窗初中作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的窗初中作文，欢迎阅读与收藏。
窗初中作文1“窗含西陵千秋雪，门泊东吴万里船”。自古以来，窗就成为了人们生活中不可缺少的一种“美的工具”。
我家的窗上点缀着点点灰尘，望出去的世界总是有了点灰暗的色调。于是，我用纸轻轻地一抹，灰尘飘落，一条街清晰地出现在窗前。第一次觉得，这个角度是最美的。有急事的人迈开步子，匆匆而过，我看不到他们的脸，看不到他们的神情，但我似乎可以感受到他们着急的心情；无事的人漫步着，身旁伴随的是亲人、朋友；也有人独自漫步着，他们没有目的地。只是希望一直不停地走，总会有一个地方属于自己。在这扇窗前，我看到了不同人的生活。
这天，我正坐在窗前写作，偶尔喝一口母亲递过来的牛奶，阵阵暖意在心头萦绕。一种微小的“扑扑”声，引起了我的注意，我环顾四周，找不到声源，便继续自己的事情。但那声音又出现了，我一下把注意力转向窗外，一只蜻蜓在纱窗上，一次又一次地扑着翅膀，我奇怪地拉开纱窗，它一下子冲了进来，停在了我的书包上，不再用力地扑翅膀。母亲说：“它的生命快结束了。霎那间，我恍然大悟。是窗中透出的一丝亮光，激起了它对生命的希望，于是，它用尽全力扑着它的双翅，直到精疲力竭。只求窗里面的人，能给予它一丝温暖，一丝生的力量。
每次坐在公交车上，我都会坐在窗边，转头看向窗外，如同电视屏幕播放着绚丽的画面。晴天，阳光透过车窗，照在我的脸上，一瞬间，双眼被刺醒，阳光在车里跳跃着。
钱钟书曾写过一篇《窗》，文中说“窗可算是房屋的眼睛”，的确如此吧。我们有见过哪座房屋是没有窗的？就连小茅屋，也同样镶嵌着窗子。如同人的双眼，是不可缺少的。眼睛是心灵的窗户，它能寻找美、发现美。哲人说过“世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，所以我常会去推开窗，去寻找美、发现美，自己的生活仿佛也多了一份色彩。
靠在窗台，推开窗，眺望远方。大雁排成“人”字在南迁，飞机在空中划出一道弧线。美的享受与希望，从窗开始……
窗初中作文2说起徐丹，那真是如滔滔江水连绵不断，只好裁剪下最有特点的部分，我很无奈，无可奈何呀……
不见她人，却闻其那富有“磁性”的笑声。哼……哈……听着好象很阴险，其实不然，猛的一听，也充满了童稚和天真。再好听，也经不住天天听，时时听，甚至是分分听，一丝一点的笑料也足够她笑上一个小时，不是我夸张，若不是老师驾到，恐怕是止不住了。仅仅和她前后位一星期有余，我的精神就受到了前所未有的挑战，所以说现在我在努力学习一门高深的学问——"忍耐"。唉，更恐怖的是，她的笑声具有超强的感染力，传染着我们一起笑，止都止不住。所以，我们这一带被誉为"人间炼狱"。她笑时，那原本就"玲珑"的眼睛，如今只能看见一条缝，我不由得把她与魔鬼终结者Ⅲ联系在一起。在她那圆圆的脸上架着一副看似高深的眼睛，在她挥洒笑声的时候，我原来还存有几分担心，担心她笑得跌破眼镜，现在倒也不已为然，我反倒担心自己的.眼镜会跌破。
徐丹喜欢兔子，不是一般的喜欢，而是热爱，发疯似的热爱，并且想当然的把自己也当作兔子中的一员，偶尔不笑说话时都是说我们兔子，我们兔子的。看着她习惯性的把手放在胸前，成"猪蹄"状，小嘴微翘，也使我想起"守株待兔"中的撞树晕死的兔子。
