回味初中作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的回味初中作文，欢迎阅读与收藏。
回味初中作文1“回味”这个文题文体比较开放，考生发挥的弹性空间较大，能够让所有考生都“有话可说”。文题“回味”虽然是单个的词，但仔细分析应该有两个要点。除了从其字面意义“食物吃过后的余味”理解外，我们更应该注意“从回忆里体会”。“回”，回忆，指向过去，可以写过去的人、事、物、现象等；“味”，品味，体味，体会，咀嚼。“回味”既有“回忆”也须有“体会”。只有“回忆”，没有“体会”是不准确的。“回味”写作内容宽泛，不论是自己亲历的事；还是他人的事，古人的事，或者国家、民族的事，只要是过去的事，都可以写。但又都得品出点东西来，体会的可以是认识，可以是情感，可以是蓦然回首的感动，也可以是痛定思痛的酸苦，可以是拨云见日的顿悟。
思路一：在“回味”中学会遗忘。取得成绩，获得荣誉，当然令人髙兴而自豪。但是，在“回味”成绩与荣誉带给自己的自豪与幸福的同时，要懂得将成绩归零，要懂得遗忘过去的自豪与骄傲，那样才能跨入人生新的境界。
思路二：在“回味”中学会感动。运动会上一直为“我”加油呐喊的同学和老师；没有完成作业，老师不是批评“我”，而是陪着“我”一道一道地做；在上学路上自行车坏了，不留名的叔叔帮“我”修好了。
思路三：在“回味”中学会感悟。过去的日子里，难免会有孤独和寂寞，难免会有挫折与失败，当你沉下心来，一个片段一个细节地回味，比如，一场聚会、一次对话、一回参与，会从中获得许多的感想，让你在“回味”中思考人生，感悟生活，懂得直面生活，懂得只有笑对一切，才会跨越人生的一道道坎坷。
思路四：在“回味”中学会进取。一个人的时候，日子或许是清闲的，然而就是这样的一种宁静，会有更多的时间与心思去回忆，去品味过去的点点滴滴，从中逐渐找到了进取的方向与动力。
思路五：在“回味”中学会超越。超越自己可能在一次主动的发言，可能在一次主动的参与，可能在一次克服从未有过的困难，或者是做一件从未做过的事，超越后的自己是全新的自己，超越后的自己是勇敢的自己。
回味初中作文2凝望着美丽如故的岁月，脚踏着奔驰的归途，梦幻着玫瑰所寄托的梦境，企盼着岁月带来的祝福，遐想着未来人生的蓝图，赞叹着过日热闹的舞台，猛然发觉，童年时代的纯真与梦想，随着时间的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，随着那波浪似的人生海洋，离我而去。现在我要告别童年，去迎接新的挑战。
童年快乐成长的我，无忧无虑的我。回味酸甜苦辣的童年。回想童年的嬉戏，欢笑，天真，幼稚的我，都已成了我记忆中珍贵的。童年里的我常坐在窗边，望着皎洁的明月，盼望自己快点长大。岁月如梭，我从只会简单的算术到能解答复杂的应用题，从只会汉语拼音到能写出几百字的好文章，直到有一天，我的一切，被装进了书包，塞进了告别童年的慢慢路途，大人们说的，这是成长的开始，长大了，不再顽皮地纠缠着父母，我只是静静地坐着，静静地聆听河水流淌的声音，只想让自己的歌声随着河水流向远方，如果我自己插上翅膀，我就会去放飞曾经的梦想。记住吧，记住自己该记的——那曾经属于我一个人的天空，那天空的云层上留下的一条条幼稚的路，一行行天真的诗，一串串欢乐的笑声；长大了，不再顽皮地纠缠河水，也不在沙滩上留下欢乐的脚印，只是静静地坐着，静静地聆听河水流淌的声音，让自己的歌声随着河水流向远方，让自己插上翅膀，放飞曾经的梦想。童年时间里的我经历了许许多多的风风雨雨，现在我要告别童年，去迎接新的挑战。
