也不愿停下，此刻的一分一秒对我而言都那样的珍贵，让我得以残梦重温。得以踏着炽热的韵脚，在你冰霜般的琴心下，莲足绽放。
你坐在床边，低头拨动着琴弦，如虫鸣，如风声。在你布下的“界”里，我燃烧着。而“界”外冰冷一片。琴声缓缓隐没，你抬起头，看着我，笑意越来越浓，是那样的肆虐，分明是讥讽。讥讽我的心，明明是余热，却要用尽力气让它疯狂的燃烧，多么愚蠢。
是的，我清楚。但我不愿放弃！即便只是余热，但心还是有能力燃烧的，何况还有你这位忠实的聆听者，是否愚蠢都不再重要了。
黎明的破晓伴随着鸟鸣来临，你的身影开始模糊不清。等到我完全被喧闹声惊扰时，你已离开，无声无息，如同来时。心火霎时熄灭，只留下那一丝丝余热和满纸的朱蛾，还有指尖那淡淡的痕迹。
台灯的光越来越弱，太阳已升起，鱼肚白的天际泛着鲜艳的血红。收起了纸笔，叹了一口气——又是一个不眠之夜。蓦然抬头，神情中带着笑虐的意味：你这家伙~
夜，有你，心得以找回；夜，有你，余热得以燃烧；夜，有你，世尘得以遗忘；夜，有你小学生作文，我得以尽情释放。
初二作文 篇4
有一种草药的名字叫做黄连，味道苦涩却能治疗疾病；有一种恩情的名字被称作师恩，严格生硬却也柔情似水，让人永生难忘。
记得上初一时，我是一个性格孤僻、任性、贪玩的学生。因此经常触犯班级纪律。早已成为办公室的常客。批我的是班主任。每次“请”我都是老话题：作业为什么没完成？书为什么没有背？为什么在课堂上睡觉……
但是的我迷上了看书，不过别弄错了，我看的是武侠小说，可以说我是上课看、下课看、放学看、睡觉看，忙得不亦乐乎！
而天有不测风云，在一个中午吃饭时间，我独自坐在座位上心血来潮，熟练的从课桌下层的角落里摸出至宝，然后又拿出语文书，将两书重叠，便如饥似渴的看了起来……
不知何时，班主任从后门踱步走来，接下来可想而知。我被老班扑了个正着。当时他怒气冲天，一把将我拉到办公室。随后便是一场残酷的暴风雨，被唾沫星子冲的早已麻木的我神情木然的被罚站在办公楼后面。这一站便是整整一个下午。到了放学，我站军姿站得双腿早已僵硬，如灌铅一般难受。此时我又被班主任请到了办公室，这时老班的气色缓和了些，他让我说今后该怎么办，当时我也真够呆了，愣是“徐庶进曹营——一言不发”。这时的老班脸色发青，酷似一头被惹怒的豹子，看得出他强忍着没有咆哮出来，否则我将小命难保了（夸张了点）。最终，他罚我写了满满三页的长篇检讨书，这件事才得以告终。
至今想来，我真感愧疚，真不知我这个处处闯红灯的学生是多么的让老师倍感头痛。现在想来，也正是他的'挑剔才帮我抹去了身上的众多污点。
上初二时，调了班级，老班也换了。一次考试时，不经意间又遇见了他。我们俩彼此相视一笑，而他又善意的拍了拍我的肩膀。从他的双眸中，我看懂了他对我的鼓励：“小子，好好干！”而我竟虔诚的点了点头。
如今我以上了初三，回忆起他来，忽觉感情又上升了一个层次。我不再因他的批评而恼怒，而是想与他面对面相视一笑，然后说声：“老师，您好！”也许数年以后，他早已不认识我，但他仍是我的恩师，我仍要饱含深情的对他说：“谢谢你，老师！”
初二作文 篇5
青春像柠檬味的糖果，清新可人，令人沉醉。而幸运的是，我正在进行这一阶段，在这期间，我大多处于迷惘的状态。俗话说，谁的青春不迷茫。但在迷茫的同时也有两条路供我们选择。就像一个人在迷宫里：要不坐在地上哇哇大哭，哭又有什么用呢？要不一次次尝试寻找出口。两者相比，我会坚决的选择后者，因为妈妈说过：“世界上没有不哭的人，只有哭着继续向前奔跑的人”。
只要心中有方向，把握了航标，才有前行的动力，才有成功的希望。而正确的方向既是成功的开始，也是成功的保证。我无数次幻想自己的梦想实现时的喜悦与激动，但这一切实现的基础与保证是什么？这一切实现的路程中会遇到什么是平坦大道还是崎岖山路？在我一次次努力抹去脸上的汗水与泪水后；在我一次次努力蜕变后；在我一次次跌倒又爬起后；在我一次次成长将走过的上的荆棘都披平后。我才明白我们前方的未知，只要勇敢面对，就没有什么不可能，因为我们的小宇宙早就迫不及待了。不要贪恋眼前的舒适，行动起来，为将来的自己赢得一片更辽阔的天地，只要我们知道自己内心的想法，总有一天会在柳暗花明处，找到属于自己成长的快乐。爱默生说过：“一个人只要知道自己去哪儿，全世界都会为你让路。”的确，内心无畏，方向明确，就没有问题是问题。
我向自己承诺：未来的我一定会感谢现在这个坚强的女孩儿，为了自己的理想不懈奋斗的女孩儿。
初二作文 篇6
清晨，我睁开朦胧的双眼，望了望窗外晦暗不明的天空，无边的睡意驱散不开，于是伸手拿过闹钟，5：30分。心想：今天星期二不用升旗，还早，还早，不如再睡会儿。”马上又进入我的美梦。
转个身，我在次睁开双眼，一丝强光射入我的眼睛，心不由的一急，抓起闹钟一看，6：40分了。
“糟糕，要迟到了，老师肯定又得批评我了......。”我一边穿衣服，一边担心的自言自语。漱口，换鞋，尽管这一套动作已经足够“行云流水”，但仍没有时间吃早餐。不管了，出门。
一想到迟到要被我们班的“女汉子”——老班长罚。在课室走廊“呼吸着新鲜空气。”我便浑身充满了劲，下起楼梯来一个箭步，几秒时间。冲向马路。飞快地向学校“进攻”我如同一只断弦的箭速度极快。眼看学校大门望眼可及了，抬起手6：15分，还有希望。到了大门口我不禁“望校兴叹”为什么我们班级在第二栋，不然我早到了。我深呼一口气，一股劲往前冲向一楼，铃声还没响。我心中紧张地颤抖，终于跑到教学楼下。眼看就要到了，铃声还没响起。这时我心中乐呵呵地。心想：“不到最后一秒，我都是有希望的。”就在楼梯时，那恼人的铃声最终还是“铃铃铃”响了起来。我不轻言放弃。踏着铃声伴随着脚步声也不算迟到吧！我自我安慰到。
到了教室门口，看着学生我们打打闹闹的身影，我的嘴角不禁扯起了一道弧。我笑了，我得意的笑了。“呵呵！”这么个闹法“女汉子”肯定没来。一个侧身，我闪进了大门，健步如飞地来到了座位，当我拿起书本正准备发音时，“李辉，你出来一下。”这个熟悉的声音将我无情地从天堂打到地狱去。
放学回家时，我无限懊悔，以后我还是早起吧！