不过，她人毕竟很好，最起码比我这个"葛朗台"慷慨大方，也对学习有一股热心劲，当然也不比我强到哪里去。总体来讲，徐丹是一只活脱脱的爱学习，但也掩饰不住内心的喜悦之情的疯狂兔子。
窗初中作文3亲爱的妈妈：
您好！
人们说：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”
妈妈，您在我心中的形象特别高大，是因为您有许多让我学习和受益的爱好：读书、学习、写博文、养花……妈妈，您知道吗，当你成为大名鼎鼎的“博腕”时，你已经是我心中的偶像了！每天，您早早地起床，为我做饭；每天，您忙忙碌碌地接送我上学，照顾着我，辅导我学习，妈妈，您含辛茹苦地养育着我，我非常感谢您！但是……
妈妈，您也像我一样有缺点，有小毛病，我一直特别给您提出来，我记得上一次我写这样的日记时，也给您提出这样的要求，可您表现好没几天，老毛病就又犯了。
那次，我正在电脑上查资料，无意中我又看到您捧着一本本厚厚的《读者》在读，您又躺在床上，一副津津有味的样子……
我本想上去制止您不要这样躺着看书，可是又回头一想：唉，可能是妈妈太累了，可能是妈妈就这一次，估计下次妈妈就会改正的……
于是，我又接着查资料。可是，以后并没有我想像的那么好：在您和我读书的时间里，您又躺着看书，我还劝您几句，可您只是笑了笑，表现好了一会儿，又慢慢悠悠地躺着看书了……
妈妈，眼睛可是心灵的窗户啊！眼睛坏了，做什么事情都很难的！如果眼睛坏了，就像生活中的鸟儿没有翅膀；如果眼睛坏了，就像跨海的大桥没有支撑点……
妈妈，您不是经常让我放学后在天上找飞机吗，您不是经常告诫我要保护好眼睛，长大了要搞研究吗？……可您……
妈妈，生命很宝贵，眼睛更是我们生命中重要的组成部分。我们一定要保护她，爱护她，让她永远闪烁着希望的光芒！
妈妈，我希望您听我的忠告，因为，您永远是我的好妈妈！最后祝妈妈永远漂亮！永远幸福！
窗初中作文4经过五天的辛苦学习，终于盼来了星期五。
本应该十分快乐的时光，却因为那繁闷的天天气使我兴奋的心情变得沉重起来，天空中下起了绵绵秋雨。
车上，爸爸努力地握着方向盘，绿豆般的雨点重重地击打着挡风玻璃，雨刷又快速地把雨刷了下去，经过了“漫长”的30分钟后，我们终于回到了老家。
我打开屋里的灯，迅速地钻进被窝，不由随手地打开电视，按着老旧的遥控器，换到了我最喜爱的频道，湖南卫视。
竟然是广告，太无聊，我毫不犹豫关掉电视，重新躺下。
“呼——哗——沙!”窗外是什么在响着？我好奇地坐了起来，穿上衣服，趴在窗边，脸贴着窗户向外努力张望。一棵被大风无情地吹来吹去的大树出现在了我的眼前。
呵!这不是以前我们一群好朋友经常在一起玩耍的地方吗?我记得以前这棵树还很小，我很轻松就可以爬上去，可现在却已长成参天大树。
“隆”地一声，是风声吹落了树枝的声音，妈妈房间传出了哭闹声，原来是弟弟被吓哭了。接着又是一阵大风刮过。那棵大树摇晃地更加厉害了。
我的心里忽然想起了在手机上看到的一个景象，一棵大树被吹倒在一个屋顶上。我很害怕，害怕这棵树被吹到倒。
大风还未减退，大树还在坚持着不被风吹倒。经过了一个漫长，恐怖，寒冷的夜晚 ……此处隐藏954个字……穿过窗棂，让童真再次在脑海中清晰起来。
窗外依然有蓝天！
