初一作文七篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的初一作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一作文 篇1
书，本来和我不投缘，可发生了这件事情后，我改变了对书的看法，渐渐喜欢上了书。
那个夜晚，我在家看电视。叮铃铃-电话铃响了。妈妈拿起电话，里面传来一句急促的话语；妹，快来，爸又
犯病了。妈妈顿时急了，放下电话，拉着我奔去了医院。我仅仅只穿了一双托鞋。在路上，妈妈把事情告诉了我。顿时，凛冽的寒风吹进了我的毛衣里，凉叟叟的，四周的树木伴着风摇摇晃晃的，我的心忐忑不安，有一种不祥的预感。我不感多想，也不愿多想。
来到医院，我们找到了外公。他那时正躺在病床上输着氧。看见外公在病床上无助的样子，我情不自禁想起了外公平时对我的好：我要吃什么，外公就给我买什么，我要买新衣服都是外公给我买的，我被爸爸妈妈骂，也是外公出马帮我摆平。听小姨说，外公的生命有危险，外公的眼睛睁开了，一直盯着柜子，好象要说什么，嘴一张一张的。我走过去，在外公的耳边轻声说：外公，你要说什么？在准医生的情况下，妈妈拿掉了外公嘴上的罩子。外公一子一句地说：我知道我我活不久了。不，外公，你长命白岁，不会的，你不会有事的。外公无力地举起手来，摸着我的头说：我知道你快要过生日了，外公也活不到那个时候了，我这有一本书，你那去读在抽屉里。说完指了指抽屉，示意我去拿书，我打开抽屉，里面有一本<>，我拿来书，把书放在外公的手上，外公摸了一下书。慢慢地闭上了眼睛，手也放下来，身体一动也不动。我再次扑到在外公的怀里，大声说：外公。可是不管我怎么叫，外公好象永远也听不到了，我再也抑制不住自己的眼泪，泪水顺着我的脸颊流下来。我失声痛哭的叫着外公。妈妈，小姨也抑制不住了，哭了。
有一次，我的书被一个同学发现了，他应要我把书借给他，本来借书没有什么，可是一这本书是外公留给我的，我不可以把书借给别人，生怕别人把书弄坏了。就连我的爸爸妈妈都不可以碰这本书，为此那个同学还说我小气，不和我玩了。
每年外公的忌日我都要带<>去，一字一句地念给外公听，好让外公在西方做个秀才转眼又过了一年，我又要去了。
初一作文 篇2
“年味，并不是物质的丰盛，而是文化的丰盛。”它通过各种传统的方式与形式表达人们对生活的愿望、情感、理想与追求。无论是贴春联、吃年夜饭、祭祖，燃放鞭炮，拜年等等，这些年文化的方式代代延续，其实是一种文化的传承。过了腊八就是年，年的脚步声越来越响，年关将近，家味越来越浓，承载了太多儿时的记忆挥之不去。
年味是腊肉的香味。养了一年的猪，这个时候终于派上了用场，猪肉有肥有瘦，老少皆宜，杀猪、熏肉，熏肉切成一块一块的放入锅中，香味扑鼻的腊肉就好了。
年味是房屋的干净，到了腊月，女人们会在晴天来打扫房间，每样东西认认真真的清洗一遍，然后将物品摆放整齐，扫去这一年的尘埃，以洁净的面貌迎接新的一年。到了大年三十，挂灯笼，贴对联，房屋里里外外都充满了年味。
年味是穿上新衣的神采奕奕。放了寒假，孩子们盼望着新年的到来。过除夕，吃团年饭。接压岁钱。然后急急忙忙的将压岁钱在新衣服口袋里放好，到了晚上，全家人一起看春晚，聊家常，其乐融融，最后就是等到晚上12点放烟花。然后美美地进入梦乡，期待着新的一年。
年味是四姨结婚时的喜悦。天下哪一个父母不希望自己的儿女找到一个好的归宿，我的外公外婆也不例外，挑了个好日子将自己最小的一个女儿嫁出去了。新郎官已经到了外婆家，当四姨要去新郎官家时，外婆将新郎官抱着说：“以后他到了你家，没什么亲兄弟了，只能依靠你，我把她养这么大，我知道她的性格，她人其实挺好的，别看她平时严肃，到底是个姑娘，你要好好照顾她。”新郎官说：“妈，请您放心的交给我吧。我会好好的照顾她。”最后新娘被抱走了，只留下外婆一个人在哭泣。虽然外婆很舍不得，但是我们却为四姨感到开心。