当我踏入中学的大门，坐在班级里听老师讲话，领域到这本本书的智慧时，我知道自己，已不再是那个不懂事，无知的少年，不再是那个只能在家长呵护下才可以成长的小孩，我已经长大了，就不能什么事都依赖别人，要去闯出自己的一片天地。我知道今后的道路会越走越长，好比在我自己的跑道上只跑完成了百分之一的路程，也是一个新的未知的起点升入中学的我，感觉肩上又增添了一丝重担。其实我有许多稚嫩不成熟的想法和习惯，我现在已经是中学生了，我要告别这些小习惯，不是一件简单的事就会做到完美的。中学的学习任务只会有增无减，更加艰巨。不论多难的任务，我都不会退缩，会笑对困难，克服困难，更加完善自己。
告别那童年的稚嫩的我，去迎接我人生新的挑战
回味初中作文3时间模糊了记忆，却未能将那份爱抹去。那份留在我心里的爱依然是温暖的，就像春天一般。
阳光微醺，暖风拂送，传入鼻子的是那香脆的味道。
在家里，属外公最疼我了。外公的头发已经花白，布满皱纹的脸上，一双眼瞳，不再像从前那么清晰明亮。他坐在一条靠着阳光的椅子上，面前的小桌子上放着一盘瓜子。
外公的一口好牙，现在已经掉的，剩下没多少颗了。这盘瓜子却是给谁的呢？外公举起略微颤抖的手，患过病的他，手已经不大好使。他弯着背，左手拿起一颗瓜子，右手拿着一柄小锤子，轻轻的敲着。一下，没有敲到；两下，没有敲到；三下，才将瓜子敲出一个细小的缝。外公放下小锤子，将手中的瓜子慢慢地打开，取出中间香脆的仁。那嫩黄的瓜子仁看着就诱人，颗颗都很饱满。可奇怪的是，外公却没有往嘴里送，而是放在一旁的盘子里。
外公的动作不曾停过。如此简单的动作，对于眼神不好的外公来说，却是如此的艰难。夕阳将光辉洒在了那盘瓜子仁上，显出了淡淡的金黄的光辉。外公那干枯的脸颊上，似乎也放出了薄薄的光芒。看着外公那似乎容光焕发的脸，我有些痴呆了。
此时外公抬起了久久凝视着瓜子仁的眼睛，看到了站在房门口的我，外公的脸上立刻扬起了笑容，眼睛眯成了一条缝，像成熟的石榴那样，自自然然得裂开了嘴儿，脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。很开心地招呼着我过去，将那一小盘白白的，香脆的瓜子仁递给了我。
“快吃吧，这些瓜子我刚刚剥出来，很香，很酥脆的。快吃吧！”外公笑盈盈地说，眼角的皱纹，就像一把褶皱的纸扇。
我接过盘子，吃了几颗外公辛辛苦苦敲出来的瓜子仁。那瓜子仁香脆的味道温暖了我的全身，流淌在我的心里。我的泪珠滚了出来，调皮的在我的眼眶里打转。
我说：“外公，您也吃。”
外公笑着答道：“我就不吃了，我牙齿都没了，还吃啥，你吃吧。”
是啊，爱是多么的美好，但是，曾经外公赋予我的这种爱，现在再也没有了。
回味初中作文4从依稀记事到青葱岁月，有许多生命印记中的一瞬间，那一瞬间我感到温暖，感到温馨，那一瞬间令我回味无穷。
昨天下午中考体育测试终究还是来了，来得那么快，那么急，弄的我有点不知所措。“xx，怎么办？今天体育考试我啥都不会啊，怎么办啊！”“快睡吧，都下午12点多了，先躺会儿，别上窜下 ……此处隐藏1228个字……。
初三的我们一直处于浓厚的学习气氛当中，每天早出晚归，白天七节课，晚上三节晚自习，星期六要补课，每当我看见六年级、初二的小同学们离开校园时，脑海里总会浮现原来的我们，不就是这样吗？上一届初三的同学站在阳台上目送我们离开，不说其它的就单单说三节晚自习吧！也是挺难熬的，夏天蚊虫多，冬天寒风刺骨，但同学们还是熬过来，三节晚自习的时间写着手上的习题，有时还不能完成。下课后在回家的路上总是能看见同学手里提着书的手提带。由于初三学习紧张，就连我们文艺演出的机会都失去了，虽然不能在舞台上让观众领略自己的风采，但可以当一名忠实的观众去欣赏别人的风采，还是挺不错的嘛！演员有男生，也有女生，也有男、女同台，她（他）们都相互配合着，使节目更加精彩。
有时还常常想起与老师共度的课堂，想起老师的微笑，一张张慈祥的脸……
在记忆的海洋中，却常常卷起这些美丽动人的浪花，一时的心潮澎湃，回忆有振奋、有快乐、也有憧憬，但更多的却是欣慰，是浓浓的情感，但愿这股浓浓的情化作无穷的动力，激励我学习长大,不再让爸妈担忧了.