窗初中作文7花草虽说是不能动的植物，但是想养好一盆花又何尝容易，小时候，外公的阳台种了好些个花，开的漂亮，所以喜欢，，虽说给过一两盆，但是很明白，我是种不活的，就当玩玩吧！直到给了那盆小得可怜的仙人球，自己种起，天天看看，却瞧不出到底长了没？后来，干脆放下给母亲照料，一个星期后，出奇的长了一倍，也对母亲佩服，原来是这么一个好花匠，接着，曲曲折折的收了好几盆，大都是囔着母亲买的，有芦荟，“猪耳朵”等等。是只要有种子，我就种，还管得花草，蔬菜和水果，也称得上是大杂碎了，但是，种了那么多，都是“绿色植物”，没一个是可以开花的，亏母亲送了一盆开花的花，但是至尽不晓得名字，只是花实在开得漂亮，最多开过十七朵，个个粉红，有一厘米见方大些，叶子特别好玩，有点厚，像两片粘在一起的。数数看，有得五六盆了，过两年换换，也种个十盆了！
如今花儿开的更好了，照顾也不敢疏忽，换土，移植，浇水，修剪，样样耽搁不得。有时坐在它们中间，想想我养花的乐趣，与老舍爷爷相仿吧！既须劳动，又长见识，可谓是一举两得，乐此不疲呀！其实栽花，我也有我的目的，为了就是让阳台变成森林，想想要是在这姹紫嫣红的阳台下棋，玩耍，该是个什么境界，发挥灵感想一句诗吧，“落定围棋观世态，我自逍遥隐于园！”所以每逢想到这里，我就会哈哈大笑，旁人不知道，还以为我怎么了，劳动起就更起劲了，偶尔还唱上一两句，学习之余，放松了大脑，对身心都好，可不是吗？要是大家都有我这份闲情逸致就不会学成近视眼与书呆子了！
真是有趣，一篇文章有了回忆，也有想象，窗前的花草成了我更为亲近的朋友，虽然它们不会说话，我与它们玩耍也不会言语，只是人与大自然真切的交流罢了……
窗初中作文8我家卫生间外窗台上一个渺小无比的角落里，曾经是四只斑鸠的家。每次回忆起那段时光，总是有一点甜甜的感觉。
那是寒冬腊月里的一天，太阳调皮地跑到了山后面躲了起来。放学时天色已晚，我就急急忙忙地奔回家。一到家，我就钻进了卫生间，洗手、洗脸。突然，窗外那一声声清脆而响亮的“咕咕”声引起了我的注意，忙拉开窗帘一看，呀！竟然有两只斑鸠停在了窗台上。它们体型匀称呈淡红褐色，头蓝灰色，尾尖白，真惹人喜爱。几天后，我再次拉开窗帘一看，两只斑鸠可能出去觅食，不在窝里，然而，那个小巧玲珑的窝里却也不是空空一片——窝里多出了两个洁白无瑕的蛋。蛋虽然不大，只有拇指那么大，却让我们一家开心了好几天。从此以后，它们就成了我们家的小客人，天天被喂得饱饱的。
时间飞逝，转眼到了一个迎接新生命的春天——两只小斑鸠出生了！刚出生的它们只有一层绒毛，灰不溜秋的，眼睛还没睁开，站起来颤颤巍巍的，有些瘦弱。日子一天天过去了，两个小家伙越来越结实，越来越向往外面的世界。终于有一天，它们一家四口飞去，没有再回来居住。
可是，它们也并没有不再出现。我们家总能隔三差五地听到那一声声充满深情的“咕咕”声，在窗台上也总能出现它们活泼的身影，时而踱来踱去，时而拍拍翅膀，时而梳理羽毛。那一声声“咕咕”仿佛就是在跟我们聊天，告诉我们，它们就在我们身边。
每当看到这一幕，我心里便会一热：那一只只斑鸠是回来看它曾经的小主人吗？！
张淑君老师点评：本文为写动物的文章，但小作者构思新型、不落俗套，运用记事的写法来写小动物斑鸠。小作者观察入微，用自己优美的语言文字将自己的所见、所闻、所感，有条不紊地记录下来，让我们感受到了斑鸠可爱的外形，活泼的身影，深情的叫声。另外，文章首尾呼应，也是一大亮点，值得肯定。