新年是传统节日之一，保留了许多中国文化，在外工作的人过年回家。一家人只要在一起就有年味，新年是我们国家最重要的日子，所以我们开开心心的过年。我也将这些事情记在心里，这就是我的新年，满满的年味和开心。
初一作文 篇3
渴望被他人尊重，是一个人自尊心的体现。我们要想让他人尊重自己，首先就要尊重他人。
班级里总会出现“不平等”现象。比如：一个学习好的`学生总是要欺负身边比较老实而又不善言语的学生，而这个学生总是默默承受，并不反抗。给他起难听的外号，想他的课桌上乱扔垃圾，甚至于好端端的用书粗暴的打他的头，这总是让人看不过。可是这次你帮了他，让他逃脱困境，免离难堪，但下次他还是不反抗，还是被人整。
真搞不懂，整人很有趣吗？用恶劣的话刺伤别人的自尊心会使你感到快乐吗？还是你把经常受你欺负的人看做一个小丑，当做玩具，逗你了的工具。
如果你换位思考一下，假如在未来的某一天某一刻你也会被人这样的恶整，那是你的心情会如何呢？你能承受这样无礼的对待吗？同样在你的欺负下，他的心情也是可想而知的。
不要做“在骄傲的人面前低头的人”，也不要做“再谦虚的人面前抬头的人”。就这样，平平淡淡的直视前方，走好自己的路。
尊重是一盏明灯，照亮你我前行的路；尊重是一缕清风，融化你我心中冰封的雪山；尊重是潺潺的溪水，流淌过你我干枯的心田……
初一作文 篇4
我是一颗星星，在黑暗的夜空中只有我一个人，我好孤独，我好冷，我好害怕，没有人陪我。妈妈，你在哪里……
我永远都是一个人，从小到大，都是如此。我是一个留守儿童，每天陪在身边的只有爷爷奶奶，爸爸妈妈呢，我的爸爸妈妈在哪，你们到底在哪，我好想你们…
我是一个可怜的孩子，没有朋友，没有欢乐，他们都笑我…我没有爸爸妈妈。他们都是坏人，他们让我失去了欢乐，我本是最幸福的孩子，我本应该与同龄人一样美好的童年，我应该拥有爸爸妈妈的爱，可是为什么他们要为了钱弃我而去？
我的精神世界是空虚的，就像那天空中的星星一样，我的世界只有我。我上住宿学校，平时，我不与他们交流，他们那笑容在我眼中变成了嘲讽，我尽量把自己封闭起来，不让他们看出我的伤疤。我一日三餐全在宿舍解决，我的沉默无言，让他们忽略了我。我得意了，我成功了，我不需要他们的虚情假意。
回到家里，我更加沉默无言，我只有暴饮暴食，才能让自己忘记一切。
每天晚上躺在床上，看着爸爸妈妈的照片流泪。不要，我不要钱，我只要你们多爱我一点，多关心我一点就足够了，爸爸妈妈，回来吧，我想你们！
初一作文 篇5
烈日炎炎，一只老虎吃饱后，便在山上闲逛。它看到山下有溪水，便下去喝了起来，喝够了，老虎一扭头，发现一个农民赶着一头牛，正在田里耕地呢。再定睛一瞧，咦，那不就是以前打败过自己的水牛吗？老虎十分疑惑，心想：那水牛力大无穷，上次我就差点被它的牛角刺伤了。可我比这人强多啦，水牛能打败我，打败那人就更不用说啦，可人为什么能制服水牛呢？
于是，老虎趁人回去休息的工夫，飞快的跑到水牛跟前。水牛一见老虎，连忙摆出一副要攻击的架势。老虎连忙陪着笑脸说：“牛老兄，我不是来吃你。我只是有个问题，为什么人比你弱小，但能制服你呢？”牛听了这话，无可奈何摇了摇头：“唉，我也不知道，只是听别的动物说，人有一种十分厉害的宝贝，叫‘智慧’。”“哦？‘智慧’？‘老虎正自言自语着，那农夫走了过来。老虎连忙摆出一副将要攻击的模样，恶狠狠对农夫说：”你快把智慧交出来，不然，我就吃了你！“农夫一听，吓慌了神。可过了一会，他就镇定下来，心想：老虎十分凶猛，我是斗不过它的。怎么办？他急得头上冒出了汗。突然农夫的眼睛一亮，他想到了一个办法。于是，他对老虎说：”老虎，我的智慧可以给你，但我今天把它忘在家里了，但我要回去拿。但为了不让你吃了我的牛，所以，我要先把你的手脚先绑起来。“老虎一听，兴奋极了。它心甘情愿地让农夫绑了手脚，乖乖的等着农夫回来。