回味初中作文7记得借给我笔的同桌对我笑过，常帮我补衣服的奶奶对我笑过，将跌倒的我扶起来的陌生人对我笑过……因为我曾经对他们说过最诚挚的一句“谢谢!”
与人道一句感谢，它体现了一个人自身的修养，或许正因为一句“感谢”而会改变你在别人心目中的形象，它是我们每个人必备的.日常礼貌用语，它就像一位值得信任的助手、随时给予你帮助。感谢是发自内心的，真诚而超越物资的，是高尚而纯洁的。
感谢是人与人心灵沟通的基础，大家都会有过这种感觉，自己为别人做过一件事，如果得不到别人的感谢，虽然不至于记恨，但心里难免会有一点失落，反之，即使别人不是那么庄重地说出“谢谢”两个字，但你心里总会油然而生一丝甜甜的感觉，甚至还可能会幸福地笑出来。
记得有一次，我只帮助朋友做了一件小事，他却郑重其事地对我说了声“谢谢”，虽然只是微不足道的两个字，却让我觉得他是真正能够让我倾诉心思的好朋友。
但要感谢别人首先也要心存感恩的心态，自古以来那感恩的佳话也是不计其数。
《庄子》中记着一段“漂母进食”——韩信在未建功立业之前，家里很是贫穷，连吃也吃不饱，他常常拿着鱼竿在河边钓鱼，河边每天都有许多大娘在漂洗衣服，其中一位见他可怜，便每天给他一碗饭吃，数日后，老大娘要走了，韩信就立志，等他富裕后，一定会报答她。果真，韩信在做了淮阴侯之后找到了那位老大娘，赠给她一百两黄金。虽然韩信没有说一声感谢，但我想，在他心中已经说了千千万万句感谢，它们早已升华成一种让韩信无法用语言表达的另一种特殊的感情。
感谢是给帮助你的人最佳的报酬，它满足了人性最深的渴望和需求，它给人带来的感觉是华丽的词藻所无法形容的，它是微笑的前提，是心存感恩的后盾，它扑灭了 火，融化了仇恨的坚冰，给社会带来了无尽的欢声笑语。
让我们用感谢赢得别人的微笑，赢得世界的各平!