窗初中作文9初三。昏暗的初三。你不用记课表因为老师总会在刚下课就走进教室，在耳旁聒噪着时间的紧迫；你不用问作业因为老师总会变魔术似的发下几张白花花的卷子，疾声厉色地警告着做不完的下场；你不用去食堂也知道吃什么因为迎面走来的都是刚吃完饭的学生……沮丧、压抑、脾气开始暴躁。
跑步。一天三圈的跑步。你的脚冰冷麻木，却仍在不断前进。你大口喘气，仿佛下一口就齁不上来。闭着眼睛死拼着往前奔，阴冷的天气更让人咒骂。
考试。接踵而来的考试。嚓嚓的写字声不断在耳边回荡。你认真地对待每一次，却总有那么几科让人力不能及。你欲哭无泪。尚未调整过来就又是一轮考试。
关心。亲朋好友的关心。他们知道你是毕业班的学生，每次见面都盘问你的近况。无压力？不可能。很轻松？不简单。你只有苦笑，也就说明了你的不快乐。
于是，我开始发问。我有多久没抚摸过路旁的小草了？我有多久没有行走在石板小路上了？我有多久没有望过窗外的天空了？
我试着去接受课间的锻炼。我象一只小鹿在奔跑，每当大汗淋漓之后，我仰天舒气，发现此时，阳光正好。
我开始接纳并期待考试。这是对我的检测，没什么大不了。当老师再发卷时，我发现，我的嘴角正在上扬。
我学会正视初三。别人的关心定处于好意，而我，何尝不也自由自在。我能够与家长茶余饭后谈心，能够在周末下午骑车游玩，快乐显而易见。
初三，是每个人都会经历的一年，欢笑与泪水都在这一年交织。我们成长得更加迅速。我们会午饭不吃去赶作业，却也会偷闲捧书而读；我们会偷懒不去跑步，却也会手拉手奔跑在这熟悉的土地上；我们会在对答案后偷笑，却也会握紧笔，英勇地征战考场。我们，有活力，因压力而更加迸发。这是阳光灿烂的一年，小小世界，有大大的梦想。
你看，窗外有蓝天，心上有阳光。
窗初中作文10滴答滴……哎，窗外又下起了雨。像这样的天气已经持续好多天了。
不知道怎么的，我这次居然不感到这雨很烦人。大概是秋雨有一种使人静谧，使人动情，使人怀想的魔力吧。又或者秋雨给人的感觉就是沉静的。秋雨没有春雨的柔和与娇媚，没有夏雨的热烈与粗犷，却比冬雨富有色彩。
此时的我早已不自禁的走到了窗户边享受着秋雨给人带来的静谧。时间一分一秒的过去。忽然，一滴小水珠溅到了我的手上，这时我才回过神来，雨已经慢慢地小了下来，此时在看看窗户外面的景物，这些景物早已和下雨前不一样了。秋天对大自然的景物是公平的。让她们都穿着一身金黄色的衣裳，可是雨对她们却是不公平的。雨给远处的山穿上了一件灰白色的裙子，并且还给远处的上戴上了一顶灰白色的帽子。让她们更加的迷人，让欣赏景物的人都在欣赏远处的景物“看远处的景物多么的好看啊’’一个小朋友对他的朋友说到。在看看雨给附近的景物带来了什么，无非是给她们洗了个澡，把她们身上的灰尘给洗掉了。并没有给她们留下灰白色的裙子和灰白色的帽子。真为她们感到可怜，这时雨已经停了，天空也变得明亮了许多。不一会儿，天空飞起了许多小鸟，小鸟叽叽喳喳的叫着，反佛在安慰她们说：“你们不要伤心了，雨虽然没有给你们留下灰白色的裙子和灰白色的帽子，但是你们还有我们啊，你们不要伤心了，和我们一起玩耍吧。天空中的鸟儿欢快的飞着，附近的小水珠也慢慢地干了。一切都好像没有发生似的。人们等雨停了之后回到了劳作当中，小鸟儿也飞走了。
或许雨就是这样，给附近的景物带来了悲伤，却让他得到了鸟儿的安慰。