话说那农夫急冲冲的回到了家，把遇到老虎的事告诉了乡亲们。于是，十几个壮汉手持棍棒，浩浩荡荡地向山下的天地里走来。
老虎等了好久，正有点不耐烦，看到了农夫走过来，激动极了，心想：哈哈，我就要得到智慧啦！我就可以成为动物界的国王啦！我也可以制服这些骄傲的人类啦！可它万万没有想到，接下来是一顿令它皮开肉绽的痛打。打了一阵子，人们把奄奄一息的老虎装进铁笼子。农夫对老虎说：”你看，这就是智慧！“
老虎至今都不明白，智慧到底是什么呢？
初一作文 篇6
村边的小河是一幅彩色的画，时时印在我的脑海里；是一首抒情诗，时时萦绕在我的心间；又是一支动听的歌，时时回荡在我的耳边······
春天，微风吹拂绿水，如毛细雨由天上洒落着，千万条的柔柳飘拂着真是"碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”啊！河边开满了五颜六色的野花，多好看哪！确是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”啊！晚上，我和小伙伴们总爱静静地坐在河边，仰望那天上繁星点点，那种感觉惬意极了！夏天，强烈的阳光照在小河上，波光粼粼，好像无数颗闪亮的星星掉进小河里。这也是小河最迷人的时候。荷叶满塘，荷花飘香。河面上绿叶搭着绿叶，红花叠着白花，还不时蹦出几条小鱼来。看那荷叶挨挨挤挤，互不相让；那荷花朵朵秀丽，洁白无瑕，真是“出淤泥而不染”，看看这一朵很美，闻闻那一朵很香，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，说的一点不错。秋天，燕子往南飞了。小河边飘满了稻香，河边上的枝叶变黄了。小河里飘满了树叶，像一只只金色的小舟，随波漂流。傍晚，夕阳照耀在河面上，我不禁吟诵起“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”。真美！冬天，雪花纷纷扬扬，但小河上仍然是那么热闹。瞧，孩子们在结了冰的河面上进行着花样滑冰，有的在小河边打雪仗。欢声笑语在小河上空久久的回荡。啊！村边的小河，你是我童年的乐园，我怎能将你忘怀？
初一作文 篇7
丁酉之夏，濑溪之阳，热浪袭来，桂树不摇。立讲台之上，属殷殷之语，授应考之诀。少焉，日出于东山之上，或隐匿于云雾之间。红墙高楼，朝霞满天。扬一臂之挥别，离学子之历考。浩浩乎杨柳御风，而舟止浅水;飘飘乎如长风独揽，雨来而心清。
三日监考，虔诚祈祷。祷曰：“蔷薇艳兮壁旁，考场森严兮照佛光。盈盈兮吾怀，学子兮顺于东方。”监考多困乏，来回行而驱之。有考生熟睡，轻抚其头，睡眼迷蒙，鼾声微微。监他校之考生，思我班之弟子。
鄙人愀然，观题失态，惊问丹曰：“此题太难，几人能答?”丹曰：顺其自然，不必介怀。
翌日阅卷，感慨良多……是夜揭榜，轰动棠城，十之八九，横空虐人。昔披星戴月育桃李，今功丰绩伟慰园丁。20班区前十者三，一百者四十有九。顷刻，或以喜相庆，或恶语相诋。
20班圣君携96小仙修行，迎天雷而飞升。驾扁舟之一叶，凌嫉涛而历劫。寄壮志于天地，渺妒者之一粟。赞弟子之志坚，扬大成之美名。
某曰：“汝知七彩师与20班弟子乎?师者如父，同窗如兄，因缘际会，相遇大成。长者短之，钝者利之，疾者缓之，高者下之，虚者实之，外者内之……三年雕镂，皆赤金美玉也。”
盖众弟子之将去，则为师曾不能留一瞬;以多年教化而观之，则业毕而非缘尽也，又何悲乎?天地之间，物各归其道，一毫而莫能改。惟一千之晨昏，三年之校园,，耳纳之而为歌，目览之而成诗,颂之无尽，吟之不穷，乃20班师徒之共营也。
鄙人亦泣亦喜，书尺素辑美文。曲终人散，人散班空。独坐20班，不知夜之将临。