回味初中作文8闲暇时光，坐下来，也许会回味童年，回味童年里童稚的稚事，带给你嘴角的浅笑，或是回味刚刚读过的一本好书，带给你心灵的悸动；或是回味妈妈可口的饭菜，带给你心中满满的幸福……但，回味奶奶的慈祥和那碗浓浓的鸡汤，总会牵起我的回忆，带我进入那满满的温暖。
“好耶！今天喝鸡汤。”幼小的我最快乐的事便是奶奶炖鸡汤给我喝了，咸香浓滑这四字，早已不能形容那汤的美妙，现在才知，那哪是鸡汤，是倾注了满满的爱的爱之汤啊！
奶奶站在灶台边，手里不停的忙活着，稚嫩的我调皮好动，美其名曰是帮忙，却不停的帮倒忙，奶奶用慈祥的目光注视着我，不仅不说，还一边叮嘱着“小心点”，一边耐心的帮我收拾残局。苍老的脸上被爱的慈祥浸润着，身旁的空气也盒出一圈光环，那些皱纹好似消失了，宛如年轻了几十岁，很美，很美。
“下锅了”！随着年幼的我欢快的一喊，承载着希望的汤下锅了，奶奶站在灶台边，一手擎着锅盖另一只手用勺子在锅里不停的搅动，幼小的我倚靠在她身边，无聊的玩弄着衣襟，奶奶笑笑说：“别着急咧，还得好一会才好：”说罢盖上锅盖，抱起我坐在小板凳上，给我讲述古老的童谣，柔和声音穿过了记忆的陈封一直遗留至今，时不时的似乎还会在我耳边响声。
“喝汤啰”！这是幼小的我最喜欢的了，洁白大瓷碗中，橙黄的鸡汤把嫩嫩的鸡肉也映得光亮，整个屋子内弥漫着那股浓香，因爱才浓的香气。幼小的我心满意足的喝着，奶奶心满意足的看着，殊不知，现在我多想穿越时光回到当年的那幅画面中，帮你轻轻拭去额角晶莹的汗珠啊，奶奶。然而我已无机会。
回味至此终止，似乎屋子里还弥漫着那股香气，嘴里似有已喝过那纯美鸡汤的口感，但人已去，楼已空，空留我一人伴着泪水回味。
奶奶的鸡汤，奶奶的慈祥，奶奶浓浓的爱被我收藏至心底，回味时，那温暖全身的爱流，总能帮我抵御心灵的冰冷与落寞，如好像正在回味，那碗鸡汤的温暖，流便全身，直至心灵深处。
回味初中作文9童年的回味清晨，一阵阵鸟叫声将我从睡梦中吵醒，我皱着眉头眯着眼睛，拉开窗户准备轰走它们，奇迹地发现一个鸟窝在房檐下，窝内露出3个小脑袋，正张大嘴巴拼命“啾啾”叫着，好象在说“我饿、我饿”，又象说“天气真好，出去玩玩吧”！看到此景，恍惚间一下子回到了童年。
记得6岁那年的秋天，跟妈妈去高青小姨家小住，家中表哥随比我大3岁，却象大人似得带我在村里村外的参观着。从田地里穿行、水塘边趟过、水库大坝上横着跑（现在想想都后怕，万一不小心……。.）。小姨家院角有一棵硕大的枣树，每年丰收时，小姨总是做一大坛子的醉枣给我们吃，又红又大的醉枣棵棵饱满、香甜，若吃多了还真的能醉呢！有一天午睡中被一阵急促的鸟叫声吵醒，趴在窗前往外看时，发现一只没长全羽毛的小鸟在地上抬高了头“啾啾”的叫着，我兴奋的跳下高炕，顾不上穿鞋就跑了出去，想抓住它玩玩。可在我刚要下手抓时，忽被头顶上更加急促的叫声吓了一跳，抬头一看，两只大鸟在我头顶上空盘旋着，好象随时准备向我进攻。这时表哥跑出来，手里拿着一把小米，慢慢走近小鸟，轻轻向它撒去，小鸟开始拒绝的将头拧向另一边，但后来闻到了小米的香味，开始啄米吃起来了，大鸟也对我们放松了警惕。说时迟那时快，表哥迅速的上前一步抓住小鸟向屋里跑去，我也紧跟其后的跑进屋，只听见身后大鸟的惨叫声一声高似一声。小姨听见并看见我们手里的小鸟后，对我们说“小鸟会被你们玩死的，不如你们将它放回窝里去，每天给它吃的，让它快快张大，那样它会跟你们玩的；再说了，你们这样做，大鸟一生气就会搬走不来了，其它鸟儿也不再来作窝的，枣树上的虫子就会泛滥，枣也就不会结那么多了。”我们想想也是，等它长大我们再捉来用绳子绑到爪子上飞着更好玩，于是哥哥爬上梯子将幼鸟放进屋檐下的鸟窝里，大鸟也迅速的飞回保护着它。听哥哥说里面还有两只呢，等过两天就抓出来玩。只可惜第二天妈妈就带我回来了，很快我也就忘记这件事了。
小时候真是天不怕地不怕的，翻墙头、爬树、抓小鸡、拿石头打人家的小狗、拔人家的大葱…。.作过很多让人担心的事情，闯过很多祸，可现在想起来也是回味无穷的。
